BTS · Vannes (56)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production, Lycée Saint-Joseph, Vannes
Lycée St Joseph · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Maintenance des systèmes de Saint-Joseph : deux ans pour devenir le technicien qui garde l'usine en marche
En usine, quand une ligne s'arrête, chaque minute coûte cher. Ce BTS t'apprend à éviter la panne, à la réparer vite et à améliorer les machines. À Saint-Joseph La Salle de Vannes, tu travailles en petite promo de 15, beaucoup en atelier, avec des mini-projets dès la première année puis un vrai projet en entreprise.
- corrective, préventive et amélioration
- petite promo de 15
- mini-projets, stage puis projet en entreprise
- scolaire ou apprentissage avec l'AREP
- méca, élec, automatismes, robotique
Ce que tu apprends vraiment : garder un système de production en état de marcherdiagnostiquer, réparer, prévenir, améliorer : le quotidien d'un technicien de maintenance
La maintenance, c'est un enjeu économique direct pour l'entreprise : une machine à l'arrêt, c'est une production perdue. Ton rôle, ce sera d'intervenir avant, pendant et après la panne.
- corriger : diagnostiquer la panne et remettre en route vite et en sécurité
- prévenir : surveiller, contrôler et entretenir pour éviter la casse
- améliorer : fiabiliser un système, sécuriser son fonctionnement et intégrer un équipement neuf
Tu ne restes pas sur une seule technologie. Tu touches à tout ce qui fait une ligne de production : la mécanique qui s'use, l'électrique qui alimente, les fluides qui transmettent l'énergie et l'automatisme qui pilote l'ensemble.
- Mécanique
- Electricité
- Hydraulique
- Pneumatique
- Automatisme
- Robotique
- Logistique
Le lycée annonce 65 % de formation technologique, contre 22 % de scientifique et 13 % de communication et langues. Concrètement, tu passes le plus clair de ton temps sur systèmes réels, à mesurer, démonter, régler et rendre compte.
Le BTS prépare à intervenir dans beaucoup d'industries : automobile, agroalimentaire, pharmaceutique, cosmétique, métallurgie, mais aussi équipements, santé ou grande distribution.
Deux années rythmées par l'atelier et l'entreprisemini-projets au lycée, 5 semaines de stage, puis un projet réel en entreprise
Ici, tu n'attends pas la deuxième année pour toucher au métier. Dès la première année, tu travailles en mode projet dans l'atelier du lycée, puis en entreprise.
- Mini-projets en 1re année au lycée : restructurer le magasin de pièces détachées de l'atelier, remettre un système automatisé en conformité, créer un local soudure aux normes.
- 5 semaines de stage d'immersion en fin de 1re année dans le service maintenance d'une entreprise, pour voir comment tourne un vrai service.
- Cahier des charges en début de 2e année : avec ton tuteur en entreprise, tu définis le besoin, puis ce cahier des charges est validé par une commission académique.
- Projet en entreprise en 2e année : étude de la solution, réalisation sur site, puis rapport écrit et oraux. C'est ce projet qui pèse lourd à l'examen.
Ce découpage change ta façon d'apprendre. En première année, tu prends en main les méthodes sur des cas du lycée. En deuxième année, tu dois tenir un délai, un budget implicite et une exigence de sécurité, comme un jeune pro.
Le lycée prévoit une semaine de préparation aux oraux de stage fin septembre. Utile, parce que raconter une intervention à l'oral, avec son diagnostic et ses choix, fait partie du métier.
- Tu aimes comprendre pourquoi ça tombe en panne, pas juste remplacer la pièce
- Tu acceptes de suivre une méthode : observer, mesurer, consigner, vérifier
- Tu es à l'aise à l'idée d'aller en entreprise et de rendre des comptes à un tuteur
Pour qui, et ce que la commission regardeune voie pensée pour les bacs pro et techno motivés par la technique
- 67 %d'admis venus de bac pro en 2025
- 33 %d'admis venus de bac techno
- 100 %d'admis de la même académie
En 2025, la promo entrante ne comptait que des bacs pro et techno, tous de l'académie. C'est logique : le BTS s'appuie sur tes réflexes d'atelier et ta capacité à lire un plan, un schéma ou un GRAFCET.
