
DN MADE · La Farlède (83)
DN MADE Graphisme Design numérique/ motion design DATA design, Lycée La Tourrache, La Farlède
Lycée la Tourrache · privé sous contrat · sélectif
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Présentation
Le DN MADE motion et data design de La Tourrache : quand le graphisme bouge et raconte des données
Trois ans pour devenir designer graphique avec deux spécialités peu courantes : le motion design, qui met textes et images en mouvement, et le data design, qui traduit des chiffres en images lisibles. Tu apprends dans une petite école de design adossée à la chambre de commerce du Var, entre ateliers, logiciels pros et projets pour de vrais commanditaires. Une voie pour toi si tu dessines, si tu bidouilles déjà des vidéos et si les infographies te donnent des idées.
- motion et data, deux spécialités rares
- ateliers et projets façon studio
- Suite Adobe, Premiere, After Effects
- petite promo, suivi proche
- école reliée aux entreprises
Du graphisme qui bouge et qui expliquede l'affiche au générique animé et à l'infographie

Le graphisme, tu connais : affiches, logos, identités visuelles. À La Farlède, tu y ajoutes deux spécialités. Le motion design, c'est le graphisme en mouvement : génériques, habillages de vidéos, animations pour les réseaux sociaux, micro-animations d'interface.
Le data design, c'est l'autre versant : transformer des tableaux de chiffres en cartes, en diagrammes animés, en récits visuels que tout le monde comprend. Les deux reposent sur la même base : une idée claire, une typographie solide, un sens de la narration.
- Typographie
- Identité visuelle
- Motion design
- Data visualisation
- Design d'interface
- Narration graphique
Concrètement, tu passes ton temps à chercher, dessiner, maquetter et animer. Un sujet part d'une intention de communication : que doit comprendre le public, et dans quel ordre. Tu explores en croquis, tu testes des pistes graphiques, tu construis des storyboards, puis tu animes et tu mets en page.
- Analyser une commande, une audience et des données brutes avant de dessiner.
- Penser en plans, en temps et en transitions, pas seulement en images fixes.
- Hiérarchiser l'information, choisir la bonne forme de graphique et doser le texte.
- Expliquer tes choix devant la classe comme devant un client.
L'école résume le métier d'une phrase : le designer graphique donne du sens à une action de communication. Ici, ce sens passe par le mouvement et par la donnée. Si tu montes déjà des vidéos, si tu fais des affiches pour ton lycée ou si tu transformes un exposé en schéma clair, tu pars avec les bons réflexes.
Attention à l'image du métier : on ne passe pas ses journées à appliquer des filtres. Une bonne partie du travail est méthodique : documentation, essais ratés, allers-retours, finitions. C'est ce qui fait la différence entre une animation jolie et une animation comprise.
Travailler comme en studio, dès la première annéecroquis, logiciels pros, projets collectifs et culture design

