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Beau champ de blé vert sous la lumière du jour, mettant en valeur une croissance luxuriante dans un cadre rural.
Photo Kata Tsumuri · Pexels
Logo de I.U.T. de Colmar (68)

BUT · Colmar (68)

BUT Génie biologique Parcours agronomie, IUT de Colmar

I.U.T. de Colmar · public · sélectif · 3 ans

très accessible · 86 % d'accès
86 %de candidats admis
52places
1 755 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine
67 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BUT Génie biologique agronomie de Colmar : du sol à la filière

En trois ans, tu apprends à produire, analyser et conseiller dans l'agriculture d'aujourd'hui : la plante, l'animal, le sol, le climat et le territoire autour. Tu étudies au Biopôle de Colmar, entre paillasses, parcelles et rencontres avec les acteurs agricoles. Tu peux passer en alternance dès la deuxième année pour prendre la main sur le terrain.

  • De la plante au territoire
  • Labo, champ et étable
  • Département au Biopôle de Colmar
  • Alternance possible dès la 2e année
  • Durabilité et traçabilité en fil rouge
Cinq compétences, pas cinq matièresAnalyser, expérimenter, produire, conseiller, innover : ton programme en clair
Deux étudiants en blouse et lunettes de protection en TP de biologie : l'un pipette dans des tubes, l'autre observe au microscope, avec des pousses de blé et des échantillons de sol.
Au labo, tu doses, tu observes et tu compares tes échantillons.

Ici, pas d'empilement de cours. Tu progresses dans cinq compétences qui deviennent plus exigeantes chaque année. C'est l'approche par compétences du BUT : des gestes vérifiés en TP, au champ et en projet.

  • Analyser
  • Expérimenter
  • Produire
  • Conseiller
  • Innover

Les deux premières sont communes à tous les BUT Génie biologique. Analyser, c'est réaliser des analyses de biologie, puis des analyses avancées sur le sol, l'eau, les plantes et les aliments, avec le contrôle qualité. Expérimenter, c'est observer comment varie un phénomène vivant, puis mener une démarche scientifique, seul et en équipe.

Les trois autres sont propres à l'agronomie. Avec produire, tu évalues une production, puis tu gères et développes des systèmes de production végétale ou animale. Avec conseiller, tu découvres les filières et les acteurs d'un territoire, puis tu aides à faire évoluer les pratiques. Avec innover, tu imagines des solutions plus durables pour demain.

  • Le vivant sous tous les angles : biologie, microbiologie, biochimie, sol, plante, climat.
  • Tu relies le labo au champ : un résultat d'analyse doit servir une décision de production.
  • La qualité, la traçabilité et la réglementation travaillées à chaque étape.

Trois exigences traversent tout le cursus : la durabilité économique, environnementale et sociétale, la sécurité des personnes et des manipulations, et le respect des règles qui encadrent les productions. Quand tu proposes un itinéraire technique ou un conseil, tu dois tenir les trois ensemble.

Le Biopôle : des parcelles et des labos côte à côteun département installé avec la recherche et le développement agronomique
Trois étudiants en bottes dans un champ de tournesols et de blé : l'un prélève une carotte de sol à la tarière, une autre note sur tablette, le troisième examine des racines.
Dans la parcelle, tu préleves le sol et tu notes tes observations.

Le département Génie biologique est installé sur le campus du Biopôle, à l'ouest de Colmar. Tu étudies là où travaillent aussi des acteurs régionaux de la recherche et du développement agronomique. Concrètement, tu passes de la paillasse à la parcelle sans changer de monde.

Le sol est ton premier outil de travail. Tu apprends à le décrire, à l'échantillonner proprement et à relier ce que tu vois dehors à ce que tu mesures dedans. La relation sol-plante-climat est au centre : une même culture ne réagit pas pareil selon la réserve en eau, la texture du sol et la météo de l'année.

  • Observer une culture à différents stades et repérer ce qui cloche : carence, maladie, stress hydrique.
  • Prélever sans biaiser : tarière, godet, étiquetage, chaîne d'échantillons propre jusqu'au labo.
  • Croiser tes notes de terrain avec l'analyse : pH, matière organique, éléments minéraux.
  • Rendre un avis clair : ce que tu as vu, ce que tu as mesuré, ce que tu proposes.

Tu touches aussi à l'économie et aux filières agricoles, de la production à la transformation et à la vente, sans oublier ceux qui fixent les règles. Les adaptations au territoire comptent beaucoup ici, entre plaine, vignoble et montagne pas loin. Tu comprends pourquoi deux exploitations voisines ne font pas les mêmes choix.

L'IUT de Colmar reste une structure à taille humaine, avec plusieurs BUT sur le même site. Tu croises des juristes, des commerciaux et des techniciens d'autres spécialités. Pour un futur conseiller, c'est un bon entraînement à parler à des non-biologistes.

