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BUT · Noisy-le-Grand (77)

BUT Génie civil Construction durable, IUT de Marne-la-Vallée, Noisy-le-Grand

I.U.T de Marne la Vallée · public · sélectif

extrêmement sélective · 19 % d'accès
19 %de candidats admis
96places
1 755 €salaire repère (national)
31,75 hde cours par semaine
62 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BUT Génie civil construction durable de Marne-la-Vallée : du plan au chantier, en pensant durable

En trois ans, tu apprends à faire tenir un bâtiment ou un ouvrage, utile et sobre en énergie et en matière. Tu alternes entre table à plans, laboratoire, terrain et chantier. C'est pour toi si tu aimes les maths appliquées, comprendre comment ça tient et voir ce que tu as dessiné se construire pour de vrai.

  • bâtiment + travaux publics
  • plans, terrain et labo
  • réhabilitation et performance énergétique
  • projets concrets dès la première année
  • travail en équipe, contrôle continu
Ce que tu y fais vraimentdessiner, mesurer, tester, chiffrer : le cycle complet d'un ouvrage
Trois étudiants en génie civil sur un terrain, l'un derrière un appareil de topographie sur trépied, un autre tenant une mire, le troisième annotant un plan.
En topographie, tu mesures le terrain avant de dessiner quoi que ce soit.

En génie civil, tu ne restes jamais sur une seule matière. Tu pars d'un besoin (loger, franchir, protéger), tu le dessines, tu calcules s'il tient, tu vérifies la matière en labo, tu mesures sur le terrain, puis tu chiffres le tout. C'est ce va-et-vient entre bureau et chantier qui fait le métier.

  • Plans
  • Terrain
  • Laboratoire
  • Maquette 3D
  • Chantier

La première année pose les deux cultures du diplôme. Côté bâtiment, tu découvres comment se monte un gros œuvre, à quoi servent les composants et comment lire un plan sans te perdre. Côté travaux publics, tu touches aux réseaux, aux ouvrages dans leur environnement et à la façon dont on construit une infrastructure.

  • Lire et produire des plans : passer d'un trait sur papier à un ouvrage en trois dimensions, avec ses cotes et ses coupes.
  • Aller mesurer dehors : implanter un point, vérifier un niveau, relever un terrain avec des appareils de topographie.
  • Tester la matière : écraser une éprouvette, observer une fissure, comprendre pourquoi tel béton ou tel sol porte ou ne porte pas.
  • Calculer une structure : estimer les efforts dans une poutre ou un portique, choisir une section qui tient sans gaspiller.
  • Chiffrer : mettre un prix sur des quantités, comparer des solutions, apprendre qu'une bonne idée doit aussi être finançable.

Tu travailles beaucoup sur logiciels : dessin, modélisation, calcul et maquette numérique. Ce qui compte, c'est de passer du modèle au réel et du réel au modèle sans te tromper d'échelle.

Schéma : entrées en BUT génie civil, trois ans d'études entre plans, terrain et labo avec parcours en deuxième année, puis métiers de technicien ou poursuite vers licence, master et école d'ingénieur.
Le parcours : trois ans entre plans, terrain et labo, un parcours en deuxième année, puis l'emploi ou la poursuite.
Comment tu travailles : petits groupes, projets, labomoins d'amphi, plus de TP, de SAÉ et de travail d'équipe
Quatre étudiants en tenue de laboratoire autour d'une paillasse, testant des éprouvettes de béton et notant les résultats.
En labo matériaux, tu écrases, tu mesures, puis tu compares au calcul.

Un IUT, ce n'est pas la fac. Tu es en promotion resserrée, tu connais tes enseignants, et on te voit travailler. L'évaluation se fait en contrôle continu : TP notés, dossiers, oraux, projets. La régularité compte autant que les coups d'éclat.

  • 3ans pour viser un grade de licence
  • 6semestres pour monter en responsabilité

Le cœur du BUT, ce sont les SAÉ, les situations d'apprentissage et d'évaluation. Concrètement, une mise en situation proche d'une vraie commande, à rendre en équipe, avec un dossier, des calculs et une présentation orale.

  1. Point de départ : par exemple une petite passerelle à étudier, un mur de soutènement ou la rénovation d'un local.
  2. Relevé : dimensions, contraintes du site, matériaux disponibles, règles à respecter.
  3. Modèle et calculs : plan, descente de charges, choix de solutions, premier chiffrage.
  4. Essai et vérification : test en labo, contrôle sur maquette, comparaison entre calcul et mesure.
  5. Présentation : tu défends tes choix devant le groupe, avec ce qui tient, ce qui coûte et ce qui reste à améliorer.