Un DN MADE mélange trois types d'enseignements : de la culture pour nourrir ton regard, des méthodes et des outils pour progresser, et beaucoup d'ateliers de création. À La Tourrache, l'accent est mis sur la maîtrise technique et le lien direct avec les entreprises.
- Découvrir les fondamentaux du graphisme, de la typo et de l'image, et entraîner ton œil en histoire de l'art et du design.
- Multiplier les médiums, du carnet au logiciel, du print à l'écran, avec des projets courts et guidés.
- Te spécialiser en motion et en data, avec des sujets plus longs et plus autonomes.
- Prouver ce que tu sais faire en dernière année avec un projet personnel complet, défendu devant un jury, qui devient ta pièce maîtresse pour la suite.
Les outils numériques prennent beaucoup de place, sans écraser le dessin. La formation attend une vraie pratique du croquis : esquisser vite une idée reste le moyen le plus rapide d'avancer. Les logiciels métiers viennent ensuite pour produire proprement.
- Carnet de croquis
- Storyboard
- Suite Adobe
- Premiere
- After Effects
Tu vas aussi apprendre à écrire et à parler de ton travail. Poser une problématique, structurer un dossier, soigner ton orthographe, défendre un parti pris à l'oral : la commission le dit clairement, cela compte dans l'évaluation. Un beau visuel sans explication ne suffit pas.
- Travailler en groupe pour répartir les rôles, tenir un calendrier et fusionner vos styles.
- Participer à des workshops intensifs de quelques jours, typiques des écoles de design, pour sortir vite quelque chose de fini.
- Rencontrer des pros grâce au réseau de la chambre de commerce, avec des regards extérieurs, des commandes et des retours de terrain.
- Profiter des programmes d'échanges européens partenaires de l'école pour voir d'autres scènes graphiques.
Le rythme est celui d'une formation exigeante mais encadrée. Tu jongles entre cours, ateliers et travail personnel, avec des rendus réguliers qui t'obligent à gérer ton temps. L'autonomie et la curiosité font la différence : fouiller des références, tester un plug-in, refaire une planche sans qu'on te le demande.
Pour qui, et comment montrer que c'est pour toipas que des bacs généraux : un tiers des admis vient de bac pro
Ce parcours attire des profils variés. On y trouve une majorité de bacheliers généraux, mais aussi une part inhabituelle de bacheliers professionnels, autour d'un quart des admis. Les bacheliers technologiques y ont aussi leur place. Le point commun, c'est le goût du visuel et l'envie de produire, quelle que soit la série du bac.
Le niveau scolaire compte, sans écraser le reste. Les admis ont le plus souvent une mention, mais des dossiers sans mention entrent aussi chaque année. Ce qui compte beaucoup, d'après la commission, c'est ta méthode : organisation, régularité et progression visible sur l'année.
- Montre que tu dessines avec un carnet, des croquis d'observation, des recherches de caractères, même imparfaits, plutôt que des images générées.
- Montre que tu racontes avec une petite animation, un montage ou une infographie faite pour un exposé.
- Montre que tu réfléchis en expliquant ton intention, tes références, ce que tu as raté et recommencé.
- Montre que tu t'engages avec une affiche pour une asso, des visuels pour un club ou des sujets de société qui te touchent.
Bonne nouvelle si tu pars de zéro en logiciel : la maîtrise de la suite Adobe, de Premiere ou d'After Effects n'est vue que comme un plus. L'école ne cherche pas des techniciens déjà formés, elle cherche des élèves capables d'apprendre vite et de tenir un effort dans la durée.
Trois questions à te poser avant de candidater :
- Est-ce que tu aimes recommencer cinq fois la même planche jusqu'à ce qu'elle soit lisible ?
- Est-ce que les chiffres ne te rebutent pas, puisque la data en contient toujours un peu ?
- Est-ce que tu acceptes la critique collective, quand toute la classe commente ton travail affiché au mur ?
Si tu réponds oui trois fois, prépare un dossier qui le prouve en images. Et viens avec des questions précises aux portes ouvertes : à quoi ressemble un sujet de motion de deuxième année, comment se choisit le projet de diplôme, quels stages ou commandes jalonnent les trois ans.
Une petite école de design dans le Vardes promos à taille humaine, tournées vers les métiers
La Tourrache n'est pas un grand lycée généraliste : c'est un lycée privé sous contrat porté par la chambre de commerce, entièrement tourné vers le design et la gestion. Tu y croises d'autres DN MADE, en espace et en objet, et des BTS de comptabilité.
La petite taille change le quotidien. Les promotions sont petites, les enseignants te connaissent par ton prénom et tes planches, les ateliers se partagent entre sections. L'école met en avant la satisfaction de ses étudiants et son lien avec les employeurs, avec des labels récents qui portent sur la vie d'école.
- Un cadre de travail resserré, où tu montres vite ce que tu vaux, en bien comme en mal.
- Des voisins designers d'autres mentions, utiles pour les projets croisés entre graphisme, objet et espace.
- Une logique pro assumée, avec un vocabulaire de studio, des rendus cadrés et des exigences de présentation.
Côté statut, tu restes élève d'une formation sous contrat avec l'Éducation nationale, qui délivre un diplôme national. La contrepartie, c'est une scolarité payante, comme dans beaucoup d'écoles consulaires. Intègre ce coût dans ton choix, et renseigne-toi tôt sur les aides auxquelles tu as droit.
Le campus se trouve à La Farlède, entre Toulon et Hyères, dans un territoire sans la densité d'écoles parisienne. Tu te disperses moins et tu vis davantage avec ta promo, ce qui aide à te concentrer trois ans sur ton book.
Ton dossier45 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Art + LLCER | 15 % | — | 22 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 27 % |
| Art + Mathématiques | 8 % | — | 30 % |
| Art + HLP | 7 % | — | 25 % |
| SES + LLCER | 6 % | 3 % | 19 % |
| Art + SES | 6 % | — | 27 % |
| Art + HGGSP | 5 % | — | 27 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 22 % |
Chiffres pour l'ensemble « Formations d'ART », bac 2025, sur 25 703 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 20 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Art Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,0 | 15,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité LLCER M. HAMON | 16 | 13,9 | 11,0 | 5,1 | 15,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme DIALLO | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme ROUX | 3 | 11,9 | 8,1 | 3,0 | 12,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme ORTEGA | 3 | 12,8 | 9,7 | 4,5 | 13,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. FERREIRA | 3 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. CARON | 6 | 12,3 | 9,4 | 3,7 | 13,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme NGUYEN | 1 | 13,3 | 10,6 | 4,5 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 72 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2023Vœux -18 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 236 | 20 | 38 % | 127 | 0 % |
| 2024 | 221 | 20 | 35 % | 104 | 0 % |
| 2025 | 193 | 20 | 57 % | 110 | 18 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après6 métiers cités
Et après Formations d'art, de design et du spectacle vivant
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · enseignements transversaux : méthodologies, techniques et langues en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements génériques : Humanités (Lettres, Philosophies, Sciences humaines) et Cultures 5 h
- Enseignements transversaux : Méthodologies, techniques et langues 13 h
- Enseignements pratiques & professionnels : Ateliers de création 11 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du DN MADE (arrêté du 18 mai 2018 modifié). Lire le référentiel
Vivre à La Farlèdestudio autour de 350 € par mois
Vivre à la Farlède
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Farlède.
- Dumont d'Urville · 9,4 km · 410 €
- Le Coudon · 2,8 km
- Le Faron · 2,8 km

Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DN MADE Graphisme Motion design, Lycée La Tourrache (La Farlède) : quel est le taux d'accès ?
- 57 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme Motion design, Lycée La Tourrache (La Farlède) : combien de places ?
- 20 places sur Parcoursup en 2025.
- DN MADE Graphisme Motion design, Lycée La Tourrache (La Farlède) : combien de candidats ?
- 193 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DN MADE Graphisme Motion design, Lycée La Tourrache (La Farlède) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 64 % de bacheliers généraux, 9 % de technologiques, 27 % de professionnels.
- DN MADE Graphisme Motion design, Lycée La Tourrache (La Farlède) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 18 % mention très bien, 18 % bien, 36 % assez bien, 27 % sans mention.
DN MADE Graphisme Motion design ailleurs1 en France · le plus proche à 796 km
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