BUT · Neuville-sur-Oise (95)
BUT Génie civil Construction durable, IUT de Cergy-Pontoise, Neuville-sur-Oise
I.U.T de Cergy-Pontoise - Site de Neuville · public · sélectif
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Présentation
Le BUT Génie civil de Neuville : trois ans pour construire et rénover durable
À Neuville-sur-Oise, tu apprends le génie civil par la pratique : dessiner, mesurer sur le terrain, tester les matériaux, chiffrer, suivre un chantier. Le fil conducteur, c'est la construction durable : rénover l'existant, isoler, choisir des solutions sobres en énergie. Une formation en trois ans qui ouvre vers le chantier, le bureau d'études ou la poursuite d'études.
- bâtiment, travaux publics, rénovation
- plans, terrain, labo : beaucoup de pratique
- projets en équipe dès la première année
- un fil rouge : construire durable
- trois ans, grade de licence
Construire durable, concrètementrénover autant que construire, et prouver que ça tient et que ça isole
Ici, durable veut surtout dire travailler sur l'existant : isoler un logement, reprendre une structure, changer des menuiseries, améliorer le confort d'été comme d'hiver. Tu commences par observer le bâtiment avant de décider quoi y faire.
Tu pars d'un bâtiment qui existe déjà : tu le relèves, tu cherches d'où viennent les désordres et tu compares plusieurs solutions avec leur coût. Ensuite tu justifies ton choix avec des mesures et des calculs.
- Logements
- Bâtiments publics
- Ponts et ouvrages
- Routes et réseaux
- Rénovation
- Performance énergétique
Ce fil rouge revient dans tout ce que tu fais : choix des matériaux, attention aux ponts thermiques, à l'eau, aux réseaux et aux déchets de chantier. Tu apprends à lire une fiche technique, à comprendre d'où vient un désordre et à proposer une reprise propre.
Si tu aimes les questions concrètes, tu vas être servi : pourquoi ce mur fissure, pourquoi cette dalle tient ou pas, et comment isoler sans créer de condensation. Dans ce BUT, le durable c'est d'abord de la physique et de la méthode appliquées au réel.
- Relever l'existant, décrire ce que tu vois et chercher d'où peuvent venir les désordres ;
- Comparer les options, par exemple isoler par l'intérieur ou par l'extérieur, reprendre ou remplacer, avec ce que chaque choix apporte et ce qu'il complique ;
- Trancher avec des chiffres : essais en labo, relevés, calculs simples et chiffrage pour départager deux options.
Ce que tu fais vraiment pendant trois ansdu plan au terrain : dessiner, implanter, contrôler, chiffrer
En génie civil, tu passes ton temps entre trois endroits : la table à dessin, le terrain et le labo. Pendant trois ans, tu tournes entre les trois. Tu lis des plans puis tu en produis, tu mesures dehors avec des appareils de topographie, puis tu reviens tester des éprouvettes et écrire un compte rendu clair.
- Première année, tu prends les bases : lecture de plans, dessin technique, topographie, mécanique des structures, matériaux, vocabulaire du bâtiment et des travaux publics. Tu apprends le langage commun du chantier.
- Deuxième année, tu approfondis et tu pratiques sur des cas plus complets : études de structures simples, modes constructifs, réseaux, chiffrage. Les projets se font en équipe, avec des livrables à rendre.
- Troisième année, tu deviens opérationnel : missions proches du métier, gestion de projet, stages et mises en situation longues. Tu dois montrer que tu peux suivre un dossier du plan jusqu'au contrôle.
Une grande partie du travail se fait en projets et en mises en situation, les SAÉ du BUT. À partir d'un plan et d'un programme, tu proposes une solution technique, tu la dessines, tu la justifies et tu la chiffres. Puis tu la présentes à l'oral, comme devant un client.
Tu travailles souvent en petit groupe : l'un vise, l'autre tient la mire, le troisième note et vérifie. C'est voulu : sur un chantier, on ne travaille jamais seul, et une erreur de mesure ou de lecture de plan coûte cher.
