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Travailleurs avec des casques manipulant des chaînes dans un environnement industriel en Libye.
Photo abdo alshreef · Pexels
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BTS · Compiègne (60)

BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production en apprentissage, Lycée Mireille Grenet, Compiègne

Lycée Mireille Grenet · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
68 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Maintenance des systèmes à Compiègne, en apprentissage

Tu veux remettre en route ce qui produit : lignes, presses, robots. Ce BTS option A te forme en deux ans à la maintenance des systèmes de production, en apprentissage. Ici, c'est ton contrat avec une entreprise qui fait l'admission.

  • maintenir des lignes qui produisent
  • option A : systèmes de production
  • apprentissage : contrat = admission
  • diagnostic, sécurité, remise en route
  • lycée public, pôle industries
Ce que tu apprends à fairediagnostiquer, sécuriser, relancer les machines qui fabriquent
Deux étudiants en tenue d'atelier diagnostiquent une petite ligne de production, l'un avec un ordinateur portable, l'autre avec une caisse à outils
En atelier, tu diagnostiques une ligne avec ton binôme.

En production, quand une machine s'arrête, toute la ligne s'arrête. Ton travail, c'est de comprendre vite, de sécuriser, puis de remettre en production.

L'option A vise les systèmes qui fabriquent : machines de production, lignes automatisées, convoyeurs, presses, pompes, robots. Tu travailles au cœur de l'usine, sur les machines plutôt que sur les bâtiments ou les réseaux.

  • Mécanique
  • Électricité
  • Pneumatique
  • Hydraulique
  • Automatismes

Une panne mélange souvent plusieurs technologies. Un capteur qui ne répond plus, un vérin qui ne bouge plus, un moteur qui disjoncte : tu croises la mécanique, l'électrique et l'automatisme dans la même intervention.

Concrètement, tu apprends trois gestes de technicien :

  • diagnostiquer : observer, mesurer, tester, lire un schéma, isoler la cause ;
  • intervenir en sécurité : consigner une énergie, verrouiller, contrôler avant de relancer ;
  • éviter que ça revienne : réglage, remplacement préventif, compte rendu, proposition d'amélioration.

Tu travailles pour des sites qui produisent : grandes usines, PME et PMI industrielles, entreprises spécialisées de maintenance, sites agroalimentaires, pharmaceutiques, chimiques ou énergétiques.

Schéma du parcours : après un bac pro maintenance ou un bac technologique industriel, deux ans de BTS MS option A en alternance entre le lycée Mireille Grenet et l'entreprise avec contrat d'apprentissage, puis technicien de maintenance ou poursuite vers licence professionnelle, classe ATS ou école d'ingénieurs en apprentissage.
D'où viennent les apprentis, les deux ans de BTS, puis l'emploi ou la poursuite d'études.
L'apprentissage : le contrat décidedes semaines au lycée, des semaines en usine, salarié
Deux apprentis en tenue d'atelier autour d'une machine de production ouverte, l'un contrôle avec un multimètre pendant que l'autre note
Sur machine réelle, tu mesures, tu notes, tu rends compte.

Ce BTS se prépare en alternance. Tu passes des semaines au lycée et des semaines en entreprise, où tu participes aux vraies interventions avec les techniciens.

En entreprise, tu es salarié apprenti, suivi par un maître d'apprentissage. Tu découvres le rythme d'un service maintenance : priorités, production qui attend, sécurité non négociable.

Le point décisif : ici, seul un contrat signé te fait entrer. Ton dossier compte, mais sans employeur, il n'y a pas de rentrée.

  1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
  2. Tu cherches une entreprise qui recrute un apprenti en maintenance.
  3. Tu signes le contrat d'apprentissage : ta place est confirmée.
  4. Tu démarres l'alternance entre le lycée et l'entreprise.

Commence tôt : candidatures spontanées, PME autour de chez toi, sites industriels, salons et forums. Le lycée a un Bureau des entreprises qui reçoit les offres de stage et d'apprentissage.

Bon à savoir : tu ne paies aucun frais, ils sont à la charge de l'employeur. Ton enjeu financier, c'est le logement et la vie quotidienne pendant deux ans.

Est-ce pour toimanuel et rigoureux, à l'aise en usine et en équipe
Une étudiante et un étudiant devant une armoire électrique ouverte, l'un teste un câblage pendant que l'autre règle un automate
Devant l'armoire électrique, tu testes et tu règles.

Ce BTS est fait pour toi si tu aimes comprendre en touchant. Démonter, régler, tester, chercher une panne ne te fait pas peur.

Les profils qui s'y plaisent viennent souvent de bacs professionnels de la maintenance ou de bacs technologiques industriels. Les bacs généraux avec un goût pour la technique peuvent aussi tenter, à condition d'être prêts pour le terrain.

Trois questions pour te situer :

  • Aimes-tu le travail d'équipe en atelier, avec du bruit, des délais, des consignes de sécurité ?
  • Es-tu rigoureux à l'écrit : noter une mesure, rédiger un compte rendu, suivre une procédure ?
  • Acceptes-tu d'être appelé quand ça casse, même si ton plan de journée change ?

La commission lit tes bulletins et tes appréciations : régularité, méthode, comportement en groupe. Ton projet motivé doit montrer du concret.

  • Cite une réalisation technique : stage, mini-projet, réparation, club.
  • Explique pourquoi l'alternance : ce que tu veux apprendre en entreprise.
  • Montre que tu as cherché des employeurs, même si rien n'est signé.
Le lycée Mireille Grenet, côté pratiqueun grand lycée industriel, ateliers et Bureau des entreprises
Trois apprentis autour d'un plan de machine annotent ensemble une intervention sur une tablette dans un atelier
En groupe, tu prépares l'intervention avant d'agir.

Tu étudies dans les lycées Mireille Grenet, à Compiègne. C'est un gros ensemble public, de la 3e prépa métiers jusqu'à la licence, avec un pôle Service aux industries et un pôle Apprentissage.

  • 2 000élèves formés dans l'ensemble du lycée
  • 200élèves à l'internat, du CAP au BTS

Pour un apprenti, l'atout, ce sont les plateaux techniques et le lien avec les entreprises locales. Le Bureau des entreprises centralise les offres d'apprentissage des employeurs partenaires.

Après le diplôme, deux voies : devenir technicien de maintenance sur un site de production, ou poursuivre vers une licence professionnelle, une classe ATS ou une école d'ingénieurs en apprentissage.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
10 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

5
places ouvertes
2 %
des candidats ont reçu une proposition
59 candidats, 1 propositions.
32
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 54 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % en emploi, dans la moyenne · 41 % poursuivent
41 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
68 %
en emploi un an après
Dans la moyenne pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après68 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

68 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 62 % dès six mois.
41 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Classe préparatoire ATS · École d'ingénieurs (en apprentissage) · Licence professionnelle maintenance · Licence professionnelle gestion industrielle · Licence professionnelle production industrielle · Licence LMD mention sciences pour l'ingénieur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements46ᵉ sur 110 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 46esur 110
    Classement des BTS · MS Option A (Systèmes de production)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Compiègnestudio autour de 340 € par mois

Vivre à Compiègne

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Compiègne.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 340 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 280 € à 415 €.
280 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
5 860
étudiants
Soit 14 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 72 % des villes où l'on peut étudier.
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

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