BTS · Saumur (49)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production en apprentissage, CFA ECML Lycée Les Ardilliers, Saumur
CFA ECML - LP Les Ardilliers · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Maintenance des systèmes à Saumur : deux ans en atelier, en apprentissage
Tu aimes comprendre pourquoi une machine s'arrête, puis la remettre en route ? Ce BTS option A systèmes de production te forme à ça, en apprentissage à Saumur. Tu partages tes deux ans entre l'UFA et une entreprise qui t'emploie.
- option A : machines de production
- apprentissage : centre + entreprise
- panne, diagnostic, remise en route
- petite UFA, suivi proche
- portes ouvertes en novembre
Réparer, prévenir, améliorer : le vrai métierdiagnostiquer, réparer, prévenir : tu remets les machines en route
En option A, tu travailles sur des systèmes qui produisent : machines, lignes, robots, convoyeurs. Quand tout tourne, tu préviens la panne. Quand ça casse, c'est toi qu'on appelle.
Concrètement, une intervention suit presque toujours le même cycle : constat, recherche de cause, réparation ou réglage, essai, puis compte rendu. Tu suis ce cycle pour remettre en production vite et sans danger.
- Mécanique
- Électricité
- Pneumatique
- Hydraulique
- Automatismes
Tu touches donc à plusieurs techniques à la fois. Une panne mécanique bloque un axe, un capteur mal réglé fausse un automate, une fuite met une presse en sécurité. Tu apprends à chercher la cause au lieu de changer des pièces au hasard.
À côté du dépannage, tu fais du préventif : contrôles, graissage, remplacement avant rupture, relevés. Et de l'amélioration : fiabiliser un poste, sécuriser un accès, gagner du temps de changement de série.
- diagnostiquer une panne sur une machine en production et la remettre en route ;
- contrôler et entretenir pour éviter l'arrêt : gammes, mesures, relevés ;
- améliorer un poste : sécurité, fiabilité, temps d'intervention ;
- rendre compte à l'écrit et à l'oral : ce que tu as fait, et pourquoi.
Deux ans en apprentissage : comment ça marchele contrat avec une entreprise décide : cherche ton employeur tôt
Ici, l'admission ne se joue pas à un simple classement. Tu fais un vœu, puis tu cherches une entreprise d'accueil. C'est la signature du contrat d'apprentissage qui valide ton entrée.
- Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
- Tu prospectes les entreprises autour de Saumur : maintenance industrielle, agroalimentaire, équipements, ateliers de production.
- Tu passes entretiens et essais : l'employeur choisit son apprenti.
- Tu signes le contrat, puis tu alternes entre l'UFA des Ardilliers et l'entreprise.
Retiens l'ordre des priorités : commence par les candidatures en entreprise dès que ton vœu est fait. Attendre juin pour chercher, c'est te mettre en difficulté.
En entreprise, tu es intégré à une équipe de maintenance, avec un maître d'apprentissage. Tu participes aux dépannages réels, aux arrêts planifiés, aux rondes, aux dossiers d'intervention.
- gestes réels : tu interviens sur des machines qui doivent produire ;
- rythme pro : consignes, sécurité, délais, traçabilité ;
- autonomie progressive : d'abord accompagné, puis de plus en plus seul ;
- salaire d'apprenti : tu es payé pendant tes deux ans.
Au centre de formation, tu reprends les fondamentaux qui expliquent ce que tu vis en atelier. L'alternance marche quand tu fais l'aller-retour : ce que l'entreprise te montre, le cours te l'explique.
Pour qui c'est fait, pour qui c'est durpour les mains techniques et rigoureuses, pas pour les théoriques purs
Ce BTS est fait pour toi si tu préfères démonter et tester plutôt que rester devant un écran. Il faut aimer le bruit d'atelier, les mains dans la machine, les schémas, les mesures.
- Tu aimes comprendre les pannes et aller jusqu'au bout du diagnostic.
- La sécurité ne te semble pas une contrainte : consignation, EPI, procédures.
- Tu travailles en équipe et tu rends compte clairement, même sous pression.
- Tu acceptes les horaires d'usine : une ligne arrêtée n'attend pas.
Tu seras à l'aise si tu arrives d'un bac où tu as déjà touché à la technique : maintenance, électrotechnique, productique, sciences de l'ingénieur. Les bons en sciences générales peuvent aussi réussir, à condition d'aimer vraiment l'atelier.
Ce sera plus dur si tu cherches des études surtout théoriques. Ici, on te juge sur une machine qui repart, un contrôle bien fait, un dossier propre et complet.
- Demande-toi si tu aimes passer une journée en atelier, pas seulement une heure.
- Vérifie que l'alternance te motive : changer de cadre, rendre des comptes, tenir deux ans.
- Prépare des exemples concrets : un stage, un projet, une réparation que tu as faite.
L'UFA Les Ardilliers, à Saumurune petite UFA salésienne à Saumur, avec un suivi proche
L'UFA fait partie de l'ensemble salésien des Ardilliers, à Saumur : collège, lycée professionnel et technologique, centre de formation et apprentissage. C'est une structure à taille humaine.
L'établissement affiche des valeurs simples : accueillir, respecter, accompagner. Concrètement, attends-toi à un suivi plus proche que dans une grande école : on connaît les apprentis, on suit le lien avec l'entreprise.
- petits groupes d'apprentis : on te voit, on te suit ;
- lien entreprise : maître d'apprentissage, livret, visites de suivi ;
- vie de lycée pro : ateliers, gestion des EPI, habitudes de sécurité.
Le meilleur moyen de décider, c'est de venir voir. L'établissement organise des portes ouvertes en novembre : passe en atelier, parle aux apprentis, demande à voir un dossier d'intervention et comment se passe la recherche d'entreprise.
Pose aussi ces questions avant de signer : quelles entreprises accueillent les apprentis, qui t'aide à chercher, que se passe-t-il si ton contrat s'arrête en cours de formation.
Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après7 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Saumurstudio autour de 240 € par mois
Vivre à Saumur
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saumur.
- RESIDENCE RABELAIS · 1,7 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
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