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Un chariot élévateur orange dans un entrepôt spacieux avec des sols en béton et peu d'équipement.
Photo Ani Set · Pexels
Logo de Lycée professionnel Jean Albert Gregoire (Soyaux - 16)

BTS · Soyaux (16)

BTS Gestion des transports et logistique associée, Lycée Jean-Albert Grégoire, Soyaux

Lycée professionnel Jean Albert Gregoire · public · sélectif · 2 ans

accessible · 72 % d'accès
72 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
93 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BTS GTLA à Soyaux : organiser les transports au lycée JAG

En deux ans, tu apprends à organiser des transports et à suivre des prestations logistiques : devis, planning, affrètement, litiges, contact client. Au lycée Jean-Albert Grégoire, tout tourne autour du transport et de la logistique, avec des entreprises partenaires et des mobilités Erasmus+. Tu peux entrer vite dans la vie active, ou continuer en licence pro ou en école spécialisée.

  • un lycée 100 % transport et logistique
  • l'exploitation : plannings, clients, litiges
  • l'anglais du transport au quotidien
  • ouverture Erasmus+ et échanges européens
  • entreprises en visites, stages et jurys
Ce que tu fais vraiment en GTLAni chauffeur ni cariste : celui qui organise, chiffre et suit
Dans un bureau d'exploitation, un jeune apprenti avec un casque téléphonique organise des tournées devant deux écrans affichant une carte et un planning.
En exploitation : camions, plannings et téléphone.

En GTLA, ton poste n'est ni au volant ni en préparation de commandes. Tu es la personne qui organise le transport et suit la prestation au téléphone et sur écran.

Concrètement, un client t'appelle pour 12 palettes à envoyer de Soyaux à Bordeaux pour jeudi. À toi de trouver la bonne solution au bon prix : ton camion, un transporteur partenaire, ou un trajet à vide à remplir. Ensuite, tu suis que ça arrive vraiment.

Une journée en exploitation, c'est souvent : planifier des tournées, appeler conducteurs et affrétés, ajuster quand le client change sa commande, rattraper un retard, expliquer, facturer.

  • Chiffrer le trajet, la manutention et le stockage pour fixer ta marge ;
  • Chercher un transporteur quand tu n'as pas le bon véhicule, négocier prix et délai, confirmer par écrit ;
  • Suivre enlèvements et livraisons sur tes outils, relancer, prévenir le client avant qu'il t'appelle ;
  • Gérer les problèmes : palette abîmée, retard, erreur d'adresse, réserve à poser, litige à régler sans perdre le client ;
  • Garder la trace avec bons de transport, preuves de livraison et réclamations, pour être payé et progresser.

Côté logistique, même esprit dans l'entrepôt : tu suis les entrées et sorties, tu vérifies les stocks, tu prépares une opération spéciale pour un client, tu contrôles que la prestation promise est bien faite.

  • Devis
  • Planning camions
  • Affrètement
  • Suivi colis
  • Litiges
  • Facturation

Tu travailles beaucoup en anglais, car les colis passent les frontières et les documents, mails et échanges avec les partenaires se font souvent dans cette langue. Au JAG, tu as aussi de l'espagnol, utile dans une région qui travaille beaucoup avec l'Espagne.

Si tu aimes quand ça bouge, décider vite et parler à dix personnes dans la journée, tu vas te reconnaître. Si tu préfères travailler seul sur des dossiers longs sans être dérangé, ce métier va te peser.

Schéma : après un bac pro, techno ou général, deux ans de BTS GTLA au JAG à Soyaux en scolaire ou en apprentissage, puis emploi en transport-logistique ou poursuite en licence pro ou école spécialisée.
Le parcours du BTS GTLA à Soyaux : surtout des bacs pro à l'entrée, deux ans, puis emploi ou poursuite.
Au JAG, un lycée qui ne fait que çatransport, logistique, maintenance : des quais et des pros partout
Un groupe d'étudiants en gilets orange visite la cour d'une entreprise de transport, une responsable leur montre un camion ouvert à quai chargé de palettes.
Au JAG, tu visites des quais et tu parles aux pros.