Attends-toi à beaucoup de travail en groupe. Sur un chantier, on ne travaille jamais seul : conducteur de travaux, bureau d'études, architecte, client. L'IUT t'entraîne à ça tôt, avec les avantages et les frictions du collectif.

  • Des TP en effectif réduit, où tu manipules vraiment au lieu de regarder faire.
  • De l'anglais et de la communication, parce qu'un technicien doit expliquer ses choix à l'écrit comme à l'oral.
  • Un projet personnel et professionnel suivi dans le temps, pour préciser si tu vises plutôt études, chantier ou réhabilitation.
La construction durable, concrètementrénover, isoler, réemployer : construire moins neuf et mieux

Ici, durable veut dire surtout travailler sur l'existant : réparer, isoler, surélever, changer d'usage, prolonger la vie d'un bâtiment ou d'un ouvrage plutôt que le démolir.

  • Comprendre un bâtiment existant : repérer sa structure, ses désordres, ses ponts thermiques, ses réseaux.
  • Améliorer la performance : isolation, étanchéité à l'air, ventilation, choix d'équipements sobres et robustes.
  • Choisir des matériaux en regardant leur provenance, leur durée de vie et leur fin de vie, en plus de leur résistance.
  • Penser chantier propre : tri des déchets, sécurité, bruit, poussières, respect des riverains.
  • Béton bas carbone
  • Bois
  • Isolants biosourcés
  • Réemploi
  • Rénovation énergétique

Tu apprends donc à raisonner en cycle de vie. Une solution peu chère à la construction peut coûter cher en entretien ou en chauffage. Un bon technicien sait le montrer avec des chiffres simples et des schémas clairs.

C'est aussi une ouverture vers des métiers en croissance : réhabilitation, diagnostic, amélioration énergétique, suivi de chantier en site occupé. Des chantiers moins spectaculaires que le neuf, mais très techniques et très humains.

Pour qui, et pour qui pasil faut aimer calculer, sortir dehors et travailler en équipe

Ce BUT aime les profils mi-théoriques, mi-manuels. Tu vas calculer, mais pour décider de quelque chose de réel. Si les maths te rebutent dès qu'il faut poser un calcul, ou si l'idée du chantier te repousse, ce sera dur.

  • Comprendre comment ça tient : ponts, bâtiments, murs, charpentes, tu regardes les structures autour de toi.
  • Accepter le terrain : froid, boue, casque, horaires de chantier, déplacements sur site.
  • Travailler en équipe : partager les mesures, rendre à l'heure, assumer ta partie du dossier.
  • Être rigoureux : une cote fausse, une unité oubliée ou un plan mal lu, et ça coûte cher.

En face, c'est un bon point d'appui si tu hésites entre poursuivre vers une école d'ingénieurs ou une licence, et entrer comme technicien en bureau d'études, en entreprise de bâtiment ou de travaux publics. Les deux voies partent du même socle.

  1. Un vrai rendu de SAÉ : demande à voir un dossier, un plan, une soutenance, pour juger du niveau attendu.
  2. Les TP : demande comment ils se passent en labo matériaux, en topo, sur logiciels de dessin et de calcul.
  3. Les parcours de deuxième année : demande ce que l'IUT ouvre entre bâtiment, travaux publics, réhabilitation, bureau d'études.
  4. Stages et visites : demande où ils se font, entreprises locales, chantiers, bureaux d'études, collectivités.

Aux portes ouvertes, viens avec une question précise sur ce que tu veux faire de tes mains : dessiner, calculer, organiser un chantier ou rénover. La réponse t'aidera à voir si ce site te correspond.

Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
15 %Motivation
10 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
27 %
des candidats en BUT Production, BUT Service ont cette paire
57 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie27 %20 %57 %
Mathématiques + SES13 %7 %39 %
SES + HGGSP13 %11 %29 %
SES + LLCER7 %3 %32 %
Mathématiques + NSI7 %0,9 %48 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %44 %
Mathématiques + SVT5 %4 %35 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur3 %0,4 %54 %

Chiffres pour l'ensemble « BUT Production, BUT Service », bac 2025, sur 232 461 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 95 admis de 2025.

