D.E Infirmier, IFSI CHRU Rennes

L'IFSI se trouve dans l'hôpital lui-même. Il fait partie du pôle de formation des professionnels de santé du CHU de Rennes, sur le site de Pontchaillou.

Le pôle compte environ 1 350 étudiants et élèves, répartis dans 10 filières paramédicales et maïeutique. Tu croises chaque jour de futurs kinés, manipulateurs radio, sages-femmes, aides-soignants ou ambulanciers.

• 1 350étudiants et élèves sur le pôle
• 10filières paramédicales et maïeutique
• 1pôle installé au cœur du CHU

Cette mixité sert dès la première année. Le pôle organise des projets communs et mise sur la collaboration entre futurs pros, avec une pédagogie moderne. Tu apprends tôt à travailler avec d'autres métiers, comme en service plus tard.

• Tu partages des temps de vie étudiante avec des filières qui deviendront tes collègues de service : sages-femmes, kinés, manipulateurs, aides-soignants.
• Tu prends tôt le vocabulaire et les réflexes des autres métiers, avant ton premier poste.
• Tu as des équipes qui ne forment qu'à des métiers du soin.

Le pôle affiche quatre priorités : la réussite des étudiants, la qualité des formations, une pédagogie moderne et la recherche en sciences infirmières. Si les mémoires et les articles t'attirent déjà, c'est un bon indice.

Tu peux aussi rester sur place pour la suite : le même pôle prépare aux concours d'infirmier anesthésiste, de puéricultrice, d'infirmier de bloc et de cadre de santé. Tu vois dès la première année où mènent les spécialisations, sans changer de lieu.

• Anesthésiste
• Puéricultrice
• Bloc opératoire
• Cadre de santé

Le métier d'infirmier tient en trois verbes : soigner, surveiller et accompagner. La formation t'entraîne aux trois en même temps, en cours comme en stage.

À l'institut, tu travailles en petits groupes, en travaux dirigés et en travaux pratiques : hygiène des mains, préparation d'une injection sur bras d'entraînement, lecture d'une seringue, calcul de dose, dossier de soins sur tablette. Tu répètes jusqu'à ce que le geste soit propre et sûr.

• Tu apprends les gestes techniques : pansement, perfusion, injection, prise de tension, préparation des médicaments sur chariot.
• Tu apprends le raisonnement clinique : observer, mesurer, transmettre, décider quoi surveiller et quand alerter.
• Tu apprends la relation : expliquer un soin, rassurer, aider une personne âgée à marcher ou à se chausser, soutenir une famille.

En stage, des tuteurs te montrent les soins, te corrigent puis te confient peu à peu des gestes. Tes terrains de stage viennent du CHU et des structures du territoire, sanitaires et médico-sociales : hôpital, maisons de retraite, soins à domicile, rééducation.

Attends-toi à changer souvent d'univers : un service n'a rien à voir avec un autre. C'est voulu : tu découvres la médecine, la chirurgie, la gériatrie, le domicile, la santé mentale, et tu comprends où tu seras le plus utile.

Deux qualités font la différence, et les équipes les répètent : la rigueur sur les médicaments et l'hygiène, et l'écrit. Tout soin se trace dans le dossier : ce que tu as fait, ce que tu as observé, ce que tu transmets à l'équipe d'après.

Si partir t'attire, l'IFSI propose une mobilité de stage en Europe avec Erasmus+, avec une bourse possible.

• 9 sem.de stage minimum dans le supérieur
• 30+pays possibles avec Erasmus+
• 1consortium breton B-Mouve

Ton stage a lieu dans un des pays du programme et dure au moins neuf semaines. La bourse suit, avec un supplément pour les étudiants qui ont le moins d'opportunités.

1. Tu prépares ton projet de stage avec le référent international du pôle, bien en avance.
2. Tu vérifies la durée et le pays : au moins neuf semaines dans un pays éligible.
3. Tu demandes la bourse Erasmus+, versée si les conditions de lieu et de durée sont remplies.
4. Tu pars avec un cadre clair : le pôle appartient au consortium breton B-Mouve, qui regroupe des formations sanitaires et sociales.

Le pôle cite aussi des stages hors Erasmus : Cambodge, Vietnam, Sri Lanka, Tanzanie. Depuis 2021, il a une entente avec l'université de Montréal et l'Institut de cardiologie de Montréal.

• Tu compares deux systèmes de soins, deux façons d'accueillir et d'accompagner.
• Tu progresses en langue et en débrouille, utiles partout ensuite.
• Tu reviens avec une expérience qui marque un CV de jeune diplômé, où tout le monde a le même diplôme.

Si la mobilité te tente, vois le référent international dès la première année. Places, destinations et calendriers se préparent longtemps à l'avance.

Ta rentrée tombe sur un changement national : la réforme de la formation infirmière s'applique dès septembre 2026. Les instituts du territoire organisent des webinaires pour expliquer le nouveau référentiel aux professionnels qui accueillent les stagiaires.

En stage, les équipes qui t'encadrent sont informées en même temps que ton institut. Les IFSI de Fougères, de Redon-Carentoir, du CHU de Rennes et Guillaume-Régnier animent ces temps d'échange ensemble.

• Le contenu de ce que tu apprends évolue : demande à la rentrée ce qui change dans les stages et les évaluations.
• L'accompagnement en stage est au cœur de la réforme : tuteurs, objectifs, suivi.
• Les habitudes des anciens ne valent plus à tous les coups : fie-toi aux consignes de ta promo.

Concrètement, prévois une année où on te demandera souvent ton avis : nouveaux documents, déroulés ajustés, réflexes à prendre. Les promos de transition essuient les plâtres, mais elles sont aussi les mieux accompagnées.

Et pour la vie étudiante, le pôle publie une lettre trimestrielle, l'Actu'Pôle, et anime un lieu de vie appelé la Bulle. C'est là que tu sauras ce qui bouge : projets communs entre filières, événements, horaires d'ouverture pendant les vacances.