DN MADE · Villefontaine (38)
DN MADE Objet Spécialité : Design de produit industriel, Lycée Léonard de Vinci, Villefontaine
Lycée des Métiers - Léonard de Vinci · public · sélectif
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Présentation
Le DN MADE Objet de Villefontaine : dessiner des produits qui se fabriquent vraiment
Tu aimes imaginer des objets et comprendre comment ils sont faits ? Le DN MADE Objet, spécialité design de produit industriel, c'est trois ans pour apprendre à concevoir des objets fabriqués en série, utiles et utilisables. Tu dessines, tu modélises en 3D, tu fais des maquettes et des prototypes jusqu'à ce que ton idée tienne debout.
- des objets utiles, pas des œuvres uniques
- croquis, 3D, maquette, prototype
- penser fabrication en série
- diplôme à grade de licence
- un book qui se construit en 3 ans
Ce que fait un designer de produit industrielimaginer des objets du quotidien qui plaisent, s'utilisent et se produisent
En design de produit industriel, tu pars d'un besoin réel : s'asseoir, éclairer, ranger, cuisiner, bricoler, se déplacer. Ton boulot, c'est de proposer une forme qui donne envie, qui s'utilise bien et qui peut se fabriquer à des milliers d'exemplaires.
Concrètement, tu jongles toujours avec trois exigences : l'usage, la technique et le sens. L'objet est-il confortable et compréhensible ? Peut-il se démonter, se réparer, se produire sans gaspiller ? Et sa forme raconte-t-elle quelque chose de juste ?
- Mobilier
- Luminaire
- Petit électroménager
- Outillage
- Accessoires
- Packaging
Tu t'entraînes sur ce genre de sujets : un objet posé, tenu en main, manipulé tous les jours, que tu observes en situation et que tu démontes pour comprendre avant de le redessiner en mieux.
Par rapport au lycée, la règle change : tu apportes une proposition argumentée, testée en volume et défendue devant les autres. Ton carnet de recherche compte autant que l'objet fini.
Dessiner, modéliser, fabriquer : ta vraie semaine d'atelierle projet avance par boucles, du carnet au prototype
Ici, un projet ne reste jamais sur papier. Tu fais sans arrêt des allers-retours entre l'idée et la matière. Un croquis ouvre une piste, la maquette la contredit, tu corriges et tu recommences. C'est comme ça que tu avances.
- Observer qui utilise l'objet, où, comment, avec quelles difficultés, pour formuler une intention claire en une phrase.
- Esquisser en quantité : pages de croquis rapides, variantes de formes, de prises en main, d'assemblages.
- Modéliser en 3D pour passer au propre, régler les dimensions, les épaisseurs, les jeux d'assemblage.
- Maquetter et prototyper en carton, mousse, bois ou impression 3D, pour tester la prise en main, la stabilité et le montage.
- Présenter tes choix de matériaux et de fabrication, expliquer et ajuster avec les retours.
Tu apprends donc deux langages en parallèle : le dessin pour chercher vite, et la fabrication pour vérifier vrai. La CAO ne remplace pas la main, et la main ne suffit pas sans rigueur géométrique.
- Croquis
- CAO 3D
- Maquette
- Prototype
- Matériaux
- Dessin technique
Attends-toi à salir tes mains et à rater souvent. Une maquette qui s'effondre t'apprend plus qu'un beau rendu : elle montre où ton objet ne tient pas, au sens propre.
Trois ans qui montent en puissanceexplorer, approfondir, puis signer un projet de diplôme
Le DN MADE dure trois ans et vaut grade de licence. La logique est la même partout en France : tu élargis d'abord ta culture et tes outils, puis tu deviens de plus en plus autonome, jusqu'au projet final.
- Première année, tu prends les bases : culture du design, dessin d'observation et d'intention, géométrie, matériaux, outils numériques, humanités. Tu découvres la méthode de projet et tu remplis ton carnet.
