Licence · Montpellier (34)
Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives STAPS, Université de Montpellier
Université de Montpellier · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La STAPS de Montpellier : étudier le sport comme une science
Tu aimes le sport et tu veux comprendre comment le corps apprend et récupère. Ici, tu pratiques plusieurs sports chaque semaine tout en étudiant le mouvement avec des méthodes scientifiques. La première année sert de portail commun, ensuite tu te spécialises vers l'entraînement, l'éducation, le management ou le sport-santé.
- autant de sciences que de sport
- un portail puis 4 spécialisations
- pratique polyvalente chaque semaine
- pour qui encadre déjà un groupe
- université membre d'une alliance européenne
Une licence scientifique où tu bouges beaucouptu pratiques, mais tu passes autant de temps à analyser ce que tu fais
En STAPS, le sport devient ton terrain d'étude. Tu pratiques chaque semaine, en course ou en natation par exemple, puis tu expliques ce qui s'est passé : pourquoi le geste se dérègle quand la fatigue arrive ou comment un débutant progresse.
Ce qui surprend le plus au début, c'est la part d'écrit : tu lis des protocoles, tu manipules des données simples et tu argumentes par écrit. Si tu cherches une formation où l'on ne fait que s'entraîner, tu seras déçu.
- Observer un geste pour le décomposer et le corriger.
- Préparer une séance pour un public précis, pas pour toi.
- Mesurer un effort et comprendre ce que disent les chiffres.
- Travailler en groupe, encadrer et rendre compte par écrit.
Concrètement, tu avances sur deux jambes : la pratique régulière dans plusieurs familles d'activités, et les sciences du mouvement avec la méthode pour travailler seul à l'université. L'une sans l'autre ne marche pas.
C'est aussi une licence exigeante sur la régularité. Les évaluations s'enchaînent, les rendus écrits comptent, et ton carnet de pratique personnelle fait partie de ta progression.
Un portail, puis quatre voiestu explores d'abord, tu choisis ta mention ensuite
À Montpellier, la première année fonctionne comme un portail commun. Tu découvres les différentes facettes des métiers du sport avant de choisir la voie où tu poursuivras en deuxième et troisième année.
- En première année, tu pratiques de façon polyvalente et tu poses les bases scientifiques et méthodologiques.
- Ensuite, tu choisis ta spécialisation selon tes résultats, ton projet et ton goût pour l'encadrement, la santé ou la gestion.
- Après, tu approfondis cette voie en deuxième et troisième année, avec des mises en situation, des projets et des stages auprès de ton public.
Les quatre voies mènent à un quotidien très différent. C'est ce qui va peser dans ton choix :
- Entraînement sportif
- Éducation et motricité
- Management du sport
- Activité physique adaptée et santé
- Côté entraînement, tu travailles la performance, la planification et le suivi d'athlètes ou d'équipes, du club au haut niveau.
- Côté éducation et motricité, tu vas vers l'enseignement et l'animation éducative, notamment vers le métier de professeur d'EPS.
- Côté management, tu vas vers l'organisation des clubs, des événements, des équipements et des projets sportifs des collectivités.
- Côté activité physique adaptée, tu accompagnes des publics fragiles, sédentaires, malades ou en situation de handicap, avec une entrée santé très marquée.
Pour viser le professorat d'EPS, retiens le nouveau calendrier : le CAPES se passe à bac+3, à la fin de la licence, puis tu deviens élève fonctionnaire en master M2E rémunéré pendant deux ans. Tu as donc intérêt à construire tôt un bon niveau écrit et une vraie expérience d'encadrement.
À quoi ressemble vraiment l'annéedes semaines denses, un corps sollicité, beaucoup d'écrit
Tes semaines alternent séances physiques, travaux en petits groupes, cours en amphi et temps de travail personnel. Tu changes souvent de tenue dans la journée, et tu dois gérer ton sommeil, tes repas et ta récupération comme un outil de travail.
La polyvalence est la règle. Même si tu es footballeur ou danseuse, tu seras évalué dans des activités que tu ne pratiques pas. C'est volontaire : un futur éducateur ou entraîneur doit savoir faire découvrir autre chose que sa spécialité.