Le lycée Jean-Albert Grégoire, le « JAG », est un lycée pro dédié aux métiers du transport et de la logistique, avec aussi la maintenance. Tu croises des futurs conducteurs, des logisticiens, des mécaniciens poids lourds, voitures et motos. Tout le vocabulaire, les exemples et les stages tournent autour du même monde.

Le lycée affiche trois mots pour sa façon de travailler : exigence, bienveillance et accompagnement. Concrètement, ça veut dire des parcours individualisés, des aménagements possibles si tu es en situation de handicap ou à besoin particulier, et une habitude des élèves venus de bac pro.

Ce qui change vraiment tes deux ans, ce sont les entreprises partenaires. Elles accueillent en visites et en stages, elles viennent aux portes ouvertes et aux jurys d'examens, dit le lycée. Certaines appartiennent à des groupes connus du transport et de la logistique, comme DB Schenker, Géodis ou Breger.

  • Voir un vrai quai, une vraie cour, un vrai bureau d'exploitation, pas seulement des schémas ;
  • Pratiquer en stage avec des missions liées au référentiel du BTS ;
  • Rencontrer aux jurys et aux portes ouvertes des pros qui recrutent ou qui évaluent ;
  • Utiliser les contacts à l'étranger de ces groupes si tu vises une mobilité hors de France.

Le JAG porte aussi un projet appelé JAG 2030, autour des métiers d'avenir et de l'environnement. Conduite, maintenance et logistique sont en première ligne : motorisations nouvelles, mobilités douces, organisation des flux. Tu en entends parler en formation, y compris avec la filière mobilités douces du lycée.

  • 4villes jumelées avec Soyaux en Europe
  • 2langues enseignées au lycée : anglais et espagnol

Le lycée est ouvert à l'international avec Erasmus+. Une classe de BTS a déjà échangé en anglais avec des étudiants en transport-logistique aux Pays-Bas, autour du vocabulaire du métier, et le lycée cite des stages passés dans ses villes jumelles, en Écosse, en Espagne, en Italie ou en Tchéquie. Les pays anglophones et hispanophones sont privilégiés pour les stages en GTLA.

Retiens l'idée : ici, l'anglais n'est pas une matière à côté. C'est ton outil de travail pour présenter ta région, ton lycée, un itinéraire ou un litige devant quelqu'un qui ne parle pas français.

Le rythme, et ce qu'on attend de toirigueur, assiduité et autonomie valent autant que les notes
Une dizaine de jeunes apprentis travaillent par deux sur une étude de cas, un formateur leur montre une carte d'Europe avec des itinéraires sur une tablette.
En classe, tu travailles par deux sur des cas réels.

En BTS, tu passes d'élève à futur collègue. Les bulletins comptent, surtout dans les matières liées à la formation, mais le lycée regarde aussi ta rigueur, ton autonomie et ta façon de te comporter : présence, ponctualité, travail rendu, participation.

Le dossier officiel le dit clairement : les absences et les appréciations de comportement pèsent. En exploitation, un absent bloque les camions. En classe, c'est pareil : on te confie des cas en équipe, et ton binôme compte sur toi.

Ce qui marche ici :

  1. En première année, prendre les bases : chiffrer, planifier, suivre, écrire proprement aux clients et aux transporteurs, progresser en anglais du transport ;
  2. En entreprise, passer en vrai : découvrir un bureau d'exploitation ou un entrepôt, prendre des missions simples puis de plus en plus seul ;
  3. En deuxième année, devenir autonome : gérer un dossier de bout en bout, argumenter tes choix, préparer l'examen et l'embauche ou la poursuite d'études.

Ta lettre et ton CV montrent ton projet : pourquoi le transport et la logistique, quel bac tu prépares, ce que tu as déjà vu en stage ou en job, ce que tu veux y faire. Les activités hors cours et l'engagement associatif sont un petit plus, pas le cœur du dossier.

  • Justifie et rattrape tes absences, préviens comme tu le ferais avec un employeur ;
  • Travaille l'anglais utile : itinéraires, délais, réserves, réclamations, pas seulement la grammaire ;
  • Entraîne-toi à écrire court et clair : un mail à un transporteur doit se comprendre en trente secondes ;
  • Garde des exemples de ce que tu as organisé, même petit : tournoi, déménagement, stage en magasin.

