BTS · Pont-du-Château (63)
BTS Gestion des transports et logistique associée, Lycée Pierre Boulanger, Pont-du-Château
Lycée professionnel Pierre Boulanger · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS GTLA de Pont-du-Château : organiser les transports, pas les conduire
Ici, pas de volant ni de chariot : tu organises. Le BTS GTLA du lycée Pierre Boulanger, en voie scolaire, te forme en deux ans à l'exploitation transport et à la logistique associée. Une classe de 24 étudiants, pensée d'abord pour les bacs pro OTM et logistique, dans un lycée qui ne fait presque que ça : transport, logistique et route.
- 89 % de bacs pro parmi les admis
- 24 places en voie scolaire
- filière CAP au BTS dans le lycée
- même BTS aussi en apprentissage ici
- anglais pro et section euro
La suite logique d'un bac pro transport ou logistiqueune classe de 24 où tu passes d'exécuter à organiser
La promo ressemble aux ateliers d'où elle vient : 89 % de bacs pro parmi les admis, quelques bacs technos et généraux à côté. Si tu sors d'un bac pro OTM ou logistique, tu arrives en terrain connu, avec des réflexes de quai et d'entrepôt.
Le basculement, c'est le poste. Au bac, tu exécutes des opérations ; en BTS, tu les organises : tu choisis une solution, tu la chiffres, tu la suis, tu règles le problème quand ça coince.
- Commander un transport
- Comparer des offres
- Suivre un envoi
- Gérer un litige
- Chiffrer une prestation
- Travailler en anglais
Concrètement, une journée d'exploitant ressemble à ça : un client appelle avec un envoi urgent, tu compares deux ou trois transporteurs, tu négocies un prix et un délai, tu déclenches l'enlèvement, puis tu traces le camion jusqu'à la livraison.
C'est ce goût-là qui compte le plus. Si tu aimes téléphoner, écrire des mails clairs, remplir un tableau sans l'abîmer et trouver une solution quand un colis se perd, tu es au bon endroit.
- Tu aimais la relation client et la négo en bac pro, pas seulement la manutention.
- Les tableurs et les documents de transport ne te font pas peur.
- Tu acceptes l'imprévu : retard, adresse fausse, palette abîmée, client pressé.
- L'anglais écrit et oral te motive, parce que les envois dépassent la frontière.
Tu apprends sur des cas réels, pas dans un manuelétudes de cas, cartes d'Europe et logiciels d'exploitation
Avec 24 places, la classe reste à taille d'atelier. Le travail se fait beaucoup par deux ou en petit groupe, sur des études de cas : un lot à expédier, un itinéraire à construire, un coût à comparer.
Tu manipules les outils du métier : cartes et itinéraires, documents de transport, tableaux de suivi, logiciels d'exploitation. L'erreur se voit tout de suite, comme en entreprise : un mauvais calcul, et le camion part à moitié vide.
- Lire une carte d'Europe et construire un trajet multimodal crédible.
- Comparer route, mer et air sur le coût, le délai et la fiabilité.
- Rédiger un mail pro à un transporteur ou à un client mécontent.
- Suivre des indicateurs simples : retards, litiges, coût au kilomètre.
Les langues pèsent lourd dans ce métier, et le lycée le sait : il affiche une section euro anglais et des mobilités européennes. Pratique quand tes envois passent la frontière ou que tu parles à un client étranger.
Attends-toi aussi à sortir de la salle : visites d'entreprises, quais, entrepôts, rencontres avec des pros. Dans un lycée transport, ces visites se montent plus vite qu'ailleurs.
Un lycée où tu croises camions, quais et ateliersdu CAP au BTS transport, plus la maintenance et la conduite à côté
Pierre Boulanger est un lycée professionnel, pas un lycée général avec un BTS posé dessus. Tout tourne autour de trois mondes : la logistique et le transport, la maintenance des véhicules et la conduite routière.
- CAP Opérateur logistique
- Bac pro Logistique
- Bac pro OTM
- BTS GTLA
Pour toi, ça change l'ambiance. Tu continues dans une filière complète, du CAP au BTS, avec des enseignants qui connaissent les entrepôts et les quais. Dans les couloirs, tu croises de futurs conducteurs et mécaniciens : comme sur une vraie plateforme, chacun son métier.
Le point à trancher avant de candidater : ce BTS existe ici en deux versions. Cette fiche, c'est la voie scolaire, avec des stages en entreprise et un rythme de lycée. Le même lycée propose aussi le BTS GTLA en apprentissage, avec un contrat et un salaire.
- Tu veux garder un cadre scolaire et découvrir plusieurs entreprises en stage : vise cette fiche en voie scolaire.
- Tu veux déjà un employeur, un salaire et le rythme de l'entreprise : regarde la version en apprentissage du même lycée.
- Dans les deux cas, vérifie aux portes ouvertes le calendrier des stages ou de l'alternance et les entreprises partenaires.
La promo vient très majoritairement de la même académie. Tu étudies donc avec des jeunes du coin, souvent déjà passés par les mêmes bacs pro : l'intégration est rapide, les codes sont partagés.
