BTS · Eu (76)
BTS Europlastics et composites à référentiel commun européen option Conception d'Outillage, Lycée Anguier, Eu
Lycée Anguier · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Europlastics d'Eu : dessiner les moules qui fabriquent les pièces plastiques
Tu aimes dessiner en 3D et comprendre comment un objet est fabriqué ? L'option Conception d'Outillage te forme à créer les moules qui produisent les pièces en plastique et en composites. Un diplôme pensé à l'échelle européenne, dans un lycée normand lié à l'industrie et aux échanges Erasmus.
- tu dessines le moule qui fait la pièce
- CAO et atelier au quotidien
- référentiel commun européen
- stages Erasmus possibles
- lycée des métiers de l'industrie
Concevoir l'outillage, pas seulement produire la pièceici tu dessines le moule avant de voir sortir la pièce
En plasturgie, la pièce ne se fabrique pas directement : elle prend forme dans un moule, un outillage en métal coûteux qui doit servir des milliers de fois sans défaut. L'option Conception d'Outillage te met de ce côté de la presse, avec la personne qui dessine et met au point le moule.
On te confie le plan d'une pièce en plastique ou en composite et tu dois régler trois points : la forme de l'empreinte, la façon dont la matière remplit et refroidit, et le démoulage sans casse. Un dixième de millimètre suffit à tout changer.
- Moules d'injection
- Outillages composites
- Refroidissement
- Éjection
- Plans 3D
Ton quotidien partage l'écran et l'atelier. Tu dessines sur logiciel de CAO et tu simules le remplissage et le refroidissement, puis tu contrôles sur le moule réel si la pièce sort conforme. Quand elle rate, c'est à toi de trouver pourquoi.
- Analyser la pièce demandée, son usage et ses contraintes de fabrication.
- Dessiner l'outillage en 3D : empreinte, canaux, refroidissement, éjection.
- Simuler le comportement de la matière dans le moule et ajuster le plan.
- Suivre les essais en atelier et corriger jusqu'à la pièce bonne.
Si tu as aimé la démarche de projet en bac technologique ou pro, démonter et mesurer pour proposer une solution, tu retrouves ce réflexe ici sur des outillages industriels.
Un BTS pensé pour travailler en Europele même langage technique du Havre à Barcelone, plus Erasmus
Le nom complet compte : référentiel commun européen. Le contenu du diplôme a été construit avec des partenaires de plusieurs pays, pour que les plans et les méthodes se comprennent d'un pays à l'autre en Europe.
Pour toi, c'est concret : tu apprends le vocabulaire technique en anglais, tu lis des plans aux mêmes normes et ton supplément Europass explique ton parcours aux employeurs étrangers. De quoi préparer un stage ou un emploi hors de France.
- 2019lycée labellisé Euroscol
- 20mobilités d'étudiants Erasmus+ portées par le lycée
- 165lycéens en section européenne dans l'établissement
Le lycée Anguier est labellisé Euroscol et porte une charte Erasmus+. Le lycée accompagne des étudiants de BTS en stage en Espagne, au Portugal, à Malte ou ailleurs, avec des témoignages d'étudiants partis en BTS tourisme, gestion ou production. Le dispositif existe aussi pour le BTS Europlastics, renseigne-toi tôt sur les destinations et le calendrier.
- Demande dès la première année comment partir : places, pays d'accueil et niveau d'anglais attendu.
- Prépare un argument industriel : un stage chez un plasturgiste ou un mouliste européen compte plus qu'un stage générique.
- Vise l'Europass Mobilité : ce document décrit ton stage à l'étranger et compte dans un CV.
L'anglais technique te sert tous les jours pour lire un plan, échanger avec un fournisseur et suivre un essai avec une équipe ou un client européen.
Apprendre entre l'écran et le moule réelmesures au pied à coulisse, essais presse, retouches de plan
La force de l'option, c'est l'aller-retour entre le modèle 3D et la pièce réelle. Tu dessines, puis tu vas mesurer et observer l'essai pour constater le défaut et revenir corriger, sans rester longtemps sur une chaise.
En atelier, tu apprends à regarder une pièce comme un outilleur : retassures, bavures, déformations, traces d'éjection. Chaque défaut raconte quelque chose du moule, un refroidissement mal placé, une épaisseur mal pensée ou un démoulage trop brutal.
- Mesurer une pièce au pied à coulisse et comparer au plan 3D.
