
DN MADE · Roubaix (59)
DN MADE Matériaux Spécialité : Matériaux parcours textile, création, conception, ESAAT Roubaix
E.S.AA.T. · public · sélectif
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Présentation
Le DN MADE Textile de l'ESAAT : créer la matière à Roubaix
À l'ESAAT, ce DN MADE Matériaux parcours textile, c'est trois ans pour apprendre à créer la matière elle-même : tisser, mailler, imprimer, broder, assembler. Tu travailles en ateliers avec de vrais métiers et une réserve de fils, tu construis ta culture motif et couleur, puis tu portes un projet personnel jusqu'au diplôme de grade licence.
- tissage, maille, sérigraphie en ateliers
- motif et couleur-matière
- matériaux recyclés et réfléchis
- école publique à Roubaix, ville textile
- projet de diplôme en 3e année
Tisser, mailler, imprimer : ce que tu fabriquesmétiers à tisser, réserve de fils, sérigraphie, maille

Ici tu construis une matière fil à fil, maille par maille, passage d'encre après passage d'encre. Une ancienne étudiante raconte qu'elle ne connaissait ni le tissage ni le crochet en arrivant, et qu'elle a tout appris dans les grands ateliers de l'école.
- Tissage
- Maille
- Sérigraphie
- Broderie
- Crochet
- Macramé
- Dessin de motif
- Couleur-matière
En salle de tissage, tu as des métiers manuels et mécaniques : tu prépares la chaîne, la montes sur le métier, puis tu testes. À côté, la réserve de fils propose beaucoup de couleurs et de matières, y compris des fils inattendus comme le papier, avec des nouveautés qui arrivent souvent.
En sérigraphie, tu pars de ton dessin puis tu testes les encres sur différents textiles. En maille, en broderie ou en crochet, tu joues avec le relief, la transparence, l'élasticité. Ça revient dans les témoignages : les ateliers sont l'atout de l'école.
- Compose un motif avec rapports, raccords, rythmes et échelles, d'abord à la main puis en infographie ;
- Travaille la couleur avec gammes, encres, associations matière et teinte, en comparant les essais ;
- Confronte le dessin au réel : prototype, touche, corrige et recommence jusqu'à ce que la matière tienne.
L'école distingue deux approches qui se complètent : le dessin de motif, centré sur la composition, et la couleur-matière, centrée sur la maille et la matière. Dans ce parcours création et conception, tu pratiques les deux, parce que le métier les mêle.
Trois ans, des bases au projet librerevoir les fondamentaux, expérimenter, puis signer ton projet

La première année remet tout le monde au même niveau. Dessin, gamme colorée, matériaux, culture des tendances : tu revois les bases et tu découvres des techniques que tu n'as jamais touchées. C'est dense, et les étudiants disent qu'on a vite hâte de passer aux machines.
- 1re année : fondamentaux, dessin, couleur, matériaux, analyse de tendances et premières expérimentations encadrées en ateliers ;
- 2e année : tu enchaînes les projets et tu croises les techniques pour préciser ton positionnement entre mode et aménagement intérieur ;
- 3e année : tu choisis ton terrain, tu développes une matière ou une collection d'échantillons et tu la soutiens pour le diplôme.
En dernière année, tu es libre d'aller vers la mode ou l'aménagement intérieur. Une diplômée a par exemple repris un échantillon de deuxième année, une surface réversible en papiers recyclés tissés, pour en faire son projet de diplôme et créer une matière nouvelle.
Tout au long du parcours, tu apprends à présenter ton travail : planches de motifs, drapés sur mannequin, échantillons classés. À l'issue des projets, tu restitues souvent en anglais, ce qui te prépare aux échanges avec les entreprises et les écoles partenaires.
- Garde des carnets avec tests de couleurs, photos d'essais, ratés et réussites : c'est ta mémoire de créateur ;
- Verbalise tes choix : pourquoi ce fil, ce rythme, cette encre, pour quel usage et quel public ;
- Assume la contrainte : un tissage réversible ou un raccord de motif ne pardonne pas, c'est là que tu progresses.
Une école de design textile à Roubaixateliers, exigence écologique, ouverture internationale et vie d'école
L'ESAAT est une école publique de design et de métiers d'art, installée à Roubaix. Tu travailles dans une ville marquée par le textile, avec à côté des lieux comme La Manufacture et La Piscine, nourris de collections et d'expositions qui parlent directement à ton domaine.
L'exigence écologique revient dans les cours et les projets. Les enseignants poussent vers des matériaux plus sobres, les projets réutilisent et détournent, les étudiants eux-mêmes vivent souvent friperie et circuits courts. Ton projet de matière a intérêt à intégrer cette question dès le départ.
- Pense cycle de vie : matière d'origine, chutes, réemploi, solidité dans le temps ;
- Teste le sobre : fibres naturelles, fils recyclés, petites séries, réparabilité ;
- Raconte ton parti pris : un jury comprend mieux une matière quand tu expliques son impact.
L'école vit aussi par son ouverture : voyages d'étude, séjours Erasmus, échanges avec le Québec, travail en anglais. Les journées d'intégration et le parrainage par les deuxièmes années aident à prendre tes marques, et les portes ouvertes post-bac de début février montrent des projets d'élèves très concrets.
Prévois des journées pleines : l'école annonce des cours de 08h05 à 18h45 en semaine. Les ateliers demandent du temps de présence, entre préparation, séchage, montage et rangement.
- Aux portes ouvertes, demande à voir la salle de tissage, la réserve de fils et l'atelier de sérigraphie ;
- Feuillette les carnets de deuxième et troisième années, pas seulement les pièces finies ;
- Questionne les diplômés sur leur projet final : mode, intérieur, motif, matière, et la suite après le diplôme.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 33 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme BLANC | 16 | 15,9 | 13,3 | 7,2 | 17,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité LLCER Mme DIALLO | 16 | 15,9 | 13,3 | 7,3 | 16,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. NGUYEN | 8 | 12,4 | 8,3 | 3,0 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 13,9 | 10,3 | 4,8 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 14,8 | 11,4 | 5,8 | 16,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. LEFÈVRE | 3 | 13,4 | 9,9 | 4,1 | 14,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. ROUX | 3 | 14,3 | 10,9 | 5,1 | 15,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. MARCHAND | 6 | 14,3 | 10,2 | 3,5 | 15,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme HAMON | 1 | 15,3 | 12,5 | 6,3 | 16,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,7 | — | — | Au bac : mention bien · 56 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -28 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 396 | 15 | 14 %* | 95 | 10 % |
| 2022 | 260 | 16 | 31 % | 95 | 9 % |
| 2023 | 182 | 17 | 45 % | 89 | 14 % |
| 2024 | 257 | 17 | 47 % | 136 | 7 % |
| 2025 | 284 | 34 | 55 % | 157 | 15 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après11 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Roubaixstudio autour de 315 € par mois
Vivre à Roubaix
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Roubaix.
- Résidence Kromos'Home · 10,1 km · 349 € à 399 €
- Résidence 217 · 0,1 km
- Résidence Grand Rue · 0,9 km

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Matériaux Textile, ESAAT Roubaix : quel est le taux d'accès ?
- 55 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Matériaux Textile, ESAAT Roubaix : combien de places ?
- 34 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Matériaux Textile, ESAAT Roubaix : combien de candidats ?
- 284 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Matériaux Textile, ESAAT Roubaix : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 30 % de bacheliers généraux, 70 % de technologiques.
- DN MADE Matériaux Textile, ESAAT Roubaix : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 15 % mention très bien, 41 % bien, 33 % assez bien, 11 % sans mention.
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