
BTS · Soyaux (16)
BTS Gestion des transports et logistique associée, Lycée Jean-Albert Grégoire, Soyaux
Lycée professionnel Jean Albert Gregoire · public · sélectif · 2 ans
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Présentation
BTS GTLA à Soyaux : organiser les transports au lycée JAG
En deux ans, tu apprends à organiser des transports et à suivre des prestations logistiques : devis, planning, affrètement, litiges, contact client. Au lycée Jean-Albert Grégoire, tout tourne autour du transport et de la logistique, avec des entreprises partenaires et des mobilités Erasmus+. Tu peux entrer vite dans la vie active, ou continuer en licence pro ou en école spécialisée.
- un lycée 100 % transport et logistique
- l'exploitation : plannings, clients, litiges
- l'anglais du transport au quotidien
- ouverture Erasmus+ et échanges européens
- entreprises en visites, stages et jurys
Ce que tu fais vraiment en GTLAni chauffeur ni cariste : celui qui organise, chiffre et suit

En GTLA, ton poste n'est ni au volant ni en préparation de commandes. Tu es la personne qui organise le transport et suit la prestation au téléphone et sur écran.
Concrètement, un client t'appelle pour 12 palettes à envoyer de Soyaux à Bordeaux pour jeudi. À toi de trouver la bonne solution au bon prix : ton camion, un transporteur partenaire, ou un trajet à vide à remplir. Ensuite, tu suis que ça arrive vraiment.
Une journée en exploitation, c'est souvent : planifier des tournées, appeler conducteurs et affrétés, ajuster quand le client change sa commande, rattraper un retard, expliquer, facturer.
- Chiffrer le trajet, la manutention et le stockage pour fixer ta marge ;
- Chercher un transporteur quand tu n'as pas le bon véhicule, négocier prix et délai, confirmer par écrit ;
- Suivre enlèvements et livraisons sur tes outils, relancer, prévenir le client avant qu'il t'appelle ;
- Gérer les problèmes : palette abîmée, retard, erreur d'adresse, réserve à poser, litige à régler sans perdre le client ;
- Garder la trace avec bons de transport, preuves de livraison et réclamations, pour être payé et progresser.
Côté logistique, même esprit dans l'entrepôt : tu suis les entrées et sorties, tu vérifies les stocks, tu prépares une opération spéciale pour un client, tu contrôles que la prestation promise est bien faite.
- Devis
- Planning camions
- Affrètement
- Suivi colis
- Litiges
- Facturation
Tu travailles beaucoup en anglais, car les colis passent les frontières et les documents, mails et échanges avec les partenaires se font souvent dans cette langue. Au JAG, tu as aussi de l'espagnol, utile dans une région qui travaille beaucoup avec l'Espagne.
Si tu aimes quand ça bouge, décider vite et parler à dix personnes dans la journée, tu vas te reconnaître. Si tu préfères travailler seul sur des dossiers longs sans être dérangé, ce métier va te peser.
Au JAG, un lycée qui ne fait que çatransport, logistique, maintenance : des quais et des pros partout

Le lycée Jean-Albert Grégoire, le « JAG », est un lycée pro dédié aux métiers du transport et de la logistique, avec aussi la maintenance. Tu croises des futurs conducteurs, des logisticiens, des mécaniciens poids lourds, voitures et motos. Tout le vocabulaire, les exemples et les stages tournent autour du même monde.
Le lycée affiche trois mots pour sa façon de travailler : exigence, bienveillance et accompagnement. Concrètement, ça veut dire des parcours individualisés, des aménagements possibles si tu es en situation de handicap ou à besoin particulier, et une habitude des élèves venus de bac pro.
Ce qui change vraiment tes deux ans, ce sont les entreprises partenaires. Elles accueillent en visites et en stages, elles viennent aux portes ouvertes et aux jurys d'examens, dit le lycée. Certaines appartiennent à des groupes connus du transport et de la logistique, comme DB Schenker, Géodis ou Breger.
- Voir un vrai quai, une vraie cour, un vrai bureau d'exploitation, pas seulement des schémas ;
- Pratiquer en stage avec des missions liées au référentiel du BTS ;
- Rencontrer aux jurys et aux portes ouvertes des pros qui recrutent ou qui évaluent ;
- Utiliser les contacts à l'étranger de ces groupes si tu vises une mobilité hors de France.
Le JAG porte aussi un projet appelé JAG 2030, autour des métiers d'avenir et de l'environnement. Conduite, maintenance et logistique sont en première ligne : motorisations nouvelles, mobilités douces, organisation des flux. Tu en entends parler en formation, y compris avec la filière mobilités douces du lycée.
- 4villes jumelées avec Soyaux en Europe
- 2langues enseignées au lycée : anglais et espagnol
Le lycée est ouvert à l'international avec Erasmus+. Une classe de BTS a déjà échangé en anglais avec des étudiants en transport-logistique aux Pays-Bas, autour du vocabulaire du métier, et le lycée cite des stages passés dans ses villes jumelles, en Écosse, en Espagne, en Italie ou en Tchéquie. Les pays anglophones et hispanophones sont privilégiés pour les stages en GTLA.
Retiens l'idée : ici, l'anglais n'est pas une matière à côté. C'est ton outil de travail pour présenter ta région, ton lycée, un itinéraire ou un litige devant quelqu'un qui ne parle pas français.
Le rythme, et ce qu'on attend de toirigueur, assiduité et autonomie valent autant que les notes

