BTS · Caen (14)
BTS Fluide, énergie, domotique option B froid et conditionnement d'air, Lycée Institut Lemonnier, Caen
Lycée Institut Lemonnier · privé sous contrat · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS froid et clim de Lemonnier : installer, régler, dépanner
À Caen, l'Institut Lemonnier prépare en deux ans au BTS fluides énergies domotique, option froid et conditionnement d'air. Tu apprends à concevoir, mettre en service et entretenir les installations qui gardent les aliments au froid et les locaux à bonne température. Avec un stage de six semaines en entreprise et beaucoup de pratique, tu sors technicien opérationnel.
- chaîne du froid et traitement de l'air
- concevoir, régler, diagnostiquer
- bureaux d'études, installateurs, maintenance
- énergie et environnement au quotidien
- résidence étudiante sur place
La chaîne du froid, de l'usine à la pièce climatiséefroid commercial, froid industriel et air : un seul métier
Le métier tient en deux missions. Maintenir un produit périssable à la bonne température, de sa production jusqu'à sa consommation. Et maintenir une ambiance souhaitée dans un local, selon les besoins d'un processus industriel ou du confort des occupants.
À Lemonnier, l'option B couvre trois terrains :
- Froid commercial
- Froid industriel
- Conditionnement d'air
Le froid commercial, ce sont les vitrines, les chambres froides et les réserves des magasins. En froid industriel, tu travailles sur les process des usines agroalimentaires et des entrepôts. En conditionnement d'air, tu règles les climatisations et les centrales de traitement d'air des bureaux, des ateliers et des collectivités.
Le fil rouge, c'est le développement durable. Tu participes à des solutions qui tiennent compte de l'environnement et des économies d'énergie. Choisir un fluide, régler une surchauffe, optimiser un cycle, ça fait baisser la facture et les émissions.
Concrètement, tu fais trois choses :
- étudier : concevoir une installation, dimensionner et définir les équipements, chiffrer l'affaire ;
- intervenir : mettre en service les systèmes, les optimiser, contrôler les travaux, diagnostiquer les pannes, conseiller le client ;
- organiser : préparer un planning d'intervention, commander le matériel, suivre le chantier, rédiger les rapports et les dossiers d'ouvrages exécutés.
Tu dépanne quand ça fuit, mais tu chiffres aussi, tu expliques au client et tu rends une installation propre, réglée et documentée.
Apprendre par l'installation réelleétudes, interventions, organisation : tu travailles comme en entreprise
La formation dure deux ans en voie scolaire, avec six semaines de stage en entreprise. Le reste du temps, tu alternes entre les cours généraux et les enseignements techniques et professionnels, qui prennent la moitié de l'emploi du temps.
Les cours se font en présentiel, avec des projets et des mises en situation proches du chantier. Tu apprends à lire un plan, à choisir un composant, à câbler, puis à tirer au vide, à charger, à régler et à mesurer.
- Tu pars d'un besoin : garder des produits à 4 °C, climatiser un atelier, traiter l'air d'un local.
- Tu dimensionnes : bilan thermique, choix du groupe, des échangeurs, de la régulation, des réseaux.
- Tu chiffres et planifies : devis, commandes de matériel, planning d'intervention, sécurité.
- Tu mets en service : montage, contrôles, réglages, mesures, optimisation des consommations.
- Tu suis et dépanne : diagnostic, conseil au client, compte rendu technique.
Tu t'entraînes aussi à la partie dossier et chantier, celle que les débutants sous-estiment :
- réaliser un planning d'intervention réaliste ;
- établir une commande de matériel sans oubli ni surcoût ;
- participer aux réunions et suivis de chantier ;
- rédiger des rapports, des comptes rendus techniques et des dossiers d'ouvrages exécutés.
Le stage de six semaines sert à assembler tout ça. Tu découvres un bureau d'études, une entreprise d'installation ou un service de maintenance, avec de vrais délais et de vrais clients. C'est là que tu vois si tu préfères l'étude, le chantier ou la maintenance.
Deux ans à Lemonnier, côté pratiqueprivé sous contrat, résidence étudiante, promo à taille d'atelier
Lemonnier est un lycée privé sous contrat à Caen, rue d'Hérouville, qui mélange général, technologique, professionnel, agricole et supérieur. Tu y croises des CAP, des bacs pro, des BTS et des licences, avec des plateaux techniques utilisés toute l'année.
