Diplôme d'Université · Pessac (33)
PAREO, Université Bordeaux Montaigne, Pessac
Université Bordeaux Montaigne · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le DU PAREO de Bordeaux Montaigne : un an pour trouver ta voie en lettres et sciences humaines
Tu as le bac mais pas de projet solide, ou un projet qui ne te convainc plus. Le DU PAREO te donne un an à l'université pour découvrir les arts, les lettres, les langues et les sciences humaines, travailler les méthodes du supérieur et tester un métier en stage. À la fin, tu choisis ta suite pour l'année d'après en sachant pourquoi.
- un an pour construire ton orientation
- méthodes du travail universitaire
- stages pour tester des métiers
- côté lettres, langues et sciences humaines
- statut d'étudiant à l'université
Pour qui, et pour qui pastu veux étudier mais tu ne sais pas encore quoi ni où
PAREO veut dire passeport pour réussir et s'orienter. C'est une année préparatoire, pas une licence ni une année de lycée en plus. Tu as le statut d'étudiant à Bordeaux Montaigne, tu travailles sur place, et tu cherches une suite qui te convient.
- Tu sors du bac et tu n'as pas eu la formation voulue, ou tu as accepté un choix par défaut qui ne te plaît pas.
- Les lettres, les langues, la culture ou les relations humaines t'attirent, sans que tu saches quel diplôme ou quel métier viser.
- Tu veux reprendre les bases de méthode : prendre des notes, organiser ton temps, écrire un dossier, prendre la parole en groupe.
- Tu es prêt à te remettre en question : rencontrer des pros, aller en stage, discuter de ton projet avec un référent.
L'équipe regarde d'abord ta curiosité pour ce domaine et ton envie de t'y mettre. Tes notes passent après. Une lettre sincère, qui dit ce que tu as aimé au lycée et ce que tu veux explorer, compte plus qu'un bulletin lisse sans projet.
En revanche, ce n'est pas une année pour attendre. Si tu veux juste garder ton statut sans venir en cours ni aller en stage, ce n'est pas pour toi. L'assiduité compte : rencontres, visites et bilans ne servent que si tu viens.
Ce que tu fais pendant l'annéeexplorer, travailler autrement, tester en stage puis choisir
L'année avance par étapes, avec des rendez-vous réguliers pour faire le point. Tu découvres des disciplines, tu apprends à travailler comme à la fac, puis tu vérifies ton idée sur le terrain.
- Tu goûtes aux grands domaines de l'université, tu découvres leur vocabulaire et leurs exercices, et tu repères ce qui te plaît vraiment.
- Tu installes des réflexes de travail : prise de notes en amphi, recherche en bibliothèque, exposé oral, dossier écrit, usage raisonné du numérique.
- En stage, tu observes un milieu pro lié à tes pistes, tu poses des questions et tu notes ce que tu aimes et ce qui te freine.
- Avec ton référent, tu compares tes pistes et tu prépares ta candidature pour l'année suivante en sachant pourquoi.
- Arts
- Lettres
- Langues
- Histoire
- Géographie
- Info-communication
- Sciences du langage
Tes semaines mêlent des cours de découverte, des ateliers de méthode en petit groupe et du temps guidé pour ton projet. Tu écris et tu lis beaucoup, avec des exposés et du travail en équipe. Ce rythme te prépare à une future licence.
Le stage fait partie de l'année et il se prépare en amont :
- Tu définis une question avant de partir, par exemple quel public ou quel quotidien de métier tu veux voir.
- Tu observes et tu participes selon ce que la structure accepte, avec un carnet de bord.
- Tu racontes ce que tu en tires : ce qui te donne envie, ce qui te freine, ce que tu veux vérifier ensuite.
Un accompagnement pour construire ton projetdes bilans réguliers, un référent, des rencontres avec des pros
Tu n'es pas seul dans un grand amphi. Le PAREO, c'est une petite promotion suivie de près. Ton travail personnel compte autant que ta présence en cours, et on te demande souvent où tu en es.
