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Intérieur d'un garage automobile avec des voitures en cours de maintenance et de service.
Photo Renee Razumov · Pexels
Logo de GRETA Rouen Maritime - Lycée Marcel Sembat (Sotteville-lès-Rouen - 76)

BTS · Sotteville-lès-Rouen (76)

BTS Maintenance des véhicules- option véhicules légers en apprentissage, Lycée Marcel Sembat, Sotteville-lès-Rouen

GRETA Rouen Maritime - Lycée Marcel Sembat · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
31,5 hde cours par semaine
66 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Maintenance des véhicules légers en apprentissage à Sembat : diagnostiquer et remettre en route

Pendant deux ans en apprentissage, tu apprends à trouver la panne et à remettre en route voitures particulières et utilitaires, avec la valise de diagnostic et l'accueil du client. À Marcel Sembat, les cours pro se font en lien direct avec l'atelier, et c'est le contrat avec un garage qui te fait entrer.

  • apprentissage : le contrat décide
  • particulières + utilitaires
  • valise et logiciels constructeurs
  • diagnostic + réception client
  • contact direct avec le lycée
Ce que tu apprends à faire : de la panne à la remise en routediagnostiquer, chiffrer, réparer et expliquer au client
Illustration : une jeune technicienne explique un devis affiché sur un écran à un client à l'accueil de l'atelier, une voiture levée sur un pont derrière une vitre.
Expliquer le devis au client fait autant partie du boulot que la mécanique.

L'option s'appelle voitures particulières, mais tu travailles aussi sur les utilitaires : combispaces, camionnettes, fourgons, tout-terrain. Le boulot ne change pas : comprendre pourquoi un véhicule est en panne et le remettre en service en sécurité.

  • Analyse fonctionnelle et mécanique
  • Technologie et intervention
  • Relation de service
  • Organisation de l'après-vente

Le lycée décrit quatre blocs pro. Le plus gros, c'est la technologie et l'intervention sur véhicules : démonter, mesurer, régler, remplacer. À côté, l'analyse fonctionnelle et mécanique t'apprend à lire un système, à quoi sert chaque pièce, comment l'énergie circule et où chercher quand ça coince.

  • partir de ce que dit le client et de ce que tu constates : bruit, voyant, perte de puissance ;
  • brancher la valise de diagnostic, mesurer au multimètre, contrôler pressions et jeux ;
  • classer les causes possibles de la plus probable à la plus rare avant de tout démonter ;
  • préparer la réparation : pièces, temps, devis et ordre des opérations ;
  • remplacer ou régler, paramétrer si besoin, puis essayer et contrôler.

Tu touches à la mécanique, à l'hydraulique, à la pneumatique, à l'électrotechnique et à la carrosserie, avec des notions d'électronique. Le lycée insiste aussi sur l'informatique : logiciels constructeurs pour le diagnostic, la gestion de l'atelier et le suivi après-vente.

Autre versant, la relation de service. Tu apprends à accueillir, à reformuler la demande, à annoncer un délai et un prix, puis à expliquer ce qui a été fait quand tu rends le véhicule. Ce cours est assuré par un prof d'économie-gestion, avec un contenu vraiment commerce appliqué à l'auto.

En auto, tu ne touches aux circuits à risques électriques ni à la clim avec fluides frigorigènes qu'après la formation de prévention prévue pour ça. Demande dès le début d'année quand passent ces habilitations, elles décident de ce que tu peux faire en entreprise.

Apprenti : deux ans entre le lycée et le garagedes semaines au centre, des semaines en entreprise, un seul sésame : le contrat
Illustration : un étudiant en polo montre un devis sur une tablette à une cliente au comptoir de réception, une voiture visible derrière la vitre de l'atelier.
En entreprise, tu apprends la réception : devis sur tablette, clés, délai annoncé.

Ce BTS ne recrute pas comme une formation scolaire. Ici, pas de classement qui tombe tout seul, c'est la signature du contrat avec un employeur qui te fait entrer. Pour cette voie en alternance, le lycée demande d'écrire directement au lycée en plus de ton vœu.

  1. Tu fais ton vœu en apprentissage et tu prépares un CV simple, orienté mécanique auto.
  2. Tu écris au lycée pour signaler ta candidature et demander les détails du rythme d'alternance.
  3. Tu démarches les garages, concessions, agents, loueurs et flottes autour de chez toi, tôt au printemps.
  4. Tu signes le contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton entrée en formation.