Pour te loger, l'institut propose sa résidence étudiante et sa restauration. Tu prévois les frais d'hébergement et de repas en plus de la scolarité. L'inscription passe par un rendez-vous puis une demande d'inscription, en plus de ton vœu Parcoursup.
L'établissement ouvre la section aux trois profils suivants :
- bac STI2D toutes spécialités, à l'aise avec les systèmes techniques ;
- bac général à caractère scientifique, avec de bonnes bases en maths et en physique ;
- bac professionnel de la filière, déjà passé par le froid et la clim en atelier.
Cette mixité fait la force des TP. Les uns apportent la théorie, les autres le geste. Si tu viens de STI2D ou de général, prévois de rattraper vite le vocabulaire et les réflexes d'atelier. Si tu viens de pro, prévois de consolider les calculs et la rédaction technique.
À la sortie, l'institut cite les mêmes employeurs que la profession :
- Bureaux d'études
- Installateurs
- Maintenance
- Fabricants
- Collectivités
- Producteurs d'énergie
Pour les postes, l'institut annonce :
- Chargé d'affaires
- Économe de flux
- Technicien de maintenance
- Technicien thermicien
Pour choisir, pose des questions précises aux portes ouvertes :
- sur quelles machines réelles tu manipules en première année : groupes, centrales de traitement d'air, régulation ;
- comment l'institut t'aide à trouver ton stage de six semaines et ce qu'on y évalue ;
- comment se répartissent les heures entre bureau d'études, atelier et interventions extérieures ;
- quels logiciels de chiffrage et de dessin tu prends en main avant de partir en stage.
Ton dossier45 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme NGUYEN | 16 | 13,9 | 11,3 | 4,9 | 14,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,6 | 15,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme CARON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. WALSH | 3 | 11,9 | 8,7 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme HAMON | 3 | 12,8 | 10,2 | 4,9 | 13,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme ROUX | 3 | 12,3 | 8,6 | 3,5 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme BENALI | 6 | 12,3 | 9,8 | 4,8 | 13,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme DIALLO | 1 | 13,3 | 10,0 | 4,5 | 14,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 94 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -48 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 119 | 13 | 45 %* | 12 | 0 % |
| 2022 | 59 | 15 | 69 % | 9 | 8 % |
| 2023 | 69 | 15 | 84 % | 12 | 0 % |
| 2024 | 66 | 15 | 81 % | 1 | 33 % |
| 2025 | 62 | 15 | 81 % | 4 | 7 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?18 % poursuivent
Diplômés de « fluides-energies-domotique option b froid et conditionnement d'air » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2019-2020.
Et après68 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements83ᵉ sur 108 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 83esur 108Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 2 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-chimie 4 h
- Enseignements techniques et professionnels 16 h
- Communication technique et commerciale 4 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Caenstudio autour de 320 € par mois
Vivre à Caen
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Caen.
- Cité de Lébisey (secteur Caen-Hérouville) · 0,8 km · 254 € à 255 €
- Résidence Erik Satie - Lébisey (secteur Caen-Herouville) · 0,9 km · 376 € à 376 €
- Cité Universitaire Campus 1 (secteur Caen-Herouville) · 1,1 km · 167 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS FED option Froid, Lycée Institut Lemonnier (Caen) : quel est le taux d'accès ?
- 81 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS FED option Froid, Lycée Institut Lemonnier (Caen) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS FED option Froid, Lycée Institut Lemonnier (Caen) : combien de candidats ?
- 62 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS FED option Froid, Lycée Institut Lemonnier (Caen) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 20 % de technologiques, 80 % de professionnels.
- BTS FED option Froid, Lycée Institut Lemonnier (Caen) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % mention très bien, 40 % bien, 47 % assez bien, 7 % sans mention.
BTS FED option Froid ailleurs28 en France · le plus proche à 111 km
- BTS FED option Froid · Lycée La Châtaigneraie, Le Mesnil-Esnard
- BTS FED option Froid · Lycée de la Fontaine des Eaux, Dinan
- BTS FED option Froid · Lycée Jean Moulin, Le Chesnay-Rocquencourt
- BTS FED option Froid · Lycée Raspail, Paris
- BTS FED option Froid · Lycée Maximilien Perret, Alfortville
- BTS FED option Froid · Lycée Martin Nadaud, Saint-Pierre-des-Corps
- BTS FED option Froid · Lycée Simone Veil, Noisiel
- BTS FED option Froid · Lycée Édouard Branly, Boulogne-sur-Mer
Aussi dans cet établissement8 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.