La commission annonce ses priorités : la motivation pèse 30 %, devant les résultats, les méthodes et le savoir-être. Concrètement, elle lit en détail :
- tes appréciations dans les matières de spécialité, pas seulement tes moyennes
- ton attitude en classe et ta régularité dans le travail
- ton projet motivé : ce que tu as compris de la formation, ton projet personnel, ta venue aux portes ouvertes
Pour te démarquer, sois précis dans ta lettre : cite un mini-projet, un stage, une machine sur laquelle tu as travaillé, et explique pourquoi la maintenance de production t'attire. L'engagement associatif ou les responsabilités comptent aussi, à hauteur de 10 %.
Pas besoin d'être premier de classe partout. La moitié des admis 2025 n'avaient pas de mention, et le lycée insiste sur la remise à niveau en début de parcours selon ton origine. Ce qui compte, c'est la constance et l'envie de technique.
Le BTS MS à Saint-Joseph La Salleune petite structure sup, des équipements techniques et l'apprentissage possible
Saint-Joseph La Salle accueille autour de 1 000 élèves de la troisième prépa métiers au supérieur. Les étudiants ont un bâtiment dédié au supérieur, avec des équipements techniques mis en avant par le lycée.
Tu n'es pas noyé dans la masse. Avec 15 places, la classe reste à taille d'atelier : le prof voit qui mesure bien, qui sécurise son intervention, qui rédige clairement son compte rendu.
Le lycée annonce la formation en scolaire et en apprentissage, avec l'AREP de Vannes pour l'alternance. Si tu vises l'apprentissage, anticipe la recherche d'entreprise : c'est elle qui conditionne le rythme d'alternance.
- D'autres BTS industriels dans le même bâtiment : électrotechnique, ATI, FED domotique, utiles pour les passerelles et l'entraide
- Des portes ouvertes début décembre : le moment pour voir l'atelier et parler aux étudiants
- Une demande d'inscription et un rendez-vous possibles directement via la page du BTS sur le site du lycée
Viens avec des questions concrètes : sur quels systèmes travaillent les première année, quelles entreprises accueillent en stage autour de Vannes, comment se passe la validation du cahier des charges de deuxième année.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. DIALLO | 16 | 13,9 | 10,7 | 4,7 | 15,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. FERREIRA | 16 | 13,9 | 10,8 | 4,4 | 14,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. BENALI | 3 | 11,9 | 8,3 | 3,2 | 13,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A M. ROUX | 3 | 12,8 | 9,7 | 3,0 | 13,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique M. LEFÈVRE | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 13,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. BLANC | 6 | 12,3 | 9,0 | 3,5 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme WALSH | 1 | 13,3 | 10,2 | 4,2 | 14,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -39 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 147 | 16 | 55 %* | 2 | 0 % |
| 2022 | 154 | 16 | 94 % | 36 | 0 % |
| 2023 | 127 | 14 | 97 % | 54 | 17 % |
| 2024 | 119 | 16 | 65 % | 49 | 15 % |
| 2025 | 89 | 15 | 96 % | 8 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?29 % poursuivent
Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après78 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements105ᵉ sur 110 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 105esur 110Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Vannesstudio autour de 320 € par mois
Vivre à Vannes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Vannes.
- LANN TRUSSAC · 1,2 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Saint-Joseph (Vannes) : quel est le taux d'accès ?
- 96 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Saint-Joseph (Vannes) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Saint-Joseph (Vannes) : combien de candidats ?
- 89 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Saint-Joseph (Vannes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 33 % de technologiques, 67 % de professionnels.
- BTS MS Systèmes de production, Lycée Saint-Joseph (Vannes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % bien, 33 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS MS Systèmes de production ailleurs108 en France · le plus proche à 52 km
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Marcel Callo, Redon
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Fulgence Bienvenüe, Loudéac
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Monge-La Chauvinière, Nantes
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Saint-Félix La Salle, Nantes
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Yves Thépot, Quimper
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Jean Guéhenno, Fougères
- BTS MS Systèmes de production · Lycée Blaise Pascal Segré, Segré-en-Anjou Bleu
- BTS MS Systèmes de production · Lycée La Croix Rouge, Brest
Aussi dans cet établissement6 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.