BTS · Questembert (56)
BTS Europlastics et composites à référentiel commun européen option Conception d'Outillage, Lycée Marcellin Berthelot, Questembert
Lycée Marcellin Berthelot · public · sélectif
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Présentation
Le BTS Europlastics option Outillage de Questembert : dessiner les moules qui fabriquent le plastique
En deux ans, tu apprends à concevoir les moules qui permettent de produire des pièces en plastique et en composites : du plan sur écran jusqu'à l'essai en atelier. L'option Conception d'Outillage te place entre le bureau d'études et la production. À Questembert, tu apprends ça dans un lycée qui forme déjà aux plastiques dès le bac pro.
- tu conçois des moules d'injection
- CAO et FAO au quotidien
- atelier et essais réels
- petite promo, travail en équipe
- deux options : outillage ou production
Ce que tu fabriques : l'outil qui fabrique les piècessans moule, pas de pièce plastique : c'est toi qui le dessines
Presque tout ce qui t'entoure contient du plastique moulé : un capot d'appareil, un pare-chocs, un boîtier électrique, un flacon, une pièce de bateau. Aucune de ces pièces ne sort d'une imprimante magique.
Chacune sort d'un outillage, le plus souvent un moule en acier avec ses empreintes, ses canaux, son refroidissement et ses éjecteurs. Ton travail, c'est de penser cet outil pour qu'il sorte des pièces propres à un rythme stable.
Le lycée le dit simplement : le technicien supérieur adapte les pièces au procédé. Une même forme ne se moule pas pareil selon la matière, l'épaisseur, la série demandée et la finition attendue.
- Moules d'injection
- Outillages composites
- Thermoplastiques
- Thermodurcissables
- Pièces brutes
- Pièces assemblées
En option Conception d'Outillage, tu dessines et tu prépares. Tu ne passes pas tes journées à régler une presse pour produire.
Tu prépares le travail du régleur, de l'opérateur, du contrôleur et même du client. Si ton moule est mal pensé, toute la série paie l'erreur.
- Tu lis un cahier des charges client : forme, matière, quantité, finition, délai.
- Tu proposes un outillage adapté : nombre d'empreintes, plan de joint, alimentation, refroidissement.
- Tu modélises et tu simules, puis tu fais fabriquer et essayer l'outil.
- Tu corriges jusqu'à obtenir des pièces conformes et un cycle stable.
Tu portes une responsabilité concrète. Le lycée insiste sur des gammes propres, que la pièce sorte brute, assemblée, décorée ou emballée.
Concevoir sur écran, prouver en ateliermodélisation 3D, fabrication assistée et essais jusqu'à la pièce bonne
Le cœur de l'option, c'est la chaîne numérique. Tu dessines en 3D et tu prépares l'usinage, en lien direct avec l'atelier qui réalise l'outillage.
Le lycée cite la modélisation assistée par ordinateur et la fabrication assistée par ordinateur. Concrètement, tu passes beaucoup de temps sur logiciel, mais toujours pour un objet qui sera usiné et monté pour de vrai.
- Tu pars de la pièce demandée et de sa matière : retraits, dépouilles, épaisseurs, zones fragiles.
- Tu dessines l'outillage en 3D : empreintes, démoulage, refroidissement, éjection.
- Tu prépares la fabrication de l'outil : gammes, choix d'usinage, contrôles.
- Tu participes aux essais : tu repères les défauts et tu modifies le plan.
Un moule qui refroidit mal déforme la pièce ; mal alimenté, il la laisse incomplète ou marquée.
Tu apprends à anticiper ces défauts avant de couper de l'acier. C'est là que la simulation et l'expérience d'atelier comptent vraiment.
- Tu raisonnes en volumes et en mouvements : comment la matière remplit, refroidit, se rétracte, s'éjecte.
- Tu intègres les contraintes d'usinage : ce que tu dessines doit pouvoir être fabriqué et entretenu.