- Deuxième année, tu creuses et tu t'ouvres : projets plus longs et plus contraints, travail en équipe, confrontation au milieu professionnel. Tu précises ton goût, plutôt mobilier, petit produit ou approche éco-responsable.
- Troisième année, tu prouves : tu conduis un projet personnel de bout en bout, avec mémoire et réalisation. C'est lui qui structure ton book pour la suite.
- 3 ansun diplôme à grade de licence
- 180 ECTSreconnu dans l'espace européen
- 1 projetton diplôme se joue sur une démarche complète
À côté de l'atelier, tu suis des cours de culture et d'humanités : histoire du design, lettres, philosophie, sciences humaines, langues. Ils t'évitent de dessiner des objets hors-sol.
Le DN MADE garde aussi une porte vers la poursuite d'études grâce à son grade de licence. Beaucoup visent ensuite un DSAA, une école supérieure d'art ou de design ou un master, mais ce n'est pas automatique : ton book et tes résultats décident.
Est-ce que c'est pour toi ?tu aimes à la fois dessiner et comprendre comment c'est fabriqué
Pas besoin d'être un génie du dessin ou un crack des maths : le profil qui marche est curieux des objets, à l'aise pour bricoler, prêt à apprendre la rigueur géométrique et la démarche d'atelier.
- Démonte ce qui t'entoure pour voir comment c'est assemblé.
- Remplis déjà des carnets, même imparfaits, plutôt que tout garder en tête.
- Accepte de progresser en perspective et en géométrie, même si tu pars de loin.
- Supporte la critique : un projet se retravaille quatre ou cinq fois.
- Interroge l'usage et l'écologie : réparer, faire durer, recycler.
Pour te tester avant de candidater, fais simple et concret. Choisis un objet raté chez toi, dessine ce qui gêne à l'usage, propose trois variantes en croquis, puis fabrique une petite maquette en carton. Si ce travail t'amuse plus qu'il ne t'épuise, c'est bon signe.
Pense aussi au quotidien d'un lycée professionnel et technologique : beaucoup d'heures en atelier, du travail collectif, des rendus réguliers. C'est très vivant si tu aimes faire, très lourd si tu voulais rester derrière un écran.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. NGUYEN | 16 | 13,9 | 11,4 | 5,7 | 15,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité LLCER M. GARNIER | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,5 | 15,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme MARCHAND | 3 | 11,9 | 9,3 | 4,0 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. SIMON | 3 | 12,8 | 10,1 | 4,7 | 14,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. LEFÈVRE | 3 | 11,4 | 8,3 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. WALSH | 3 | 12,3 | 8,4 | 3,1 | 14,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 12,3 | 9,2 | 3,8 | 13,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme BLANC | 1 | 13,3 | 9,7 | 3,8 | 14,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,1 | — | — | Au bac : mention assez bien · 77 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -33 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 425 | 15 | 17 %* | 111 | 7 % |
| 2022 | 408 | 15 | 36 % | 147 | 9 % |
| 2023 | 358 | 15 | 11 % | 128 | 0 % |
| 2024 | 287 | 15 | 35 % | 183 | 8 % |
| 2025 | 285 | 15 | 41 % | 118 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Villefontainestudio autour de 305 € par mois
Vivre à Villefontaine
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Villefontaine.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Design produit industriel, Lycée Léonard de Vinci (Villefontaine) : quel est le taux d'accès ?
- 41 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Design produit industriel, Lycée Léonard de Vinci (Villefontaine) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Design produit industriel, Lycée Léonard de Vinci (Villefontaine) : combien de candidats ?
- 285 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Design produit industriel, Lycée Léonard de Vinci (Villefontaine) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 62 % de bacheliers généraux, 38 % de technologiques.
- DN MADE Design produit industriel, Lycée Léonard de Vinci (Villefontaine) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 23 % bien, 54 % assez bien, 23 % sans mention.
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