- Lire des plans de gros œuvre, des coupes et des détails, puis en produire des versions lisibles par un autre ;
- Prendre des mesures dehors, niveaux, distances, implantations, avec un carnet de terrain tenu proprement ;
- Tester les matériaux, faire des vérifications simples de structure et écrire des comptes rendus avec des chiffres ;
- Chiffrer le projet, estimer quantités, coûts et délais, puis expliquer ton travail à l'écrit comme à l'oral.
Le rythme d'un IUT : présent, suivi, en équipedes semaines denses, du contrôle continu, des enseignants qui te connaissent
En IUT, les promos restent à taille humaine et les enseignants te voient chaque semaine en TD, en TP et en projet. Ton assiduité et ta régularité comptent vite, parce que beaucoup d'évaluations se font en contrôle continu.
Attends-toi à des semaines denses et cadrées, avec cours, TP, projets et rendus qui s'enchaînent. Tu sais vite où tu en es. En revanche, impossible de décrocher deux semaines puis tout rattraper la veille.
- Tes copies, tes TP et tes projets sont notés et jalonnés, avec des retours réguliers sur ton travail ;
- Tu rends des livrables variés, plans, maquettes numériques simples, rapports d'essais, devis et présentations orales ;
- Le travail se fait en équipe, avec une répartition des tâches, des délais à tenir et des réunions de mise au point comme en bureau d'études ;
- Des intervenants du BTP viennent en cours, avec des visites et des études de cas tirées de chantiers réels.
L'anglais et la communication font partie du jeu. Lire une notice technique, rédiger un mail pro, présenter un chiffrage sans se perdre : ce sont des compétences de chantier autant que d'école. Les étudiants qui progressent le plus sont souvent ceux qui soignent ces bases.
Pour tenir, il faut aimer le concret et accepter de refaire : reprendre un plan faux ou refaire une mesure douteuse, puis réécrire un rapport confus. C'est ce qu'on attendra de toi ensuite sur une opération.
Est-ce fait pour toi, et pour quels métierssi tu aimes le concret, le calcul utile et le travail d'équipe
Ce BUT accueille des bacheliers généraux à profil scientifique comme des bacheliers technologiques, notamment de STI2D. Les uns arrivent avec des réflexes en maths et en physique, les autres avec l'habitude du projet et de la technologie. La première année remet tout le monde au même niveau de langage.
- Tu préfères comprendre sur un objet réel plutôt que sur une formule abstraite ;
- Le calcul ne te fait pas peur quand il sert à décider, à dimensionner ou à vérifier ;
- Alterner entre le bureau et le terrain, entre le clavier et le casque, te motive ;
- Ce sera plus dur si tu veux travailler seul, éviter l'oral ou rendre au dernier moment.
En sortie, les voies naturelles sont celles du chantier et des études : conduite de travaux, dessin et études techniques, suivi de chantier, contrôle, chiffrage, technicien en bureau d'études ou en entreprise. La rénovation énergétique et la réhabilitation ouvrent un terrain large, du logement aux équipements publics.
- Conducteur de travaux
- Dessinateur-projeteur
- Technicien d'études
- Technicien de chantier
- Chiffrage et devis
- Réhabilitation
Le BUT donne aussi le grade de licence, donc une poursuite d'études reste possible pour aller vers l'encadrement ou l'ingénierie. Choisis ce BUT d'abord pour le métier de technicien supérieur, et discute de la suite en deuxième ou troisième année avec tes enseignants.
