BTS · Nancy (54)
BTS Fonderie en apprentissage, Lycée Henri Loritz, Nancy
Lycée Henri Loritz · public · en apprentissage · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Fonderie en apprentissage à Loritz : apprendre le métal en le coulant
Tu prépares un BTS Fonderie en deux ans, salarié d'une fonderie et élève au lycée Henri Loritz. Tu apprends à fabriquer des pièces métalliques qui tiennent un moteur, un frein, une pompe. L'essentiel se joue en atelier, avec du métal en fusion, des moules et des contrôles.
- un BTS en alternance dans une fonderie
- un contrat salarié pour apprendre
- atelier, gestes et sécurité
- alliages et contrôles
- méthode et suivi de production
Ce que tu fabriques vraiment en fonderiedu plan à la pièce contrôlée, tu suis toute la chaîne
Une fonderie, c'est l'usine où le métal devient pièce. On fait fondre l'alliage, on le verse dans un moule, on laisse refroidir, on démoule, on finit et on vérifie. Au BTS, tu apprends toute la chaîne, coulée comprise.
- Lecture de plan
- Moules et noyaux
- Alliages et fusion
- Coulée et démoulage
- Finition et contrôle
- Simulation et méthode
Tu touches à des pièces que tu croises sans y penser : carters, corps de pompe, supports, éléments de freinage. Ce qui compte, c'est que la pièce soit saine, aux bonnes cotes et reproductible en série. C'est pour cela que la méthode et le contrôle prennent autant de place que le geste.
- Tu lis le plan et tu repères les cotes, les congés, les surépaisseurs et les zones à risque.
- Ensuite, tu prépares le moule et les noyaux : propreté, serrage et mise en place à vérifier.
- Côté four, tu suis la fusion : charge, température, traitement du métal, écrémage et sécurité autour du four.
- Après la coulée, tu démoules, tu décoches, tu ébarbes et tu parachèves la pièce.
- Enfin, tu contrôles : aspect, dimensions, défauts internes, dureté, et tu renseignes la fiche de suivi.
En cours et en atelier, tu fais le lien entre le plan, la matière et le procédé. Si tu changes d'alliage, tu changes aussi les réglages, le moule et les risques de retassure ou de crique. Tu vois vite qu'on ne coule pas au hasard.
Apprenti salarié : deux lieux pour apprendrele lycée pour comprendre, l'entreprise pour produire
Ici tu es élève et salarié : tu signes un contrat d'apprentissage et tu travailles pour ton entreprise. Tu alternes des périodes au lycée et des périodes en usine. Les deux comptent pour ton diplôme et pour ton savoir-faire.
Au lycée, tu travailles la compréhension : plans, alliages, procédés, simulation, mesures, communication. En entreprise, tu rejoins une équipe de production : consignes, cadence, qualité, sécurité. Ce va-et-vient rend les cours très concrets.
- tu es payé comme apprenti et tu as les congés d'un salarié, pas les vacances scolaires
- ton maître d'apprentissage te confie des tâches progressives et te corrige sur poste
- tu dois être régulier sur deux lieux, avec deux agendas, deux règles et deux exigences
- tu apprends à rendre compte : dire ce que tu as fait, ce qui a coincé, ce que tu proposes
À Loritz, l'apprentissage passe par l'UFA du lycée, portée par le GRETA-CFA Lorraine Centre. Cette équipe suit ton contrat et fait le lien avec l'entreprise. Elle t'aide à garder le rythme. C'est un lycée tourné vers l'industrie et le numérique, avec beaucoup de filières techniques autour de toi.
Concrètement, attends-toi à changer de posture souvent. Un jour tu analyses un défaut en salle, le lendemain tu le vois apparaître sur une grappe en usine. Cette bascule fait progresser vite, à condition de noter, de poser des questions et de revenir sur tes erreurs.
En atelier : chaleur, rigueur et mesureséquipé, sans précipitation, avec traçabilité
L'atelier de fonderie impressionne au début : chaleur, bruit, poids, odeur du sable chaud. On y travaille équipé, sans précipitation, avec des gestes codifiés. Tu apprends où te placer, comment porter, comment verser sans éclabousser.