Avec ce bulletin
26 %Vœu ambitieuxcertitude moyenne
I.U.T DE MARNE LA VALLÉE
Noisy-le-Grand · 0772432A
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Sacha
Né(e) le26/02/2007
ClasseTG6 · 33 élèves
Professeur principalM. MARCHAND
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme GARNIER
1613,911,26,215,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. BENALI
1613,910,15,014,9Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. BLANC
810,48,03,011,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
Mme NGUYEN
311,99,33,713,4Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
Mme WALSH
312,89,93,314,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. MARCHAND
311,48,23,013,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
Mme CARON
312,39,13,013,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme ORTEGA
612,38,93,713,8Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
M. MOREL
113,310,64,515,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,99,8——Au bac : mention assez bien · 82 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Noisy-le-Grand, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. RENAUD
I.U.T de Marne la Vallée · 0772432A · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +68 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212 2159622 %*3850 %
20222 5279633 %7051 %
20232 6279626 %5831 %
20242 4329631 %8941 %
20253 7119619 %4542 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
1 755 €
en France, salaire médian — Diplôme visé niveau bac + 3
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?62 % en emploi, plutôt bas
62 %
en emploi 18 mois après
Plutôt bas pour un BUT (la moitié sont sous 69 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 62 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après BUT

73,6 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence · Master · École d'ingénieur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine31,75 h · r 1-2 mathématiques 1 en tête

Ta semaine

Environ 31 h 45 de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • R 1-1 Méthode de travail universitaire et outils informatiques 1 h 45
  • R 1-2 Mathématiques 1 3 h 15
  • R 1-3 Expression-Communication 1 2 h 30
  • R 1-4 Anglais 1 2 h 30
  • R 1-5 Technologie gros œuvre bâtiment 1 h 15
  • R 1-6 Dessin – Lecture de plans 1 2 h
  • R 1-7 Structure porteuse 0 h 45
  • R 1-8 Technologie des travaux publics 1 1 h 15
  • R 1-9 Topographie 1 2 h 45
  • R 1-10 Mécanique des structures 1 2 h 30
  • R 1-11 Réseaux secs et humides 2 h 30
  • R 1-12 Intervenants et ouvrages dans leur environnement 1 h 15
  • R 1-13 Modes constructifs 1 1 h 30
  • R 1-14 Chiffrage et gestion financière 1 1 h 45
  • R 1-15 Fonctions des composants des bâtiments 1 h 15
  • R 1-16 Connaissance des principaux matériaux 2 h 15
  • R 1-17 Projet Professionnel et Personnel 1 0 h 45
  • R 1-1 Méthode de travail universitaire et outils informatiques1 h 45
  • R 1-2 Mathématiques 13 h 15
  • R 1-3 Expression-Communication 12 h 30
  • R 1-4 Anglais 12 h 30
  • R 1-5 Technologie gros œuvre bâtiment1 h 15
  • R 1-6 Dessin – Lecture de plans 12 h
  • R 1-7 Structure porteuse0 h 45
  • R 1-8 Technologie des travaux publics 11 h 15
  • R 1-9 Topographie 12 h 45
  • R 1-10 Mécanique des structures 12 h 30
  • R 1-11 Réseaux secs et humides2 h 30
  • R 1-12 Intervenants et ouvrages dans leur environnement1 h 15
  • R 1-13 Modes constructifs 11 h 30
  • R 1-14 Chiffrage et gestion financière 11 h 45
  • R 1-15 Fonctions des composants des bâtiments1 h 15
  • R 1-16 Connaissance des principaux matériaux2 h 15
  • R 1-17 Projet Professionnel et Personnel 10 h 45

Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe 7 de l'arrêté du 27 mai 2021 - Programme national du BUT . Lire le référentiel

Vivre à Noisy-le-Grandstudio autour de 460 € par mois

Vivre à Noisy-le-Grand

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Noisy-le-Grand.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
≈ 460 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 22,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 380 € à 555 €.
370 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
7 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
2 704
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 93 % des villes où l'on peut étudier.
Noisy-le-Grand — Villeflix vue 2
Franck devedjian · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BUT Génie civil, IUT de Marne-la-Vallée (Noisy-le-Grand) : quel est le taux d'accès ?
19 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BUT Génie civil, IUT de Marne-la-Vallée (Noisy-le-Grand) : combien de places ?
96 places sur Parcoursup en 2025.
BUT Génie civil, IUT de Marne-la-Vallée (Noisy-le-Grand) : combien de candidats ?
3 711 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BUT Génie civil, IUT de Marne-la-Vallée (Noisy-le-Grand) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 51 % de bacheliers généraux, 49 % de technologiques.
BUT Génie civil, IUT de Marne-la-Vallée (Noisy-le-Grand) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 2 % mention très bien, 25 % bien, 55 % assez bien, 18 % sans mention.
BUT Génie civil ailleurs28 en France · le plus proche à 23 km

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