DN MADE · Anglet (64)
DN MADE Matériaux Spécialité : Matières, textile, couleurs, motif appliqués au design, Lycée Cantau, Anglet
Lycée Cantau · public · sélectif
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Présentation
Le DN MADE textile de Cantau : dessiner avec la matière elle-même
Ici, tu pars du matériau lui-même. Pendant trois ans, tu crées des tissus, des couleurs et des motifs pour un vêtement, un objet ou un lieu. Un DN MADE public, à Anglet, pour les élèves qui aiment fabriquer autant que dessiner.
- textile, couleur et motif appliqués au design
- on apprend par tests et échantillons
- pour profils manuels et curieux de matière
- vise la fabrication comme la conception
- mobilités Erasmus possibles en post-bac
Concevoir une matière, pas seulement un dessindu fil au motif exposé : tu testes, tu échantillonnes, tu montres
En design textile, la jolie planche ne suffit pas. Tu imagines une matière, tu la fabriques en petit format, puis tu regardes comment elle tombe, se coud, s'imprime, s'use. Couleur et motif appartiennent à cette matière, ils ne viennent pas se poser dessus.
- Matière
- Fibres et tissages
- Couleur
- Motif
- Volume et usage
Le mot appliqués au design change tout. Tu penses chaque textile pour un usage précis : un vêtement, un accessoire, un rideau, une assise, un décor. C'est ce lien entre une étoffe et son usage réel que tu apprends à construire.
- démarre par la recherche : photos, croquis, tissus collectés, essais de gamme colorée ;
- fabrique des échantillons : petits formats tissés, brodés, teintés, imprimés, cousus ;
- compare, rate, recommence : un échantillon sert à comprendre, pas à être parfait ;
- précise ton intention : à quoi sert cette matière, pour qui, dans quel objet ou espace.
À Cantau, tu touches vite au projet exposé. Les premières années de DN MADE ont par exemple réalisé la vitrine de Noël des Galeries Lafayette de Bayonne. Avec une vraie vitrine, une contrainte de lieu et de public, tout change : ton motif doit se lire à distance en quelques secondes, avec des finitions propres.
Attends-toi à montrer souvent. Accrochage au mur, drapé sur mannequin, planches de motifs alignées : en textile, on juge sur pièce en vrai, pas seulement sur écran. C'est exigeant, et tes progrès se voient d'un semestre à l'autre.
Apprendre par l'échantillon et le projetpetits tests répétés, carnet suivi, présentation devant les enseignants
Pas besoin de savoir déjà tisser ou imprimer pour arriver. Ce qu'il faut, c'est aimer chercher avec les mains. La progression vient de la répétition : beaucoup de petits essais valent mieux qu'une grande pièce unique sur laquelle tu miserais tout.
- observer et collecter : matières, détails de vêtements, motifs dans la rue ou au musée ;
- tester vite : un point, une teinture, une impression, sans chercher le chef-d'œuvre ;
- échantillonner en série : décliner une idée en plusieurs couleurs, échelles et supports ;
- mettre en situation : draper, coudre, photographier, voir ce que la matière donne en volume ;
- présenter et expliquer : défendre tes choix, écouter les retours, noter ce que tu gardes.
Ton carnet de recherche devient ton outil principal. Tu y colles, annotes, dates, compares. Les enseignants y lisent ta façon de réfléchir, pas seulement ton habileté. Un carnet tenu au fil des semaines, avec des essais ratés commentés, vaut mieux qu'un beau carnet rempli à la fin.
- 29 %des admis viennent de la même académie
- 93 %des admis sont des néobacheliers
Ces deux chiffres annoncent une classe de débutants venus de toute la France. Peu d'élèves du coin, presque que des sortants de terminale, et tout le monde découvre le rythme du supérieur en même temps. L'écart se fait ensuite sur la régularité, pas sur le niveau de départ.
- prévois du temps d'atelier en dehors des cours pour finir proprement ;
- photographie chaque étape : un échantillon perdu sans photo est un travail perdu ;
- range et étiquette : en fin de semestre, retrouver un test précis fait gagner des jours ;
- demande un avis tôt, quand tu peux encore changer de direction.
Pour qui c'est fait, et pour qui pasdes mains curieuses, de la persévérance, une vraie culture textile en construction
La commission met quatre critères à égalité : résultats scolaires, savoir-être, motivation, engagement. Concrètement, tes notes comptent, mais ton sérieux, ta curiosité culturelle et tes productions personnelles comptent tout autant. Un dossier moyen avec un vrai univers textile peut passer devant un bon dossier sans projet.