- Garde une pratique personnelle régulière à côté des cours, sans te blesser à en faire trop.
- Note ce que tu observes en club : progressions, consignes qui marchent, gestion d'un groupe difficile.
- Constitue tôt un dossier de preuves d'engagement : arbitrage, secourisme, animation, bénévolat, attestations de club.
- Entraîne ton écrit : comptes rendus clairs, vocabulaire précis, plans simples et tenus.
- Prévois des chaussures et tenues adaptées à l'enchaînement des pratiques, et un sac toujours prêt.
Les étudiants qui s'en sortent le mieux ne sont pas forcément les plus forts physiquement. Ce sont souvent ceux qui travaillent leurs points faibles, rendent à l'heure et expliquent simplement ce qu'ils font à des non-spécialistes.
Pense aussi aux contre-indications. Une blessure longue, une allergie au travail écrit ou l'idée de ne faire que ton sport préféré rendent ces trois ans difficiles. À l'inverse, un profil curieux, endurant et à l'aise avec les sciences s'y plaît vite.
Faire STAPS à Montpellierune très grande université qui mise beaucoup sur le sport
Tu arrives dans une université de plus de 50 000 étudiants, avec 17 facultés, écoles et instituts. La STAPS y fait partie d'un ensemble où la recherche et le sport restent bien visibles.
L'université revendique un rôle de référence du sport européen aux jeux universitaires européens. Tu y croises une culture du sport universitaire qui dépasse tes cours, avec des associations et des événements.
- Profite des associations sportives et étudiantes pour encadrer, arbitrer ou organiser.
- Renseigne-toi tôt sur les mobilités européennes, via l'alliance CHARM-EU dont Montpellier fait partie.
- Va voir les portes ouvertes et les forums de l'université pour parler à des étudiants de deuxième ou troisième année.
En pratique, choisis ton logement et ton organisation pour protéger ton temps de récupération. Les semaines sont physiques, et cumuler trajets fatigants, petit boulot tardif et enchaînement de séances use vite.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 532 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 9,7 | 3,0 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. MOREL | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,1 | 15,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. BLANC | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 11,9 | 8,1 | 3,0 | 12,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. DIALLO | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,3 | 14,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,0 | 13,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. ORTEGA | 3 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 13,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme NGUYEN | 6 | 12,3 | 9,0 | 3,0 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 13,3 | 9,3 | 3,0 | 14,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,4 | — | — | Au bac : mention assez bien · 70 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -12 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 6 313 | 540 | 23 %* | 1 446 | 3 % |
| 2022 | 6 584 | 540 | 23 % | 3 861 | 3 % |
| 2023 | 5 622 | 540 | 24 % | 3 207 | 3 % |
| 2024 | 5 842 | 540 | 26 % | 4 234 | 4 % |
| 2025 | 5 560 | 540 | 27 % | 1 497 | 3 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 700 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?45 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Classements6ᵉ sur 93 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 6esur 93Classement des licences · stapsSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine22,5 h · pratique et technologie des apsa en tête
Ta semaine
Environ 22 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique et technologie des APSA 6 h
- Physiologie et biologie de l'exercice 3 h
- Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h 30
- Psychologie et sociologie du sport 3 h
- Histoire des activités physiques et sportives 2 h
- Apprentissage et intervention pédagogique 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h
- Outils et culture numériques 1 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Montpellierstudio autour de 360 € par mois
Vivre à Montpellier
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Montpellier.
- La Panacée (Résidence universitaire) · 0,3 km
- Colonel Marchand (Résidence universitaire) · 0,9 km
- Boutonnet (Cité universitaire) · 1,1 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence STAPS, Université de Montpellier : quel est le taux d'accès ?
- 27 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS, Université de Montpellier : combien de places ?
- 540 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS, Université de Montpellier : combien de candidats ?
- 5 560 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence STAPS, Université de Montpellier : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 88 % de bacheliers généraux, 8 % de technologiques, 5 % de professionnels.
- Licence STAPS, Université de Montpellier : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 3 % mention très bien, 20 % bien, 47 % assez bien, 31 % sans mention.
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Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 49 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (27 %).
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