- tu portes toujours tes protections : cagoule ou lunettes, gants, veste, chaussures adaptées
- tu respectes les zones autour du four et de la poche de coulée, sans traverser ni encombrer
- tu vérifies le moule avant de couler : humidité, évents, masselottes, état des noyaux
- sur un poste à risque, tu ne restes jamais seul, tu préviens et tu fais valider
Après la coulée vient le côté presque scientifique : échantillons, mesures, microstructures, dureté, contrôles non destructifs. Tu prélèves proprement, tu étiquettes, puis tu compares au cahier des charges. Une pièce belle mais hors tolérance reste une pièce à rebuter.
- Équipement de protection
- Four et poche
- Sable et noyaux
- Pieds à coulisse
- Fiches de suivi
Tu écris beaucoup, plus que tu ne l'imagines. Chaque coulée laisse une trace : paramètres, résultats, défauts, actions correctives. Cette traçabilité sert à retrouver une cause et à prouver la qualité au client. Elle sert aussi à progresser d'une série à l'autre.
C'est pour toi si...goût du concret, rigueur et envie d'usine
Ce BTS te plaît si tu aimes le concret qui chauffe, pèse et se mesure. Il faut accepter l'usine : horaires tenus, bruit, travail en équipe, consignes strictes. En échange, tu vois chaque jour ce que tu as produit.
- Tu aimes bricoler, démonter, régler, et comprendre pourquoi cela casse ou s'use
- Les sciences ne te rebutent pas quand elles servent à régler un vrai four ou un vrai moule
- Tu acceptes la répétition : refaire, mesurer, ajuster jusqu'à stabiliser la qualité
- Tu restes calme sous pression, tu écoutes les anciens et tu appliques les consignes
Ce qui est plus dur, c'est la double exigence. Il faut être soigneux en atelier et rigoureux sur les dossiers, à l'aise avec les mains et avec les documents. Les élèves qui décrochent sont souvent ceux qui négligent l'écrit : comptes rendus, fiches, vocabulaire technique.
- Va voir une fonderie ou un atelier métal si tu peux, même une heure, pour sentir l'ambiance.
- Parle à un apprenti ou à un technicien et demande-lui une journée type et un défaut typique.
- Prépare trois questions précises sur les alliages, les moules ou les contrôles pour l'entretien.
Pour ta lettre, oublie les formules vagues sur la passion. Raconte un objet que tu as fabriqué ou réparé, une visite d'usine, un TP où tu as aimé mesurer et conclure. Montre que tu sais ce qu'est une pièce moulée et pourquoi l'alternance te motive.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?70 % en emploi, plutôt élevé · 52 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après70 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine35 h · complément en enseignements généraux ou technologiques en tête
Ta semaine
Environ 35 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Complément en enseignements généraux ou technologiques 4 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 2 h 30
- Langue vivante étrangère - anglais 2 h
- Physique chimie 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 6 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Nancystudio autour de 280 € par mois
Vivre à Nancy
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nancy.
- Saurupt · 1,3 km · 159 € à 195 €
- Provençal · 1,4 km · 425 € à 428 €
- Notre-Dame de Lourdes · 1,9 km · 310 € à 562 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 37956
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37956
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/métallurgie, sidérurgie · mécanique/travail des métaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
BTS Fonderie en apprentissage ailleurs5 en France · le plus proche à 161 km
- BTS Fonderie en apprentissage · CFA de l'Industrie des Ardennes, Charleville-Mézières
- BTS Fonderie en apprentissage · Lycée Marie Curie, Nogent-sur-Oise
- BTS Fonderie en apprentissage · Lycée Gustave Eiffel, Armentières
- BTS Fonderie en apprentissage · Lycée Hector Guimard, Lyon
- BTS Fonderie en apprentissage · Lycée Henri Brisson, Vierzon
Aussi dans cet établissement22 autres formations
Dans le même domaine à Nancymatières premières, fabrication, industries
- BUT Génie biologique Diététique · IUT Nancy-Brabois, Villers-lès-Nancy
- BUT Génie biologique SABB · IUT Nancy-Brabois, Villers-lès-Nancy
- BTS Fonderie · Lycée Henri Loritz, Nancy
- BTS ATI en apprentissage · CFAI Lorraine, Maxéville
- BTS CRCI en apprentissage · CFAI Lorraine, Maxéville
- Ingénieur génie industriel et matériaux · Mines Nancy
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.