- Un référent qui te connaît, relit ton projet et te dit franchement ce qui tient et ce qui reste flou.
- Des bilans d'étape pour reformuler ton envie, écarter une piste sans culpabiliser et en creuser une autre.
- Des rencontres avec des étudiants de licence, des enseignants et des professionnels des secteurs concernés.
- Des outils concrets : CV, lettre, recherche de stage, prise de parole, organisation du travail sur un semestre.
Cette méthode aide si tu hésites entre plusieurs voies. Tu peux comparer par exemple ton goût pour les langues et ton envie de travailler dans la culture ou l'éducatif, sans trancher dès octobre.
- Fais l'inventaire de ce que tu aimes faire : lire, écrire, parler une langue, animer, aider, enquêter, créer.
- Teste une hypothèse à la fois : un domaine exploré, une rencontre, un stage, puis un bilan écrit.
- Recoupe les avis : ce que dit ton référent, ce que montre ton carnet de stage, ce que demandent les formations visées.
- Prépare une seule candidature solide pour l'an prochain, avec un projet que tu peux raconter en deux minutes.
Bordeaux Montaigne au quotidienune université de lettres et sciences humaines, en vie étudiante
Bordeaux Montaigne est l'université des lettres, des langues, des arts et des sciences humaines à Bordeaux. En PAREO, tu profites de ce cadre sans la pression d'une licence : bibliothèque, vie associative, événements culturels et scientifiques.
- La bibliothèque universitaire pour apprendre à chercher, trier et citer, avec de l'aide sur place.
- Les ateliers et la vie de campus pour rencontrer des étudiants plus avancés et voir où mènent leurs parcours.
- Un rythme d'étudiant : cours, travail personnel, temps en bibliothèque, rendez-vous avec ton référent.
- Des habitudes utiles pour la suite : rendre un dossier à l'heure, préparer un oral, réviser sur la durée.
À la fin de l'année, ton bilan décide de la suite : une licence dans le domaine qui t'a convaincu, une autre formation du supérieur mieux ciblée, ou un BTS ou un BUT si le stage t'a donné envie de concret. Tu choisis en sachant pourquoi.
Pour y voir clair avant de candidater, prépare ces questions pour les portes ouvertes ou un contact avec l'université :
- Comment se passent les stages : quand, combien de temps, qui aide à les trouver.
- Comment se fait le suivi individuel : fréquence des bilans, rendu écrit demandé.
- Ce que deviennent les étudiants l'année suivante : quelles poursuites les plus fréquentes.
- À quoi ressemble une semaine type entre cours, ateliers et travail personnel.
Ton dossier8 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. SIMON | 16 | 13,9 | 10,0 | 3,2 | 14,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. HAMON | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,6 | 14,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. LEFÈVRE | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 12,8 | 9,9 | 3,7 | 14,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,0 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 12,3 | 8,6 | 3,0 | 14,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme CARON | 1 | 13,3 | 9,9 | 4,1 | 14,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 58 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux +26 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 154 | 20 | 44 %* | 72 | 0 % |
| 2022 | 263 | 40 | 100 % | 211 | 0 % |
| 2023 | 191 | 20 | 52 % | 145 | 0 % |
| 2024 | 141 | 20 | 93 % | 78 | 0 % |
| 2025 | 194 | 20 | 100 % | 110 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après Diplômes d'université ou d'établissement
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine
Ta semaine
Ce qu'on étudie ici, semaine après semaine.
Au programme, sans volume horaire annoncé :
- Français-philosophie
- Mathématiques
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 14 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Pessacstudio autour de 350 € par mois
Vivre à Pessac
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Pessac.
- René Maran · 0,3 km
- Emile Durkheim · 0,3 km
- Village n°3 · 0,3 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DU PAREO, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DU PAREO, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : combien de places ?
- 20 places sur Parcoursup en 2025.
- DU PAREO, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : combien de candidats ?
- 194 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DU PAREO, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 67 % de bacheliers généraux, 8 % de technologiques, 25 % de professionnels.
- DU PAREO, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 8 % bien, 50 % assez bien, 42 % sans mention.
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