DN MADE · Villefontaine (38)
DN MADE Graphisme Spécialité : Design d'interface graphisme, Lycée Léonard de Vinci, Villefontaine
Lycée des Métiers - Léonard de Vinci · public · sélectif
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Présentation
Le DN MADE design d'interface de Villefontaine : dessiner des écrans que les gens comprennent
Tu passes tes journées sur des applis, des sites, des bornes, des écrans de jeux. Ici, tu apprends à les concevoir : comprendre un besoin, dessiner un parcours, maquetter des écrans puis les faire tester par de vrais utilisateurs. Un diplôme public à bac + 3 très centré sur le projet et l'atelier, dans un lycée où l'image et la fabrication prennent beaucoup de place.
- interfaces web et mobiles
- du croquis au prototype testé
- usages, parcours, accessibilité
- grade de licence
Des écrans qui s'utilisentconcevoir quelque chose qui s'utilise au quotidien
Le graphisme classique cherche l'image juste : une affiche, un logo, une identité. Le design d'interface cherche le parcours juste : est-ce que la personne comprend où cliquer, où elle en est, comment revenir en arrière. Ton travail, c'est que chaque étape paraisse évidente à l'écran.
- Typographie
- Couleur
- Icônes
- Maquette
- Prototype
- Motion
- Accessibilité
Concrètement, tu tiens les deux bouts du métier. La forme d'un côté : caractères, hiérarchie, contrastes, grille, iconographie. L'usage de l'autre : qui utilise cet écran, dans quel contexte, avec quelles limites, et ce qui se passe quand ça rate.
En interface, tu retrouves presque toujours les mêmes étapes, jusqu'à ce que ça devienne un réflexe :
- Comprendre qui va s'en servir, pour faire quoi, avec quelles contraintes.
- Dessiner le parcours sur papier : les étapes, les choix, les erreurs possibles, avant tout écran.
- Maquetter d'abord au papier, puis en version numérique cliquable.
- Faire essayer à quelqu'un, observer ce qui bloque, puis corriger.
Le dernier point fait toute la différence avec le dessin pour toi seul. Une interface réussie se comprend sans explication. Regarder quelqu'un utiliser ton travail sans l'aider, noter où ça coince, c'est un vrai apprentissage.
Travailler comme un designer dès le débutprojets longs, carnet de recherche, critiques régulières
Ici, le cœur du travail, c'est l'atelier de création. On te donne un sujet, parfois flou, parfois porté par un commanditaire fictif ou réel, et tu dois construire une réponse argumentée : recherches, pistes, maquettes, prototype final. Le chemin compte autant que le résultat.
- Tu montres tes recherches, tes essais ratés et tes choix écartés, pas seulement le rendu final.
- Tu défends tes décisions à l'oral, devant les enseignants et le groupe.
- Tu reprends ton travail après la critique, même quand ta première idée te plaisait.
- Tu tiens un carnet ou un dossier de suivi qui montre ta régularité.
Ce fonctionnement demande de l'autonomie et de l'organisation. Personne ne te dicte chaque étape. En échange, tu progresses vite sur la méthode de travail, l'expression écrite et orale, et la capacité à mener un projet au bout.
À côté de l'atelier, tu suis des cours de culture et sciences humaines, de techniques et de langues. Ils nourrissent tes projets : histoire du graphisme, questions de société, anglais des outils et de la documentation. Un designer cultivé dessine des écrans moins naïfs.
Un bac + 3 qui te rend autonome et présentablegrade de licence, projet de diplôme, dossier professionnel
Le DN MADE vaut grade de licence et 180 crédits européens. Concrètement, ça veut dire trois années qui se terminent par un projet de diplôme personnel, avec mémoire et réalisation, et un dossier que tu peux montrer à une école ou à un employeur.
- 93 %des admis sont des néo-bacheliers
- 50 %des admis viennent de la même académie
Ces deux chiffres donnent une idée de ta future promo : presque uniquement des sortants de terminale, pour moitié de la région et pour moitié venus d'ailleurs. Tu arrives donc avec des gens de ton âge, mais avec des parcours et des cultures visuelles différentes.
La troisième année est le moment où tout se resserre : un sujet au long cours, des allers-retours avec tes enseignants, et à la fin une présentation complète de ta démarche. C'est ce projet, plus que tes notes, qui fera la valeur de ton portfolio pour la suite.
Après le diplôme, la voie normale est la poursuite d'études en master, en école supérieure d'art ou en école de design. Le DN MADE n'est pas pensé comme une sortie directe vers l'emploi, même s'il te laisse un savoir-faire concret en maquettage et en prototypage.
Est-ce que c'est pour toi ?curiosité visuelle, goût des autres, régularité
Inutile d'être déjà un pro des logiciels. Ce qui compte, c'est un mélange de curiosité visuelle et de goût pour les questions d'usage : pourquoi telle appli est limpide et telle autre insupportable, qui galère devant quels écrans, comment rendre un service public ou un jeu plus lisible.
- Tu passes du temps à décortiquer les écrans : applis, sites, jeux, bornes, signalétique.
- Tu aimes dessiner, bricoler, essayer, même sans chef-d'œuvre à montrer.
- Tu acceptes qu'on critique ton travail et que tu doives le refaire.
- Tu travailles régulièrement, parce qu'un projet d'atelier ne se boucle pas la veille.
L'anglais aide beaucoup : les outils, les ressources et une partie des références du design d'interface sont en anglais. Et une vraie ouverture aux arts et aux questions de société nourrit tes projets, du choix des images à l'attention aux publics oubliés.
Pour te décider, va voir des projets d'étudiants aux portes ouvertes et pose des questions concrètes : à quoi ressemble un sujet de deuxième année, comment se passe le suivi en atelier, que montrent les diplômés dans leur portfolio. Si ces discussions t'excitent plus qu'elles ne t'effraient, c'est bon signe.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme SIMON | 16 | 15,9 | 12,3 | 7,0 | 16,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité LLCER M. GARNIER | 16 | 15,9 | 12,6 | 6,7 | 17,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme LEFÈVRE | 8 | 12,4 | 9,6 | 3,3 | 13,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme CARON | 3 | 13,9 | 10,1 | 4,7 | 15,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. MOREL | 3 | 14,8 | 10,7 | 4,9 | 16,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 13,4 | 10,4 | 4,1 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 14,3 | 11,1 | 6,0 | 16,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 14,3 | 11,9 | 5,1 | 15,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. BLANC | 1 | 15,3 | 12,0 | 6,9 | 16,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,6 | — | — | Au bac : mention bien · 57 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux -30 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 886 | 15 | 6 %* | 87 | 21 % |
| 2022 | 748 | 15 | 18 % | 146 | 8 % |
| 2023 | 744 | 15 | 11 % | 95 | 36 % |
| 2024 | 637 | 15 | 14 % | 146 | 17 % |
| 2025 | 620 | 15 | 12 % | 77 | 7 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après5 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Villefontainestudio autour de 305 € par mois
Vivre à Villefontaine
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Villefontaine.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Graphisme interface, Lycée Léonard de Vinci (Villefontaine) : quel est le taux d'accès ?
- 12 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme interface, Lycée Léonard de Vinci (Villefontaine) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme interface, Lycée Léonard de Vinci (Villefontaine) : combien de candidats ?
- 620 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Graphisme interface, Lycée Léonard de Vinci (Villefontaine) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 57 % de bacheliers généraux, 36 % de technologiques, 7 % de professionnels.
- DN MADE Graphisme interface, Lycée Léonard de Vinci (Villefontaine) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % mention très bien, 50 % bien, 29 % assez bien, 14 % sans mention.
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