DEUST · Montpellier (34)
DEUST Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles Football, Université de Montpellier
Université de Montpellier · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le DEUST Football de Montpellier : apprendre à encadrer et à faire tourner un club
Tu joues au foot et tu veux en faire ton métier, pas seulement comme joueur : animer des séances, encadrer des jeunes et faire vivre une structure. Ce DEUST de l'Université de Montpellier est centré sur le football : tu passes beaucoup de temps sur le terrain, avec un ballon, un groupe à gérer et un projet à mener. C'est une voie courte et professionnalisante vers l'animation et la gestion sportive.
- 100 % football, du terrain au club
- animer et encadrer des groupes
- monter des projets et des tournois
- pour joueuses et joueurs assidus
- clubs et associations comme terrain d'apprentissage
Ce que tu y fais vraimentdes séances à animer, des joueurs à faire progresser, un club à gérer
Ici, le foot est ton support de travail. Tu apprends à préparer une séance, à l'animer devant un vrai groupe, à corriger les gestes et à changer de plan quand ça ne prend pas. Tu apprends aussi l'autre moitié du métier : organiser l'accueil, la communication, le matériel, le budget et le calendrier d'une structure.
- Animer une séance
- Encadrer des jeunes
- Sécuriser la pratique
- Gérer un projet club
- Communiquer en équipe
Tu alternes entre la salle et le terrain. Au début tu observes, tu co-animes, puis tu prends le groupe en main. Côté pédagogie, tu t'entraînes à donner une consigne claire, à faire des groupes de niveau, à garder tout le monde en activité, même avec un joueur difficile ou un parent qui s'en mêle.
L'autre versant, c'est la gestion. Pour qu'un club tourne, il faut planifier les créneaux, inscrire les équipes, préparer un plateau du samedi, trouver une salle, chiffrer un tournoi et écrire le bilan. Tu apprends à monter ce genre de projet de bout en bout, avec de vraies contraintes de dates, de lieux et de bénévoles.
- Préparer une séance complète avec objectif, échauffement, ateliers, retour au calme et matériel ;
- Animer devant un groupe en plaçant ta voix, en montrant les gestes et en corrigeant sans casser le rythme ;
- Adapter la séance au public, enfants, ados, adultes en loisir ou niveaux mélangés ;
- Sécuriser la pratique avec l'échauffement, l'hydratation, la vérification du terrain et la conduite à tenir en cas de blessure ;
- Organiser la vie du club avec le planning, un tournoi, l'accueil des familles et la communication du week-end.
Tu travailles aussi la communication et les langues, utiles pour accueillir des publics variés, présenter ton projet et échanger avec des partenaires. À la fin, on attend une chose simple : que tu saches prendre un groupe en responsabilité et rendre compte de ton action.
Est-ce que c'est pour toi ?il faut pratiquer, aimer encadrer et accepter le terrain par tous les temps
Pas besoin d'être un crack de la classe. En revanche, il faut être footballeur pratiquant, avec une pratique régulière en club qui te donne le vocabulaire du jeu, les repères tactiques et la crédibilité devant un groupe. Si tu n'as jamais tenu un ballon ou si tu découvres le foot en terminale, tu partiras de trop loin.
- Tu joues en club et tu connais la vie d'équipe : entraînements, matchs, vestiaire, arbitres.
- Transmettre te plaît : aider un plus jeune, expliquer un geste, encourager sans crier.
- Tu as déjà filé un coup de main : arbitrage, aide aux entraînements, buvette, tournoi, stage de jeunes.
- Les contraintes du métier ne te font pas peur : soirs et week-ends, pluie, terrain gras, déplacements.
- Tu veux travailler vite dans l'encadrement, l'animation et la gestion, plutôt que dans de longues études théoriques.
Ton expérience en dehors des cours compte beaucoup. Attestation de club, diplôme fédéral, mission d'éducateur bénévole, baby-sitting sportif ou animation en centre de loisirs : tout ce qui montre que tu sais tenir un groupe d'enfants et travailler avec des adultes joue en ta faveur.
- Atteste ta pratique avec le club, le niveau, le poste, les années de licence et tes diplômes fédéraux si tu en as.
- Raconte ton expérience d'encadrement avec qui, quel âge, quoi exactement, et ce que tu as appris quand ça s'est mal passé.
- Précise ton projet : quel public tu veux encadrer, dans quel type de club ou d'association, et pourquoi ce DEUST plutôt qu'une autre voie foot.
