BTS · Mantes-la-Jolie (78)
BTS Maintenance des véhicules- option véhicules légers, Lycée Jean Rostand, Mantes-la-Jolie
Lycée Jean Rostand · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Maintenance des véhicules légers de Mantes-la-Jolie : diagnostiquer, réparer, accueillir
En deux ans, tu passes du geste qui répare au raisonnement qui diagnostique : pannes électroniques, systèmes multiplexés, hybrides et aides à la conduite. Tu apprends aussi l'autre moitié du métier, la réception du client et l'organisation de l'atelier. Une formation publique, en classe entière puis en petits groupes d'atelier, pour travailler vite sur des voitures récentes.
- diagnostic avant démontage
- réception et devis client
- atelier et véhicules récents
- idéal après un bac pro auto
Ce que tu fais vraiment en BTS MVmoins de mécanique répétée, plus de diagnostic et de décision
En bac pro, tu as appris à exécuter une intervention. Ici, tu apprends à décider laquelle faire. Le client décrit un bruit, un voyant, une perte de puissance : à toi de vérifier, de mesurer, d'écarter les fausses pistes, puis de chiffrer.
- Diagnostic électronique
- Maintenance périodique
- Réparation mécanique
- Réception client
- Organisation atelier
- Suivi garantie
Les voitures que tu traites n'ont plus grand-chose de simple : injection et dépollution, réseaux multiplexés, capteurs partout, aides à la conduite, début d'hybridation. La panne est souvent invisible à l'œil nu, elle se lit sur une valise de diagnostic et des courbes.
Concrètement, tu répètes les trois réflexes du technicien :
- confirmer le symptôme sur route ou sur pont, sans croire le descriptif sur parole.
- croiser les sources : codes défaut, mesures, documentation constructeur, historique du véhicule.
- proposer une réparation justifiée, avec le temps prévu, les pièces et le prix.
L'atelier : ta deuxième salle de classeponts, valises, docs constructeurs : on apprend sur des cas réels
Une bonne partie de la semaine, tu travailles autour d'un véhicule en petit groupe, avec un pont, un ordre de réparation et un temps à tenir, comme en concession.
- Tu récupères le véhicule avec son ordre de travail, puis tu protèges sellerie et carrosserie.
- Ensuite, tu reproduis la panne et tu notes les premiers indices : bruits, voyants, mesures.
- Puis tu branches l'outil de diagnostic et tu contrôles faisceaux et actionneurs.
- Tu compares tes mesures aux valeurs constructeur, puis tu tranches.
- Enfin, tu remets en état, tu effaces les défauts, tu contrôles et tu rends compte.
La vraie différence avec le bac pro, c'est la méthode écrite. Tu traces chaque étape : ce que tu as mesuré, pourquoi tu écartes une cause, ce que tu factures. Ton compte rendu doit se défendre tout seul.
- les revues techniques et schémas électriques deviennent ton réflexe avant de démonter.
- tu apprends à régler un appareil de géométrie, un contrôleur de climatisation, un oscilloscope.
- tu ranges, tu sécurises et tu gères les déchets d'atelier comme un pro.
Le client en face de toiécouter, expliquer, chiffrer : la moitié du métier
Beaucoup d'élèves choisissent ce BTS pour la mécanique et découvrent que la relation client pèse aussi lourd. En réception, tu accueilles, tu reformules la demande et tu annonces le prix.
Tu t'entraînes à des scènes très concrètes :
- faire le tour du véhicule avec le client et noter les griffes avant toute intervention.
- expliquer un devis sans jargon, en disant ce qui est urgent et ce qui peut attendre.
- annoncer un retard ou un surcoût sans te cacher, avec une solution à proposer.
- restituer le véhicule en montrant ce qui a été fait et les pièces remplacées.
À côté, tu découvres le pilotage d'atelier : planifier les rendez-vous, répartir les compagnons selon leur niveau, suivre les garanties constructeur. De quoi viser un poste de chef d'équipe plus tard.
