
BTS · Nantes (44)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production en apprentissage, CFA Saint-Félix La Salle, Nantes
CFA Saint Félix La Salle - OGEC Nantes Erdre · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS Maintenance des systèmes à Saint Félix La Salle : garder les lignes qui produisent
En option A Systèmes de production, tu apprends à empêcher l'arrêt d'une ligne et à la redémarrer vite quand elle tombe en panne. Tu prépares ce BTS en deux ans en apprentissage : une partie du temps au CFA Saint Félix La Salle à Nantes, le reste en entreprise, comme salarié. C'est une formation de terrain, pour qui aime comprendre les machines et intervenir dessus.
- option A : les systèmes qui produisent
- 2 ans en apprentissage, en entreprise
- méca, élec, auto et diagnostic
- ensemble lasallien au cœur de Nantes
- internat pour lycéens et étudiants
Ce que tu fais vraiment en systèmes de productiondiagnostiquer, réparer, fiabiliser des installations qui ne doivent pas s'arrêter

Une ligne de production qui s'arrête coûte cher. Ton futur rôle, c'est d'éviter ça. En maintenance corrective, tu localises la panne, tu remplaces ou tu répares, puis tu remets en route en sécurité. En maintenance préventive, tu contrôles, tu règles et tu changes les pièces avant qu'elles lâchent.
- Mécanique
- Électrotechnique
- Automatisme
- Pneumatique
- Hydraulique
- Diagnostic
L'option A vise les systèmes de production : machines, convoyeurs, robots, pompes, fours, presses, lignes automatisées. Tu touches donc à plusieurs technologies en même temps, pas à une seule. C'est ce mélange qui fait la différence avec un BTS centré uniquement sur l'électricité ou la mécanique.
Concrètement, tes gestes de technicien ressemblent à ça :
- observer et écouter la machine : bruits, vibrations, défauts affichés, historique des arrêts ;
- mesurer pour confirmer : tensions, pressions, températures, jeux mécaniques, signaux d'automate ;
- intervenir en sécurité : consignation, verrouillage, essai, remise en service contrôlée ;
- expliquer ce que tu as fait : compte rendu, gamme modifiée, pièce à commander, réglage à surveiller ;
- proposer mieux : fiabiliser un capteur mal placé, simplifier un accès, réduire un temps d'arrêt.
Tu travailles rarement seul. En atelier comme en entreprise, on intervient en binôme, on se relaye, on transmet les infos à l'équipe suivante. Le BTS t'entraîne aussi à ça : lire un dossier technique, écrire clair, parler aux opérateurs sans jargon inutile.
L'anglais technique et la lecture de plans en font partie. Les notices, les logiciels d'automate et les documentations de machines sont souvent en anglais ou très abrégés. Savoir les décoder vite, c'est gagner des heures sur une panne.
Deux ans en apprentissage : le CFA et l'entreprisetu es apprenti salarié, avec des missions réelles dès la première année

Ici, pas de statut étudiant à temps plein. Tu signes un contrat d'apprentissage et tu deviens salarié de l'entreprise qui t'accueille. Tu es payé, tu as des congés, des horaires, un maître d'apprentissage. Au CFA, tu suis les cours du BTS les semaines de formation.
- Tu prépares un projet cohérent : pourquoi la maintenance industrielle, quelles machines t'attirent, quel secteur autour de Nantes.
- Tu cherches une entreprise d'accueil : industrie, agroalimentaire, logistique, énergie, ascenseurs, services aux industriels.
- Tu signes ton contrat : c'est lui qui valide ton entrée en formation, pas seulement l'avis sur ton dossier.
- Tu alternes CFA et entreprise : au CFA les bases et les méthodes, en entreprise les vraies pannes et les vrais délais.
- Tu construis ton dossier d'examen à partir de tes interventions réelles, suivies par tes formateurs et ton tuteur.
En entreprise, on te confie d'abord des tâches encadrées : rondes, contrôles, nettoyage technique, aide au diagnostic. Puis, quand tu gagnes en autonomie, des interventions plus complètes, avec préparation, outillage et compte rendu. Le rythme s'intensifie en deuxième année.
Cette formule a des exigences claires :
- aimer le terrain : bruit, graisse, horaires d'équipe, interventions parfois urgentes ;
- être rigoureux sur la sécurité : aucune réparation ne vaut un accident, la consignation n'est pas négociable ;
- savoir écrire ce qu'on fait : une panne mal racontée revient deux fois ;
- accepter d'être évalué comme un collègue : ponctualité, tenue, communication avec les opérateurs.
Si tu viens d'un bac pro industriel ou d'un bac techno, tu pars avec des repères. Si tu viens d'ailleurs, tout se joue sur ta motivation pour les machines et ta capacité à travailler en équipe. La commission y accorde beaucoup d'importance dans la lettre et les appréciations.
Le CFA Saint Félix La Salle, à Nantesun centre d'alternance adossé à un ensemble scolaire, avec un bureau entreprises

