
BTS · Saint-Laurent-sur-Sèvre (85)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production en apprentissage, Saint-Gabriel Saint-Michel, Saint-Laurent-sur-Sèvre
Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Maintenance des systèmes de Saint-Gab' : deux ans en usine, en apprentissage
Tu veux réparer, régler et fiabiliser des machines qui produisent plutôt que rester en cours toute la semaine ? L'option A systèmes de production te forme à ça, en apprentissage : tu alternes entre le campus de Saint-Laurent-sur-Sèvre et une entreprise qui t'emploie. Ici, c'est le contrat signé qui fait la rentrée.
- option A : lignes et machines de production
- apprentissage : un contrat avant la rentrée
- 1 500 entreprises dans le réseau Saint-Gab'
- suivi personnalisé annoncé
- 33 logements étudiants sur place
Pas de contrat, pas de rentréeen apprentissage, c'est l'entreprise qui te choisit

Ce BTS passe par Parcoursup, mais ce n'est pas un BTS scolaire classique. Tu fais ton vœu, la formation étudie ton dossier, puis tu passes en recherche de contrat. Sans signature avec un employeur, pas d'admission.
Concrètement, tu deviens salarié apprenti : tu travailles en entreprise, tu suis les cours au centre, et tu es payé. En échange, on attend la disponibilité et la mobilité d'un salarié.
- Tu fais ton vœu sur Parcoursup et tu prépares une lettre qui montre que tu connais le métier de la maintenance.
- Tu cherches une entreprise d'accueil très tôt, dans l'industrie autour de Saint-Laurent-sur-Sèvre, Cholet ou La Roche-sur-Yon : agroalimentaire, mécanique, équipements, production.
- Tu passes des entretiens d'embauche, avec CV et motivation, comme pour un vrai poste.
- Tu signes un contrat d'apprentissage, avec l'appui du CFA Vendée Pro compétences qui porte l'alternance.
- Tu fais ta rentrée en apprenti, avec un maître d'apprentissage en entreprise et des formateurs au centre.
Le réseau aide, mais ne signe pas à ta place. Saint-Gab' annonce 1 500 entreprises partenaires, avec des visites et des accueils en alternance pendant l'année. À toi de les contacter : candidatures, relances, et portes ouvertes du 27 novembre pour rencontrer les équipes.
Option A : des machines qui doivent produirediagnostiquer, réparer, fiabiliser une ligne de production

L'option A vise les systèmes de production : lignes, machines spéciales, convoyeurs, presses, ensembles automatisés. Quand ça s'arrête, l'usine perd de l'argent. Ton travail, c'est de remettre en route vite, puis d'éviter que ça recommence.
- Diagnostic de panne
- Dépannage mécanique
- Électricité industrielle
- Automatismes
- Hydraulique et pneumatique
- Maintenance préventive
- Amélioration continue
En entreprise, tu apprends comment se passe une intervention : comprendre les symptômes, mesurer, tester, démonter en sécurité, remplacer, régler, remettre en service. Puis tu écris ce que tu as fait, pour que l'équipe suivante s'y retrouve.
- observer et écouter la machine, interroger les opérateurs qui la conduisent ;
- localiser la panne entre mécanique, électricité, automatisme ou pneumatique, avec les appareils de mesure ;
- intervenir en sécurité : consignation, verrouillage des énergies, respect des procédures ;
- contrôler et régler après réparation, puis proposer une piste pour fiabiliser.
La suite se voit moins, mais elle compte autant. La maintenance préventive : contrôles réguliers, graissage, remplacement avant la casse. Et l'amélioration : modifier un montage, un capteur ou une procédure pour que la ligne tombe moins souvent en panne.

Ce BTS te convient si tu aimes comprendre avec les mains, lire un schéma, chercher une cause logique. Si tu préfères concevoir des pièces neuves plutôt que maintenir l'existant, regarde plutôt la conception industrielle proposée dans le même établissement.
Apprendre à Saint-Gab', entre campus et usineun ensemble scolaire privé, un campus où loger, une filière industrie

Saint-Gab' est un ensemble scolaire privé catholique et mixte, de la 6e au bac +5. L'établissement annonce 1 960 apprenants et une trentaine de formations, dont une vingtaine en alternance avec le CFA. Tu partages un campus avec des collégiens, des lycéens et des étudiants.
- 1 960apprenants sur le campus
- 1 500entreprises dans le réseau
- 33logements étudiants sur place
Pour un apprenti venu de loin, le point pratique compte : 33 logements étudiants sont proposés dans l'établissement. Dans une petite ville comme Saint-Laurent-sur-Sèvre, ça simplifie les semaines de cours, sans chercher un studio en urgence.
La filière industrie est large ici. À côté du BTS MS, le campus propose le bac STI2D, le BTS CRSA en conception et réalisation de systèmes automatiques, et des formations en mécanique et en transitions numériques et énergétiques. Tu croises donc d'autres futurs techniciens, avec des projets et des matériels proches.
- un suivi continu et personnalisé, mis en avant par l'établissement pour révéler le potentiel de chacun ;
- une relation école-entreprise avec visites, témoignages et partenariats, utile pour trouver puis garder ton contrat ;
- des concours et prix internes et externes, du concours général au projet entrepreneurial, qui étoffent ton CV d'apprenti.
Pose des questions concrètes aux portes ouvertes ou aux apprentis actuels : comment se passe la recherche d'entreprise, quel type d'usine accueille le plus souvent, qui est ton interlocuteur au CFA quand ça coince, et à quoi ressemblent les semaines en entreprise en première année.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?71 % en emploi, plutôt élevé · 60 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après71 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Laurent-sur-Sèvrestudio autour de 225 € par mois
Vivre à Saint-Laurent-sur-Sèvre
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Laurent-sur-Sèvre.

Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
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