- Demande aux étudiants et aux enseignants quelle est la part des TP dehors, quels logiciels de dessin ils utilisent et ce que contiennent les projets de deuxième année ;
- Regarde un plan d'étudiant, un rapport de labo et un exemple de projet chiffré pour voir ton quotidien futur ;
- Pour ton projet motivé, pars d'un exemple précis : un chantier observé, une rénovation près de chez toi, un stage ou un projet de STI2D qui t'a plu.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 27 % | 20 % | 57 % |
| Mathématiques + SES | 13 % | 7 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 13 % | 11 % | 29 % |
| SES + LLCER | 7 % | 3 % | 32 % |
| Mathématiques + NSI | 7 % | 0,9 % | 48 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 44 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 35 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 3 % | 0,4 % | 54 % |
Chiffres pour l'ensemble « BUT Production, BUT Service », bac 2025, sur 232 461 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 108 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme WALSH | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,6 | 15,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. NGUYEN | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,2 | 15,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme ROUX | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme HAMON | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. MARCHAND | 3 | 12,8 | 9,1 | 4,1 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. ORTEGA | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme BLANC | 3 | 12,3 | 9,6 | 4,4 | 13,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 12,3 | 9,8 | 3,0 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. MOREL | 1 | 13,3 | 9,8 | 3,0 | 15,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 72 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux +75 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 2 024 | 105 | 30 %* | 366 | 1 % |
| 2022 | 1 996 | 105 | 37 % | 525 | 0 % |
| 2023 | 2 195 | 105 | 33 % | 594 | 3 % |
| 2024 | 2 078 | 105 | 37 % | 517 | 1 % |
| 2025 | 3 537 | 105 | 23 % | 526 | 1 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?62 % en emploi, plutôt bas
Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après BUT
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine31,75 h · r 1-2 mathématiques 1 en tête
Ta semaine
Environ 31 h 45 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- R 1-1 Méthode de travail universitaire et outils informatiques 1 h 45
- R 1-2 Mathématiques 1 3 h 15
- R 1-3 Expression-Communication 1 2 h 30
- R 1-4 Anglais 1 2 h 30
- R 1-5 Technologie gros œuvre bâtiment 1 h 15
- R 1-6 Dessin – Lecture de plans 1 2 h
- R 1-7 Structure porteuse 0 h 45
- R 1-8 Technologie des travaux publics 1 1 h 15
- R 1-9 Topographie 1 2 h 45
- R 1-10 Mécanique des structures 1 2 h 30
- R 1-11 Réseaux secs et humides 2 h 30
- R 1-12 Intervenants et ouvrages dans leur environnement 1 h 15
- R 1-13 Modes constructifs 1 1 h 30
- R 1-14 Chiffrage et gestion financière 1 1 h 45
- R 1-15 Fonctions des composants des bâtiments 1 h 15
- R 1-16 Connaissance des principaux matériaux 2 h 15
- R 1-17 Projet Professionnel et Personnel 1 0 h 45
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe 7 de l'arrêté du 27 mai 2021 - Programme national du BUT . Lire le référentiel
Vivre à Neuville-sur-Oisestudio autour de 420 € par mois
Vivre à Neuville-sur-Oise
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Neuville-sur-Oise.
- Résidence Irène Joliot-Curie · 0,3 km
- Résidence Les Châteaux Saint-Sylvère · 1,5 km
- Résidence Les Chênes d’Or · 2,3 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BUT Génie civil, IUT de Cergy-Pontoise (Neuville-sur-Oise) : quel est le taux d'accès ?
- 23 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BUT Génie civil, IUT de Cergy-Pontoise (Neuville-sur-Oise) : combien de places ?
- 105 places sur Parcoursup en 2025.
- BUT Génie civil, IUT de Cergy-Pontoise (Neuville-sur-Oise) : combien de candidats ?
- 3 537 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BUT Génie civil, IUT de Cergy-Pontoise (Neuville-sur-Oise) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 47 % de bacheliers généraux, 53 % de technologiques.
- BUT Génie civil, IUT de Cergy-Pontoise (Neuville-sur-Oise) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 1 % mention très bien, 27 % bien, 44 % assez bien, 26 % sans mention.
BUT Génie civil ailleurs28 en France · le plus proche à 42 km
- BUT Génie civil · IUT de Marne-la-Vallée, Noisy-le-Grand
- BUT Génie civil · IUT de Sénart, Lieusaint
- BUT Génie civil · IUT d'Amiens, Salouël
- BUT Génie civil · IUT de Reims
- BUT Génie civil · IUT du Havre, Le Havre
- BUT Génie civil · IUT de Béthune
- BUT Génie civil · IUT d'Auxerre
- BUT Génie civil · IUT de Bourges
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