- Observer un moule ouvert pour comprendre empreinte, noyaux et éjecteurs.
- Ajuster le dessin quand l'essai montre un remplissage ou un retrait imparfait.
- Argumenter ta solution à l'oral et à l'écrit, plans à l'appui.
La commission regarde beaucoup la cohérence du parcours, le sérieux dans les bulletins et la pratique des logiciels de CAO et DAO. Si tu en as déjà touché en bac STI2D, en bac pro plasturgie, productique ou outillage, montre-le dans ton dossier et ta lettre.
Autre point regardé de près : ton savoir-être en équipe. En bureau des méthodes comme en atelier, personne ne travaille seul sur un moule. Ponctualité, communication claire et goût pour l'industrie reviennent dans les critères, illustre-les par des exemples concrets.
Est-ce pour toi, et ce qu'Eu changeune petite structure industrie, idéale si tu veux du concret
Cette option va bien si tu préfères le concret vérifiable aux longues dissertations : tu vois vite si ton moule marche, la pièce est bonne ou non. Il faut aimer la géométrie dans l'espace, la rigueur des cotes et rester concentré longtemps sur un logiciel.
- Tu aimes dessiner, modéliser et démonter pour comprendre comment c'est fait.
- Tu acceptes de reprendre un plan après un essai raté.
- Tu veux un métier entre bureau et atelier.
À Eu, tu travailles dans un lycée qui porte le label lycée des métiers de l'éco-conception à la production industrielle. Cela veut dire des plateaux techniques sur place et des liens suivis avec les entreprises du territoire, utiles pour les projets, les visites et les stages.
- Raconte un objet fabriqué : une pièce que tu as dessinée, usinée, imprimée en 3D ou réparée.
- Cite tes outils : logiciels de CAO ou DAO utilisés, même en découverte, et ce que tu sais en faire.
- Explique pourquoi l'outillage : ce qui t'attire dans le moule plutôt que dans la production seule.
- Projette-toi en Europe : stage Erasmus, anglais technique, envie de travailler avec des plans internationaux.
Dernier conseil pratique : le recrutement est très local et resserré, avec une petite promo. Aux portes ouvertes, demande à voir un moule d'élèves, un plan avant et après correction, et comment se passent les essais. Tu comprendras en dix minutes si le métier te plaît.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 5 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BLANC | 16 | 13,9 | 10,7 | 4,5 | 14,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. MOREL | 16 | 13,9 | 11,2 | 4,4 | 15,0 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. GARNIER | 3 | 11,9 | 8,5 | 3,0 | 12,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 14,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 11,4 | 8,7 | 3,0 | 12,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 12,3 | 9,9 | 3,4 | 13,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme BENALI | 6 | 12,3 | 9,7 | 3,5 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. SIMON | 1 | 13,3 | 10,4 | 4,5 | 14,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 75 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -64 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 47 | 13 | 77 %* | 2 | 0 % |
| 2022 | 61 | 15 | 92 % | 19 | 0 % |
| 2023 | 29 | 15 | 100 % | 3 | 0 % |
| 2024 | 36 | 15 | 91 % | 4 | 33 % |
| 2025 | 17 | 15 | 87 % | 3 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?77 % en emploi, parmi les plus hauts · 30 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après77 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine29 h · sciences et techniques industrielles en tête
Ta semaine
Environ 29 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Sciences et Techniques Industrielles 18 h
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 2 h 30
- Langue vivante étrangère (anglais) 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Enseignement en chimie en co-intervention 1 h
- Enseignement en langue vivante en co-intervention 1 h
Également au programme, sans volume horaire annoncé :
- Physique-Chimie
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 11 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Eustudio autour de 265 € par mois
Vivre à Eu
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Eu.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Europlastics option Outillage, Lycée Anguier (Eu) : quel est le taux d'accès ?
- 87 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Europlastics option Outillage, Lycée Anguier (Eu) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Europlastics option Outillage, Lycée Anguier (Eu) : combien de candidats ?
- 17 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Europlastics option Outillage, Lycée Anguier (Eu) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 50 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS Europlastics option Outillage, Lycée Anguier (Eu) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % bien, 50 % assez bien, 25 % sans mention.
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- BTS Europlastics option Outillage · Lycée Arbez Carme, Bellignat
- BTS Europlastics option Outillage · Lycée La Découverte, Decazeville
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