Ce sera moins pour toi si tu veux seulement jouer ou devenir pro, si tu refuses d'entraîner des débutants ou si tu vises d'abord un métier très théorique. Ici, on te juge sur ta capacité à animer, à sécuriser et à organiser.
Deux ans pour devenir opérationnel en clubd'abord observer et co-animer, puis prendre un groupe et porter un projet
La logique des deux ans est progressive. Au début, tu apprends les fondamentaux de l'animation et tu observes des éducateurs : comment ils installent, parlent, corrigent, gèrent le temps. Ensuite, tu prends de plus en plus de place : une partie de séance, une séance entière, un cycle, puis un projet de structure avec un vrai livrable.
- Observer et comprendre les règles du jeu, la sécurité, les publics et les rôles dans un club et une association.
- Co-animer puis animer : installer l'atelier, donner la consigne, corriger et adapter en direct.
- Prendre un groupe en responsabilité avec un cycle de séances, le suivi des progrès et le bilan avec un tuteur.
- Porter un projet comme un tournoi, un stage, une action de découverte ou un planning d'école de foot, avec budget et communication.
Les mises en situation comptent beaucoup. Tu es évalué sur ce que tu fais vraiment : ta séance, ton comportement avec le groupe, ta ponctualité, ta préparation, ta capacité à écouter un retour et à te corriger. C'est exigeant et c'est ce qui te rend embauchable dans une association ou un club.
Tu étudies à l'Université de Montpellier, une grande université publique avec beaucoup d'étudiants et de services de vie étudiante. Pour ce parcours, retiens l'essentiel : c'est la formation foot qui structure ton emploi du temps.
Avant de candidater, pose des questions très concrètes aux portes ouvertes ou aux étudiants : avec quels clubs partenaires travailles-tu, comment sont trouvés les terrains de stage, qui te suit quand tu animes seul, et à quoi ressemble une semaine chargée entre cours, terrain et projet.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 24 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. BLANC | 16 | 11,8 | 9,3 | 3,6 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 11,8 | 9,3 | 3,0 | 13,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme CARON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,7 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme LEFÈVRE | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme ORTEGA | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. NGUYEN | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,7 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -25 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 557 | 25 | 8 %* | 45 | 0 % |
| 2022 | 570 | 25 | 9 % | 74 | 0 % |
| 2023 | 645 | 25 | 8 % | 82 | 0 % |
| 2024 | 511 | 25 | 11 % | 69 | 0 % |
| 2025 | 420 | 25 | 11 % | 46 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après1 métier cité
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · pratique et encadrement des activites physiques en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique et encadrement des activites physiques 7 h 30
- Gestion, projet et environnement professionnel 4 h 15
- Pedagogie et animation 3 h
- Communication et langues 1 h 45
- Methodologie et suivi 0 h 30
- Autres enseignements et mises en situation 2 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Montpellierstudio autour de 360 € par mois
Vivre à Montpellier
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montpellier.
- La Panacée (Résidence universitaire) · 0,3 km
- Colonel Marchand (Résidence universitaire) · 0,9 km
- Boutonnet (Cité universitaire) · 1,1 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 35955
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 35955
- Domaines
- santé, social, sport/sport · santé, social, sport/travail social
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DEUST Football, Université de Montpellier : quel est le taux d'accès ?
- 11 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DEUST Football, Université de Montpellier : combien de places ?
- 25 places sur Parcoursup en 2025.
- DEUST Football, Université de Montpellier : combien de candidats ?
- 420 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DEUST Football, Université de Montpellier : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 76 % de bacheliers généraux, 18 % de technologiques, 6 % de professionnels.
- DEUST Football, Université de Montpellier : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % bien, 29 % assez bien, 65 % sans mention.
Aussi dans cet établissement51 autres formations
Dans le même domaine à Montpelliersanté, social, sport
- DE Infirmier · IFSI CHU de Montpellier
- DE Infirmier · IFSI Hospitalisation Privée, Castelnau-le-Lez
- Certificat de capacité d'orthophoniste · UFR Médecine de Montpellier
- DE Audioprothésiste · UFR Pharmacie de Montpellier
- DE Psychomotricien · UFR Médecine de Montpellier
- BTS Prothésiste dentaire · Lycée Jean Mermoz, Montpellier
- Licence Sciences sanitaires et sociales · Université Paul-Valéry, Montpellier
- Certificat de capacité d'orthoptiste · UFR Médecine de Montpellier
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.