Trois ans pour devenir autonome, avec l'entreprise en routetemps plein puis alternance : comment se construit la montée en responsabilité
Schéma : de l'entrée au grade de licence, BUT 1 à temps plein puis BUT 2 et 3 en temps plein ou en alternance, avec la montée des 5 compétences Analyser, Expérimenter, Produire, Conseiller et Innover vers les métiers de l'agriculture et du para-agricole.
Les trois ans du BUT parcours agronomie à Colmar, de l'entrée au grade de licence.

La formation mène au grade de licence en trois ans. Elle commence à temps plein, pour poser les bases scientifiques et les gestes de labo et de terrain. Ensuite, tu peux basculer en alternance, avec l'entreprise ou l'organisme comme deuxième lieu d'apprentissage.

  1. Première année : tu poses les fondamentaux et tu apprends à observer. Au programme : évaluer les composantes d'une production, réaliser tes premières analyses, découvrir les filières et les acteurs du territoire.
  2. Deuxième année : tu gères. Analyses avancées, gestion de systèmes de production et accompagnement des pratiques à l'échelle du territoire, en temps plein ou déjà en alternance.
  3. Troisième année : tu développes. Démarche scientifique complète, propositions d'évolutions pour les systèmes de production, et premiers pas pour encadrer et développer des filières.

L'alternance change ton rapport au travail. En cours, tu manipules sur des cas pédagogiques. En entreprise, tu dois rendre un résultat utilisable : un planning de contrôles tenu, un essai suivi jusqu'au bout, un compte rendu que ton tuteur lit vraiment. Les allers-retours entre les deux sont là où tu progresses le plus vite.

  • Les secteurs visés sont larges : agriculture, élevage, cultures spécialisées, agronomie, agrienvironnement.
  • L'amont et l'aval aussi : approvisionnement, contrôle qualité, appui technique, commercialisation.
  • Les structures aussi : exploitation, coopérative, chambre, institut technique, laboratoire, collectivité.

L'IUT organise d'ailleurs des rencontres avec les entreprises, dont des sessions dédiées à l'alternance. C'est le moment de tester ton discours : tes gestes au labo, ce que tu as déjà vu au champ, et les missions où tu es utile dès maintenant.

Produire et conseiller : les deux gestes du métiersuivre un élevage, suivre une culture, puis aider à décider
Dans une étable, une étudiante en salopette contrôle un échantillon d'aliment du bétail pendant qu'un éleveur lui explique son travail, entourés de vaches.
En étable, tu échanges avec l'éleveur et tu raisonnes l'alimentation.

Le technicien agronome fait deux choses qui se nourrissent l'une l'autre. Il suit le vivant de près, et il aide à décider : quoi semer, quand traiter, comment ajuster une ration, comment faire évoluer une pratique sans casser l'équilibre économique.

Côté production, tu apprends à raisonner comme un responsable : observer, mesurer, comparer à une référence, ajuster. Un essai mal suivi ne vaut rien, un carnet de terrain bien tenu vaut de l'or. La régularité compte autant que la technique.

  • En cultures : lever, tallage, floraison, récolte. Tu sais où regarder et quand y retourner.
  • En élevage : alimentation, abreuvement, logement, sanitaire. Tu relies les performances aux conditions.
  • En essai : protocole, témoin, répétitions, statistiques simples pour ne pas conclure trop vite.
  • En restitution : chiffres, graphiques et phrases courtes que l'agriculteur peut utiliser.

Côté conseil, tu apprends à écouter avant de proposer. Un bon conseil tient compte du sol, du climat, du matériel, de la main-d'œuvre et des débouchés. Travail en équipe, présentation orale, écrits propres : c'est là que la communication et l'anglais du cursus prennent leur sens.

Si tu aimes à la fois les sciences du vivant et le contact du terrain, ce parcours est fait pour toi. Si tu préfères rester entre quatre murs ou si les plantes et les animaux t'indiffèrent, tu vas trouver les journées longues : ici, le vivant est partout, jusque dans les sujets d'examen.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Motivation
20 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
27 %
des candidats en BUT Production, BUT Service ont cette paire
57 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie27 %20 %57 %
Mathématiques + SES13 %7 %39 %
SES + HGGSP13 %11 %29 %
SES + LLCER7 %3 %32 %
Mathématiques + NSI7 %0,9 %48 %
Physique-chimie + SVT5 %8 %44 %
Mathématiques + SVT5 %4 %35 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur3 %0,4 %54 %

Chiffres pour l'ensemble « BUT Production, BUT Service », bac 2025, sur 232 461 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 39 admis de 2025.