Saint Félix La Salle est un ensemble scolaire lasallien au cœur de Nantes, avec collège, lycées et campus d'enseignement supérieur. Le centre de formation en alternance s'appuie sur cette structure. Il annonce une offre large, du CAP au bac + 3, dans l'industriel, le tertiaire et les services.
Pour toi, ça veut dire des plateaux techniques partagés avec d'autres formations industrielles et des camarades qui préparent des BTS voisins. Quand tu bloques sur un câblage ou un programme d'automate, tu n'es pas seul à chercher.
Le centre travaille avec beaucoup d'entreprises du territoire. Il dispose d'un bureau des entreprises qui fait le lien pour les stages et les contrats. Écris-lui tôt dans l'année, avec un CV simple et une zone de recherche réaliste autour de Nantes.
- prépare une candidature d'apprenti, pas de lycéen : disponibilités, permis ou transports possibles, appétence terrain ;
- cible les secteurs qui recrutent des maintenanciers : production, agroalimentaire, logistique, maintenance d'équipements ;
- montre ce que tu sais déjà faire : bricolage sérieux, stage, job d'été technique, projet de bac ;
- demande ce qu'on te confiera : types de machines, travail de nuit ou en équipe, tuteur désigné.
L'établissement dispose d'un internat qui accueille des lycéens et des étudiants. Si tu viens de loin pour l'alternance, renseigne-toi tôt sur les places et sur les solutions pour les semaines en entreprise.
Est-ce que c'est pour toi ?le profil qui s'épanouit, et les questions à poser avant de signer

Ce BTS plaît à ceux qui préfèrent réparer que subir. Tu aimes démonter pour comprendre, tu restes calme quand ça ne marche pas, tu veux voir le résultat de ton travail à la fin de la journée. Le goût de l'effort compte plus que des notes parfaites.
Pose ces questions quand tu rencontres le CFA ou une entreprise :
- sur quelles machines vais-je vraiment intervenir en première année, et avec quelle autonomie ;
- comment se passe le suivi entre le maître d'apprentissage et les formateurs du CFA ;
- quels gestes de sécurité sont exigés dès le premier jour : habilitations, consignation, équipements ;
- à quoi ressemble une semaine type au CFA : atelier, automatisme, diagnostic, dossiers à rendre ;
- que deviennent les apprentis : embauche, poursuite vers une licence pro, secteurs qui recrutent le plus.
Après le BTS, deux voies sont naturelles. Entrer dans la vie active comme technicien de maintenance, souvent avec des astreintes et des horaires d'équipe. Ou poursuivre vers une licence professionnelle ou un bachelor industriel pour aller vers la fiabilisation, les méthodes ou l'encadrement.
Dans les deux cas, ce qui te rendra employable, c'est ton carnet d'interventions : des pannes comprises, des machines remises en route, des comptes rendus propres. Commence à le construire dès tes premières semaines en entreprise.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?20 % de contrats rompus
Diplômés de « maintenance des systemes option a systemes de production » dans cet établissement · InserJeunes (apprentissage), cumul 2023-2024.
Et après5 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Nantesstudio autour de 330 € par mois
Vivre à Nantes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nantes.
- Résidence U' La Haute Forêt · 0,4 km · 469 €
- Résidence U' les Jardins d'Augustin · 0,6 km · 271 € à 446 €
- Résidence de la réussite Wangari Maathaï · 2,1 km · 265 €

Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
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