- Français et philosophie
- Histoire-géo
- Maths et physique
- Arts et arts appliqués
Ces matières sont celles que la commission dit regarder dans ton bulletin. Elle vérifie surtout que tu sais écrire, raisonner et observer. En textile, expliquer un choix de couleur ou de motif demande des mots précis, pas seulement du goût.
- toucher aux tissus te plaît déjà : couture, customisation, tricot, broderie, sérigraphie maison ;
- collectionner te ressemble : photos de détails, carnets, palettes, tissus chinés ;
- recommencer ne te fait pas peur : défaire, reteindre, réimprimer fait partie du jeu ;
- c'est moins pour toi si tu veux seulement dessiner des vêtements sans passer par la matière.
Tes productions personnelles pèsent lourd. Montre des choses finies et des recherches, même modestes, plutôt que des promesses. Une série de dix échantillons cousus main avec trois phrases d'explication vaut mieux qu'un grand discours sur ta passion.
La commission regarde aussi ta connaissance du domaine : visites d'ateliers, rencontre avec un professionnel, stage, exposition vue et racontée. Si tu peux, va voir un atelier de confection, une teinturerie, une exposition textile près de chez toi, puis écris ce que tu en as retenu concrètement.
Cantau, un lycée de fabrication à Angletdes ateliers à côté, des projets visibles, une ouverture internationale
Cantau est d'abord un lycée où l'on fabrique : bâtiment, bois, énergie, fluides, aux côtés du design et des filières générales et technologiques. Pour toi, c'est un contexte utile : tu vois des matériaux bruts, des machines, des contraintes de chantier, pas seulement des salles de dessin.
- tu côtoies des élèves de BTS et de bac pro qui parlent mise en œuvre, pas seulement idée ;
- ton travail peut sortir des murs, comme en vitrine de grand magasin ;
- tu peux vivre une mobilité Erasmus en post-bac, mise en avant par le lycée pour ses étudiants ;
- tu rejoins une petite promotion, où ton absence ou ton retard se remarque vite.
L'ambiance associative compte aussi. Un équipage entièrement féminin issu du DN MADE a par exemple porté les couleurs du lycée au 4L Trophy. Ce genre de projet dit quelque chose du lieu : on y monte des dossiers, on bricole, on part, puis on raconte ensuite ce qu'on a appris.
Pose des questions concrètes aux portes ouvertes : comment sont rangés les stocks de tissus et de fils, qui entretient les machines, où stocker les grands formats, comment se passent les accrochages. En textile, ces détails d'atelier font ta vie quotidienne pendant trois ans.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art M. MARCHAND | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,7 | 15,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité LLCER M. BENALI | 16 | 13,9 | 11,3 | 4,4 | 14,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme NGUYEN | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme BLANC | 3 | 11,9 | 9,0 | 3,0 | 12,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme ROUX | 3 | 12,8 | 10,1 | 5,0 | 13,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme FERREIRA | 3 | 12,3 | 9,8 | 3,9 | 14,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. GARNIER | 6 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. HAMON | 1 | 13,3 | 10,1 | 4,1 | 14,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 57 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +57 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 125 | 15 | 46 %* | 64 | 0 % |
| 2022 | 154 | 15 | 56 % | 145 | 0 % |
| 2023 | 128 | 15 | 54 % | 87 | 8 % |
| 2024 | 150 | 15 | 69 % | 121 | 9 % |
| 2025 | 196 | 15 | 52 % | 102 | 7 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à Angletstudio autour de 355 € par mois
Vivre à Anglet
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Anglet.
- Résidence Pierre Bidart · 0,3 km
- Kattalin Aguirre · 0,7 km
- Résidence Roland Barthes · 0,9 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Matériaux Textile, Lycée Cantau (Anglet) : quel est le taux d'accès ?
- 52 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Matériaux Textile, Lycée Cantau (Anglet) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Matériaux Textile, Lycée Cantau (Anglet) : combien de candidats ?
- 196 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Matériaux Textile, Lycée Cantau (Anglet) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 36 % de bacheliers généraux, 57 % de technologiques, 7 % de professionnels.
- DN MADE Matériaux Textile, Lycée Cantau (Anglet) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % mention très bien, 21 % bien, 29 % assez bien, 43 % sans mention.
DN MADE Matériaux Textile ailleurs3 en France · le plus proche à 355 km
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