Avec ce bulletin
82 %Vœu peu risquécertitude faible
I.U.T. DE COLMAR
Colmar · 0680053N
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Inès
Né(e) le17/09/2007
ClasseTG5 · 36 élèves
Professeur principalM. GARNIER
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. BENALI
1613,911,14,215,6Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
Mme HAMON
1613,911,46,214,6Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
M. ROUX
810,48,03,011,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. WALSH
311,99,33,012,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante A
Mme BLANC
312,810,13,314,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme NGUYEN
311,48,03,012,9Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement scientifique
Mme MARCHAND
312,38,43,013,6Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Éducation physique et sportive
M. GARNIER
612,38,23,013,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement moral et civique
Mme ORTEGA
113,310,75,115,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,910,0——Au bac : mention assez bien · 79 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Colmar, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
I.U.T. de Colmar · 0680053N · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -30 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20216425437 %*27312 %
20225535486 %39411 %
20234985483 %3366 %
20244905288 %3292 %
20254485286 %2907 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
1 755 €
en France, salaire médian — Diplôme visé niveau bac + 3
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?67 % en emploi, dans la moyenne
67 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour un BUT (la moitié sont sous 69 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 67 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout bachelor universitaire de technologie » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après2 métiers cités

Et après BUT

78,2 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence biologie · Licence écologie · Licence agronomie · Master biologie · Master écologie · Master agronomie
Métiers visésTechnicien supérieurAssistant-ingénieur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · r1.08 biologie générale en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • R1.01 Chimie générale 1 h 15
  • R1.02 Chimie organique 0 h 45
  • R1.03 Biochimie structurale 1 h 45
  • R1.04 Techniques analytiques 0 h 45
  • R1.05 Microbiologie 1 h 30
  • R1.06 Statistiques 1 h
  • R1.07 Biologie cellulaire 1 h 15
  • R1.08 Biologie générale 2 h 30
  • R1.09 Physique 1 h 30
  • R1.10 Mathématiques 1 h 15
  • R1.11 Bureautique Informatique 0 h 30
  • R1.12 Communication 2 h 15
  • R1.13 Anglais 2 h 30
  • R1.14 PPP 1 h 15
  • R1.15A Sciences du sol 1 h 45
  • R1.16A Relations sol-plante-climat 1 h 45
  • R1.17A Economie et politique agricoles 1 h 45
  • R1.18A Filières agricoles et adaptations territoriales 1 h 45
  • R1.01 Chimie générale1 h 15
  • R1.02 Chimie organique0 h 45
  • R1.03 Biochimie structurale1 h 45
  • R1.04 Techniques analytiques0 h 45
  • R1.05 Microbiologie1 h 30
  • R1.06 Statistiques1 h
  • R1.07 Biologie cellulaire1 h 15
  • R1.08 Biologie générale2 h 30
  • R1.09 Physique1 h 30
  • R1.10 Mathématiques1 h 15
  • R1.11 Bureautique Informatique0 h 30
  • R1.12 Communication2 h 15
  • R1.13 Anglais2 h 30
  • R1.14 PPP1 h 15
  • R1.15A Sciences du sol1 h 45
  • R1.16A Relations sol-plante-climat1 h 45
  • R1.17A Economie et politique agricoles1 h 45
  • R1.18A Filières agricoles et adaptations territoriales1 h 45

Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe 5 de l'arrêté du 27 mai 2021 - Programme national du BUT . Lire le référentiel

Vivre à Colmarstudio autour de 295 € par mois

Vivre à Colmar

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Colmar.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
≈ 295 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 235 € à 370 €.
3 225
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 55 % des villes où l'on peut étudier.
Colmar — Hôtel de ville de Colmar
M.Strīķis · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 3 · RNCP 41566
Durée
3 ans
Niveau de sortie
bac + 3
Niveau de certification
niveau 2
Code RNCP
41566
Domaines
agriculture, animaux/agriculture (généralités) · sciences/biologie · agriculture, animaux/cultures · agriculture, animaux/développement agricole · agriculture, animaux/élevage, aquaculture

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BUT Génie biologique Agronomie, IUT de Colmar : quel est le taux d'accès ?
86 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BUT Génie biologique Agronomie, IUT de Colmar : combien de places ?
52 places sur Parcoursup en 2025.
BUT Génie biologique Agronomie, IUT de Colmar : combien de candidats ?
448 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BUT Génie biologique Agronomie, IUT de Colmar : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 82 % de bacheliers généraux, 18 % de technologiques.
BUT Génie biologique Agronomie, IUT de Colmar : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 7 % mention très bien, 36 % bien, 36 % assez bien, 21 % sans mention.
BUT Génie biologique Agronomie ailleurs12 en France · le plus proche à 110 km
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