Tu alternes des semaines au centre de formation et des semaines en entreprise. Au lycée, tu as les cours généraux et les plateaux techniques. Au garage, tu fais de l'entretien périodique, de la maintenance corrective et du diagnostic en conditions réelles, avec les cadences et les clients d'un vrai atelier.

  • vivre au rythme salarié : horaires d'atelier, congés à poser, ponctualité non négociable ;
  • remplir ton carnet de suivi, ce que tu fais au garage aide pour les cours, et inversement ;
  • monter en charge petit à petit, d'abord l'entretien courant, puis le diagnostic seul quand ton tuteur te fait confiance ;
  • te faire un réseau local, beaucoup d'apprentis restent dans leur garage d'accueil après le diplôme.

Le lycée cite comme employeurs les constructeurs, les distributeurs, les loueurs et les entreprises utilisatrices de véhicules. Vise large : concession d'une marque, agent multimarque, centre auto, loueur ou flotte d'entreprise forment au même diplôme, avec des parcs très différents.

Marcel Sembat, ce sont des lycées publics à Sotteville-lès-Rouen, avec un lycée pro qui porte les plateaux de maintenance auto. Pour l'alternance, ton interlocuteur est le responsable des formations pro, joignable par le lycée. Prépare une question précise sur le calendrier des semaines en entreprise avant d'écrire.

Schéma : des bacs pro auto et du STI2D vers deux ans d'apprentissage à Sembat entre cours et garage, puis le BTS et l'atelier ou une poursuite d'études.
Des bacs pro automobiles et du STI2D vers deux ans entre lycée et garage, puis l'atelier ou une poursuite d'études.
Pour qui, et comment mettre toutes les chances de signerbac pro auto ou STI2D, dossier puis parfois test ou entretien

Le lycée vise d'abord les bacs qui connaissent déjà l'atelier ou la technique. Si tu viens d'un autre bac, ton contrat signé et ta motivation compteront plus que l'intitulé de ton diplôme.

  • Bac pro maintenance des véhicules
  • Bac pro carrossier peintre
  • Bac pro aménagement de véhicules
  • Bac STI2D

L'accès se fait sur dossier, avec parfois des tests ou un entretien. Attends-toi à des questions simples et directes : pourquoi l'auto, pourquoi l'apprentissage, et ce que tu as déjà démonté ou diagnostiqué en stage ou en PFMP.

  • montre tes stages en atelier : entretien courant, pneumatiques, freinage, distribution selon ton niveau ;
  • rassure sur les bases scientifiques : lire un schéma, mesurer une tension, convertir une unité ;
  • montre que la relation client ne te fait pas peur : accueillir, expliquer, écrire sans fautes ;
  • prépare logement et trajets, un apprenti arrive à l'heure en atelier comme en cours.

Après le BTS, le lycée cite la licence professionnelle, la classe préparatoire ATS pour viser une école d'ingénieurs et l'école du commerce des réseaux auto. Le diplôme dispense aussi des unités A et B du diplôme d'expert en automobile, une piste si l'expertise t'attire plus tard.

Avant de signer, pose ces questions au lycée : comment sont suivis les apprentis en entreprise, quels logiciels constructeurs équipent les plateaux, quand passent les habilitations électriques et froid, et quels garages ont déjà accueilli des apprentis de la promotion précédente.

Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

12
places ouvertes
144
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?66 % en emploi, dans la moyenne · 34 % poursuivent
34 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
66 %
en emploi un an après
Dans la moyenne pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après66 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

66 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 48 % dès six mois.
34 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle
Métiers visésRéceptionnaire d'atelierConseiller serviceChef d'unitéChef d'équipeTechnicien diagnosticConseiller technique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31,5 h · enseignements de spécialité et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignements de spécialité et généraux associés 20 h 30
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Physique-chimie 2 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Enseignements de spécialité et généraux associés20 h 30
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Physique-chimie2 h
  • Accompagnement personnalisé1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Sotteville-lès-Rouenstudio autour de 285 € par mois

Vivre à Sotteville-lès-Rouen

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Sotteville-lès-Rouen.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 285 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 230 € à 355 €.
356 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
12 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
753
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 50 % des villes où l'on peut étudier.
Sotteville-lès-Rouen — 76681-Sotteville-lès-Rouen-Hydro
Roland45 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 41864
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
41864
Domaines
mécanique/automobile · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)

Fiche ONISEP du diplôme

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