- Tu travailles en gestion de projet : délais, coûts, échanges avec fournisseurs et clients.
- Tu appliques les règles de sécurité et d'environnement propres aux ateliers.
La communication compte autant que le dessin. Le lycée le dit clairement : tu dois faire circuler la bonne information avec ton équipe, les autres services, les clients et les fournisseurs.
Les matières que tu apprivoises : plastiques et compositesdeux familles, des comportements très différents face au moule
Tu ne peux pas dessiner un outillage sans comprendre la matière qui passera dedans. Le BTS porte bien son nom : Europlastics et composites.
D'un côté les plastiques, de l'autre les composites à renfort de fibres. Les deux permettent d'alléger et de protéger en produisant en série, mais ils ne se mettent pas en forme de la même façon.
- Injection
- Extrusion
- Thermoformage
- Stratification
- Moulage composite
- Contrôle qualité
En plasturgie, tu croises surtout l'injection : des granulés fondus, injectés sous pression dans un moule froid, puis éjectés. Le moule doit gérer la pression, la température et la vitesse.
En composites, tu découvres la stratification et les moulages spécifiques : résine et renfort, drapage, polymérisation. L'outillage n'a pas les mêmes formes ni les mêmes exigences.
- Les thermoplastiques fondent et se remoulent : bouchons, boîtiers, pièces auto, emballages techniques.
- Les thermodurcissables durcissent une fois pour toutes : pièces électriques, pièces chaudes, coques rigides.
- Les composites combinent légèreté et rigidité : nautisme, sport, transports, énergie.
- Chaque défaut a une cause : retassure, gauchissement, bavure, mauvaise soudure des flux.
Tu relies la chimie de base, le réglage du procédé et la géométrie de l'outil. Quand une pièce est mauvaise, tu sais où chercher.
Le lycée cite des débouchés dans l'agroalimentaire, l'auto, la cosmétique, la pharma, les loisirs et les équipements urbains. Ton moule peut servir partout.
C'est pour toi si tu aimes le concret précisprofils pro, techno et généraux bienvenus, à condition d'aimer dessiner et régler
La promo mélange des bacs pros industriels, des bacs technos et des bacs généraux scientifiques. Chacun arrive avec un point fort différent.
Les uns connaissent déjà l'atelier, les presses et la sécurité. Les autres sont plus à l'aise en maths, en physique-chimie et en anglais technique. Le BTS a besoin des deux.
- Tu aimes démonter et comprendre comment un objet est fabriqué, pas seulement l'utiliser.
- Le dessin technique et la 3D te motivent : les heures sur logiciel ne te font pas peur.
- Tu supportes l'atelier : bruit, huile, pièces lourdes, essais qui ratent.
- Tu sais travailler en équipe : un outillage ne se fait jamais seul.
- Tu es rigoureux et patient : une cote fausse bloque tout le projet.
La commission regarde d'abord tes méthodes de travail et ton savoir-être : résultats en sciences, autonomie, implication, effort régulier, esprit d'équipe.
Ta motivation doit être lisible : pourquoi les moules et les plastiques, et pourquoi la conception plutôt que la production pure.
- En terminale, soigne les matières scientifiques et pro et l'anglais, utile pour les docs et logiciels.
- Dans ton projet motivé, cite un objet moulé précis que tu as observé ou démonté.
- Si tu viens de bac pro ou de STI2D, valorise tes réalisations d'atelier et projets.
- Prépare des questions sur la différence entre les deux options du BTS à Questembert.
Ne choisis pas cette option par défaut si tu détestes rester assis devant un plan. La conception d'outillage, c'est la moitié écran, la moitié atelier.
À Questembert, une vraie filière plastiquesbac pro, deux options de BTS et ateliers voisins dans le même lycée
Le lycée Marcellin Berthelot forme aux plastiques et composites à plusieurs niveaux. Tu n'es pas isolé dans une section unique.
Le BTS existe en deux options : Conception d'Outillage, celle de cette fiche, et Pilotage et Optimisation de la Production. L'une dessine l'outil, l'autre organise et optimise la production avec.