Le rythme et l'exigence : à quoi tu dis ouiune promo de néobacheliers, de l'autonomie et de la régularité
La promo est jeune : 95 % de néobacheliers. Tu démarres avec des gens qui sortent du bac comme toi, pas avec des reprises d'études : le groupe se soude vite, mais personne ne t'attend sur la méthode.
- 95 %de néobacheliers dans la promo
- 79 %d'admis de la même académie
- 26 %de boursiers parmi les admis
La commission regarde d'abord tes résultats scolaires, puis ta méthode et ton savoir-être : esprit de synthèse, autonomie, capacité d'effort et connaissance de la filière. Le message est clair : montre que tu sais où tu mets les pieds.
Le grand saut après un bac pro, c'est l'écrit et les chiffres. Mails, notes de synthèse, tableaux de coûts, notions de droit du transport : tout se joue à la régularité, pas au talent du jour J.
- Tu rends un travail propre à l'heure, même quand le sujet t'ennuie.
- Tu relis tes mails avant de les envoyer à un vrai client.
- Tu poses des questions en cours au lieu de décrocher en silence.
- Tu tiens un classeur ou un drive rangé sur deux ans, pas sur deux semaines.
Pour décider, pose trois questions simples aux portes ouvertes ou aux étudiants : sur quels logiciels on travaille vraiment, combien d'entreprises accueillent en stage et où, et ce que deviennent les diplômés qui ne continuent pas leurs études.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 20 % | 11 % | 41 % |
| Mathématiques + SES | 14 % | 7 % | 38 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 11 % | 20 % | 39 % |
| SES + LLCER | 9 % | 3 % | 39 % |
| SVT + SES | 6 % | — | 32 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 36 % |
| HGGSP + LLCER | 4 % | 1 % | 43 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 21 % |
Chiffres pour toutes les formations « Gestion des transports et logistique associée » de France, bac 2025, sur 1 406 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 20 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme MOREL | 16 | 15,9 | 12,9 | 7,8 | 16,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité HGGSP M. DIALLO | 16 | 15,9 | 13,4 | 7,8 | 17,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 12,4 | 9,9 | 3,5 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme LEFÈVRE | 3 | 13,9 | 11,3 | 5,9 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. BLANC | 3 | 14,8 | 11,0 | 5,8 | 15,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. ROUX | 3 | 13,4 | 10,2 | 3,6 | 15,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme MARCHAND | 3 | 14,3 | 10,8 | 5,0 | 16,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive M. GARNIER | 6 | 14,3 | 10,6 | 5,4 | 16,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. BENALI | 1 | 15,3 | 12,2 | 5,5 | 16,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 12,0 | — | — | Au bac : mention bien · 69 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -14 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 355 | 24 | 19 %* | 12 | 0 % |
| 2022 | 386 | 24 | 52 % | 21 | 11 % |
| 2023 | 370 | 24 | 41 % | 22 | 0 % |
| 2024 | 201 | 24 | 62 % | 16 | 0 % |
| 2025 | 306 | 24 | 44 % | 20 | 37 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?44 % poursuivent
Diplômés de « gestion des transports et logistique associee » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après77 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · mise en œuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Mise en œuvre d'opérations de transport et de prestations logistiques 9 h
- Analyse de la performance d'une activité de transport et de prestations logistiques 5 h
- Conception d'opérations de transport et de prestations logistiques 4 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Langue vivante étrangère 3 h
- Culture économique, juridique et managériale appliquée au transport et aux prestations logistiques 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
- Pérennisation et développement de l'activité de transport et de prestations logistiques 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Pont-du-Châteaustudio autour de 250 € par mois
Vivre à Pont-du-Château
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Pont-du-Château.
- Studios CÉZEAUX · 11,1 km · 340 € à 340 €
- Résidence LA GARE · 11,2 km · 344 € à 350 €
- Résidence LES JARDINS · 11,3 km · 345 € à 350 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 38365
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38365
- Domaines
- logistique, transport/logistique · logistique, transport/transport
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS GTLA, Lycée Pierre Boulanger (Pont-du-Château) : quel est le taux d'accès ?
- 44 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS GTLA, Lycée Pierre Boulanger (Pont-du-Château) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS GTLA, Lycée Pierre Boulanger (Pont-du-Château) : combien de candidats ?
- 306 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS GTLA, Lycée Pierre Boulanger (Pont-du-Château) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 5 % de bacheliers généraux, 5 % de technologiques, 89 % de professionnels.
- BTS GTLA, Lycée Pierre Boulanger (Pont-du-Château) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 37 % mention très bien, 32 % bien, 21 % assez bien, 11 % sans mention.
BTS GTLA ailleurs64 en France · le plus proche à 105 km
- BTS GTLA · Lycée Claude Lebois, Saint-Chamond
- BTS GTLA · Lycée Alfred de Musset, Villeurbanne
- BTS GTLA · Lycée Simone Veil, Brive-la-Gaillarde
- BTS GTLA · Lycée Gabriel Voisin, Bourg-en-Bresse
- BTS GTLA · Lycée Jeannette Guyot, Chalon-sur-Saône
- BTS GTLA · Lycée Les Catalins, Montélimar
- BTS GTLA · Lycée Marlioz, Aix-les-Bains
- BTS GTLA · Lycée Saint-Bénigne, Dijon
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