En BTS, tu passes d'élève à futur collègue. Les bulletins comptent, surtout dans les matières liées à la formation, mais le lycée regarde aussi ta rigueur, ton autonomie et ta façon de te comporter : présence, ponctualité, travail rendu, participation.
Le dossier officiel le dit clairement : les absences et les appréciations de comportement pèsent. En exploitation, un absent bloque les camions. En classe, c'est pareil : on te confie des cas en équipe, et ton binôme compte sur toi.
Ce qui marche ici :
- En première année, prendre les bases : chiffrer, planifier, suivre, écrire proprement aux clients et aux transporteurs, progresser en anglais du transport ;
- En entreprise, passer en vrai : découvrir un bureau d'exploitation ou un entrepôt, prendre des missions simples puis de plus en plus seul ;
- En deuxième année, devenir autonome : gérer un dossier de bout en bout, argumenter tes choix, préparer l'examen et l'embauche ou la poursuite d'études.
Ta lettre et ton CV montrent ton projet : pourquoi le transport et la logistique, quel bac tu prépares, ce que tu as déjà vu en stage ou en job, ce que tu veux y faire. Les activités hors cours et l'engagement associatif sont un petit plus, pas le cœur du dossier.
- Justifie et rattrape tes absences, préviens comme tu le ferais avec un employeur ;
- Travaille l'anglais utile : itinéraires, délais, réserves, réclamations, pas seulement la grammaire ;
- Entraîne-toi à écrire court et clair : un mail à un transporteur doit se comprendre en trente secondes ;
- Garde des exemples de ce que tu as organisé, même petit : tournoi, déménagement, stage en magasin.
Bon à savoir : le même BTS existe aussi en apprentissage dans ce lycée. Si tu préfères alterner cours et entreprise dès le départ, compare les deux voies aux portes ouvertes : même diplôme, mais un rythme et une recherche d'employeur très différents.
Les questions utiles à poser au JAG avant de candidater : comment sont trouvés les stages, quelles entreprises accueillent le plus souvent, comment se passent les échanges et mobilités Erasmus en BTS, et quels aménagements sont possibles si tu en as besoin.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 20 % | 11 % | 41 % |
| Mathématiques + SES | 14 % | 7 % | 38 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 11 % | 20 % | 39 % |
| SES + LLCER | 9 % | 3 % | 39 % |
| SVT + SES | 6 % | — | 32 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 36 % |
| HGGSP + LLCER | 4 % | 1 % | 43 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 21 % |
Chiffres pour toutes les formations « Gestion des transports et logistique associée » de France, bac 2025, sur 1 406 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme ORTEGA | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité HGGSP Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,9 | 3,0 | 12,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. BLANC | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. BENALI | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,5 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A Mme HAMON | 3 | 10,7 | 8,3 | 3,0 | 12,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. GARNIER | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. LEFÈVRE | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -44 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 300 | 18 | 17 %* | 6 | 8 % |
| 2022 | 182 | 18 | 61 % | 3 | 10 % |
| 2023 | 174 | 18 | 70 % | 19 | 0 % |
| 2024 | 348 | 18 | 52 % | 16 | 27 % |
| 2025 | 167 | 24 | 72 % | 11 | 6 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?24 % poursuivent
Diplômés de « gestion des transports et logistique associee » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après93 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · mise en œuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Mise en œuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques 9 h
- Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques 5 h
- Conception d'opérations de transport et de prestations logistiques 4 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Langue vivante étrangère 3 h
- Culture économique, juridique et managériale appliquée au transport et aux prestations logistiques 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
- Pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistiques 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Soyauxstudio autour de 255 € par mois
Vivre à Soyaux
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Soyaux.
- Résidence L'auberge Espagnole · 6,1 km
- Résidence Charles Augustin Coulomb · 6,6 km
- Résidence Sillac · 6,6 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 38365
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38365
- Domaines
- logistique, transport/logistique · logistique, transport/transport
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS GTLA, Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux) : quel est le taux d'accès ?
- 72 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS GTLA, Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS GTLA, Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux) : combien de candidats ?
- 167 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS GTLA, Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 6 % de technologiques, 88 % de professionnels.
- BTS GTLA, Lycée Jean-Albert Grégoire (Soyaux) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 12 % bien, 31 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS GTLA ailleurs64 en France · le plus proche à 109 km
- BTS GTLA · Isaac de l'Étoile Le Porteau, Poitiers
- BTS GTLA · Lycée Émile Combes, Bègles
- BTS GTLA · Lycée Simone Veil, Brive-la-Gaillarde
- BTS GTLA · Lycée Jean Baylet, Valence
- BTS GTLA · CFA Saint-Carlo Acutis, Montaigu-Vendée
- BTS GTLA · GRETA-CFA Loire-Atlantique, Nantes
- BTS GTLA · Lycée Pierre Boulanger, Pont-du-Château
- BTS GTLA · Lycée Saint-Dominique, Albi
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