C'est pour toi si…goût de l'auto, rigueur écrite et envie de contact client
Ce BTS accueille surtout des bacs professionnels de la maintenance auto, avec quelques bacs technologiques. Les bacs généraux y sont rares : sans base en mécanique et en électricité auto, la marche est haute.
- tu bricoles déjà : tu as fait un stage en garage, tu aides à entretenir une voiture, tu lis des forums de diagnostic.
- les maths et la physique ne te rebutent pas, même si tu n'es pas premier de classe.
- tu acceptes d'écrire et de parler : comptes rendus, devis, appels au client, travail en équipe.
- tu es ponctuel et assidu, parce qu'en atelier on ne rattrape pas une séance manquée.
La commission lit d'abord ta motivation pour l'automobile, bien avant tes engagements annexes. Pour le montrer concrètement :
- Cite une expérience précise : stage, job d'été, aide dans un garage familial.
- Explique ce que tu veux y faire : diagnostic, réception, véhicules récents.
- Montre que tu sais ce qui t'attend : travail en atelier, dossier écrit, contact client.
- Fais relire ton projet par un prof d'atelier ou un maître de stage.
Aux portes ouvertes, pose les questions qui comptent : sur quels véhicules récents on travaille, quels outils de diagnostic on utilise, comment se passent les périodes en entreprise et quel suivi pour le dossier de diagnostic demandé à l'examen.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. FERREIRA | 16 | 13,9 | 10,6 | 4,9 | 15,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,4 | 14,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. SIMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,3 | 3,0 | 13,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme WALSH | 3 | 12,8 | 9,6 | 4,3 | 13,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme BLANC | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 12,3 | 9,6 | 3,1 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. ROUX | 6 | 12,3 | 8,6 | 3,2 | 13,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 10,9 | 5,5 | 15,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 56 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -30 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 191 | 13 | 23 %* | 2 | 0 % |
| 2022 | 162 | 14 | 34 % | 7 | 14 % |
| 2023 | 165 | 14 | 35 % | 1 | 0 % |
| 2024 | 113 | 14 | 56 % | 8 | 0 % |
| 2025 | 134 | 14 | 28 % | 5 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?73 % en emploi, plutôt élevé · 26 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après73 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements16ᵉ sur 61 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 16esur 61Classement des BTS · Maintenance des véhiculesSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31,5 h · enseignements de spécialité et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements de spécialité et généraux associés 20 h 30
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Physique-chimie 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Mantes-la-Joliestudio autour de 370 € par mois
Vivre à Mantes-la-Jolie
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Mantes-la-Jolie.
Le diplômebac + 2 · RNCP 41864
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41864
- Domaines
- mécanique/automobile · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MV Véhicules légers, Lycée Jean Rostand (Mantes-la-Jolie) : quel est le taux d'accès ?
- 28 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MV Véhicules légers, Lycée Jean Rostand (Mantes-la-Jolie) : combien de places ?
- 14 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MV Véhicules légers, Lycée Jean Rostand (Mantes-la-Jolie) : combien de candidats ?
- 134 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MV Véhicules légers, Lycée Jean Rostand (Mantes-la-Jolie) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 19 % de technologiques, 75 % de professionnels.
- BTS MV Véhicules légers, Lycée Jean Rostand (Mantes-la-Jolie) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 31 % bien, 25 % assez bien, 44 % sans mention.
BTS MV Véhicules légers ailleurs48 en France · le plus proche à 41 km
- BTS MV Véhicules légers · Lycée GARAC, Argenteuil
- BTS MV Véhicules légers · Lycée La Salle Saint-Nicolas, Issy-les-Moulineaux
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Arthur Rimbaud, Garges-lès-Gonesse
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Fernand Léger, Ivry-sur-Seine
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Condorcet, Montreuil
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Gaspard Monge, Savigny-sur-Orge
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Nicolas-Joseph Cugnot, Neuilly-sur-Marne
- BTS MV Véhicules légers · Lycée Jean-Baptiste Delambre, Amiens
Aussi dans cet établissement3 autres formations
Dans le même domaine à Mantes-la-Joliemécanique
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.