Bon à savoir : le même BTS existe aussi en apprentissage dans ce lycée. Si tu préfères alterner cours et entreprise dès le départ, compare les deux voies aux portes ouvertes : même diplôme, mais un rythme et une recherche d'employeur très différents.

Les questions utiles à poser au JAG avant de candidater : comment sont trouvés les stages, quelles entreprises accueillent le plus souvent, comment se passent les échanges et mobilités Erasmus en BTS, et quels aménagements sont possibles si tu en as besoin.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
25 %Savoir-être
20 %Méthodes de travail
20 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
SES + HGGSP
20 %
des candidats en Gestion des transports et logistique associée ont cette paire
41 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
SES + HGGSP20 %11 %41 %
Mathématiques + SES14 %7 %38 %
Mathématiques + Physique-chimie11 %20 %39 %
SES + LLCER9 %3 %39 %
SVT + SES6 %—32 %
Mathématiques + SVT5 %4 %36 %
HGGSP + LLCER4 %1 %43 %
Physique-chimie + SVT3 %8 %21 %

Chiffres pour toutes les formations « Gestion des transports et logistique associée » de France, bac 2025, sur 1 406 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.

Avec ce bulletin
51 %Vœu atteignablecertitude très faible
LYCÉE PROFESSIONNEL JEAN ALBERT GREGOIRE
Soyaux · 0160862A
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Inès
Né(e) le25/09/2007
ClasseTG4 · 29 élèves
Professeur principalM. SIMON
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité SES
Mme ORTEGA
1611,88,73,012,9Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité HGGSP
Mme ROUX
1611,88,93,012,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
M. BLANC
88,38,03,09,5Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
M. BENALI
39,88,03,010,5Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme HAMON
310,78,33,012,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. GARNIER
39,38,03,011,2Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Enseignement scientifique
M. LEFÈVRE
310,28,03,011,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme MARCHAND
610,28,03,012,0Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme MOREL
111,28,03,011,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Soyaux, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Lycée professionnel Jean Albert Gregoire · 0160862A · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -44 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213001817 %*68 %
20221821861 %310 %
20231741870 %190 %
20243481852 %1627 %
20251672472 %116 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?24 % poursuivent
24 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « gestion des transports et logistique associee » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après93 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

93 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 82 % dès six mois.
18 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
83,9 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · École spécialisée · École de commerce · Classe préparatoire
Métiers visésAdjoint au responsable des réceptions et des expéditionsAdjoint au responsable d'exploitationAffréteurChargé du service après-vente (SAV)Responsable d'exploitationResponsable d'agence de transportResponsable de ligneResponsable d'affrètement

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31 h · mise en œuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Mise en œuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques 9 h
  • Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques 5 h
  • Conception d'opérations de transport et de prestations logistiques 4 h
  • Culture économique, juridique et managériale 4 h
  • Langue vivante étrangère 3 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée au transport et aux prestations logistiques 2 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 2 h
  • Pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistiques 2 h
  • Mise en œuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques9 h
  • Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques5 h
  • Conception d'opérations de transport et de prestations logistiques4 h
  • Culture économique, juridique et managériale4 h
  • Langue vivante étrangère3 h
  • Culture économique, juridique et managériale appliquée au transport et aux prestations logistiques2 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère 2 en option2 h
  • Pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistiques2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Soyauxstudio autour de 255 € par mois

Vivre à Soyaux

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Soyaux.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 255 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 205 € à 320 €.
3
résidences CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
66
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 33 % des villes où l'on peut étudier.
Soyaux — Soy mair
Jack ma · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38365
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38365
Domaines
logistique, transport/logistique · logistique, transport/transport

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS GTLA, Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux) : quel est le taux d'accès ?
72 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS GTLA, Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS GTLA, Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux) : combien de candidats ?
167 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS GTLA, Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 6 % de technologiques, 88 % de professionnels.
BTS GTLA, Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 6 % mention très bien, 12 % bien, 31 % assez bien, 50 % sans mention.
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