- Bac pro Plastiques
- BTS option Outillage
- BTS option Production
- BTS CPRP voisin
- Ateliers partagés
Dans le même lycée, il y a un bac pro Plastiques et Composites qui forme aux presses, à l'extrusion et à la stratification. Tu croises donc des élèves qui produisent avec le type d'outils que tu apprends à concevoir.
Il y a aussi un BTS CPRP orienté mécanique et processus de réalisation de produits. Les cultures se complètent : usinage d'un côté, plasturgie de l'autre.
- Tu profites d'un plateau technique déjà équipé pour les matières plastiques et les outillages.
- Tu vois toute la chaîne : de la matière au conditionnement, en passant par le moule, la presse et le contrôle.
- Les visites comme le salon Global Industrie montrent les machines et métiers grandeur réelle.
- La classe reste petite, ce qui aide pour les projets, les revues de plan et l'atelier.
Concrètement, attends-toi à des projets, des dossiers techniques, des revues avec tes profs et des allers-retours entre ton fichier 3D et la pièce réelle.
À la sortie, tu vises un poste de technicien en bureau d'études, au bureau des méthodes ou en atelier d'outillage, chez un mouliste, un transformateur ou un donneur d'ordres qui intègre ses moules.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 7 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 10,3 | 3,4 | 15,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MARCHAND | 16 | 13,9 | 10,7 | 5,4 | 15,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. SIMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,0 | 12,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 12,8 | 9,9 | 3,9 | 13,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme HAMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. GARNIER | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 14,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme BENALI | 6 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 13,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. FERREIRA | 1 | 13,3 | 9,9 | 4,3 | 15,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,6 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -30 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 70 | 15 | 60 %* | 3 | 0 % |
| 2022 | 66 | 15 | 97 % | 9 | 0 % |
| 2023 | 65 | 15 | 84 % | 6 | 0 % |
| 2024 | 34 | 15 | 97 % | 4 | 0 % |
| 2025 | 49 | 15 | 98 % | 8 | 17 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?48 % poursuivent
Diplômés de « europlastics et composites, option co : conception outillage » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.
Et après59 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements2ᵉ sur 9 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 2esur 9Classement des BTS · Europlastics et composites à référentiel commun européen – option Conception d’OutillageSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · ep sciences et techniques industrielles en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Physique - Chimie 3 h
- EP Sciences et Techniques Industrielles 18 h
- EP en langue vivante étrangère en co-intervention 1 h
- EP en chimie organique en co-intervention 1 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Questembertstudio autour de 245 € par mois
Vivre à Questembert
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Questembert.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Europlastics option Outillage, Lycée Marcellin Berthelot (Questembert) : quel est le taux d'accès ?
- 98 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Europlastics option Outillage, Lycée Marcellin Berthelot (Questembert) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Europlastics option Outillage, Lycée Marcellin Berthelot (Questembert) : combien de candidats ?
- 49 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Europlastics option Outillage, Lycée Marcellin Berthelot (Questembert) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 33 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTS Europlastics option Outillage, Lycée Marcellin Berthelot (Questembert) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % mention très bien, 33 % assez bien, 50 % sans mention.
BTS Europlastics option Outillage ailleurs10 en France · le plus proche à 223 km
- BTS Europlastics option Outillage · Lycée Marcel Dassault, Rochefort
- BTS Europlastics option Outillage · Lycée Anguier, Eu
- BTS Europlastics option Outillage · Lycée Val de Garonne, Marmande
- BTS Europlastics option Outillage · Lycée Catherine et Raymond Janot, Sens
- BTS Europlastics option Outillage · Lycée Gay-Lussac, Chauny
- BTS Europlastics option Outillage · Lycée Jean Zay, Thiers
- BTS Europlastics option Outillage · Lycée La Découverte, Decazeville
- BTS Europlastics option Outillage · Lycée Arbez Carme, Bellignat
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