BTS Electrotechnique, GRETA-CFA Lycée Pierre Latécoère, Istres

Ici, pas d'amphi de 200. La promo fait 15 étudiants. Les profs te connaissent par ton prénom, voient vite si tu décroches, te remettent au travail avant que ça dérape.

Le recrutement parle de lui-même. En 2025, 82 % des admis venaient de bac pro et 18 % de bac techno. Aucun bac général. Et 100 % venaient de l'académie. C'est un BTS ancré dans son territoire.

• 15places, un vrai groupe d'atelier
• 82 %d'admis venus de bac pro en 2025
• 100 %d'admis de la même académie

Si tu viens de bac pro MELEC, CIEL, maintenance ou SN, tu es dans la cible. Si tu viens de STI2D, avec l'option énergie et environnement notamment, tu as les bases pour suivre. Dans les deux cas, ce qui compte, c'est ton goût pour le concret.

Ce BTS te plaira si tu te reconnais là-dedans :

• tu préfères câbler et tester que rester sur de la théorie pure ;
• tu aimes voir un moteur démarrer grâce à toi en atelier ;
• tu acceptes la rigueur électrique : schémas propres, consignes de sécurité, mesures vérifiées ;
• tu veux un métier en deux ans, avec la possibilité de continuer si tu accroches.

Ce n'est pas pour toi si l'électricité te fait peur, si tu détestes le travail en équipe en atelier, ou si tu cherches une formation très mathématique. Ici, les maths restent au service des installations.

Le BTS Électrotechnique forme des techniciens capables de prendre une installation de bout en bout. Tu pars d'un besoin client : étude du dossier, réalisation, réglages, mise en service, puis maintenance.

Concrètement, tu travailles sur tout ce qui distribue, convertit et pilote l'énergie électrique :

• Distribution électrique
• Armoires et câblage
• Moteurs et variateurs
• Automatismes
• Éclairage et bâtiment
• Énergies renouvelables

Une journée type en atelier, c'est du câblage d'armoire avec disjoncteurs et borniers, du réglage de variateur pour piloter un moteur, de la programmation d'automate pour automatiser un cycle, puis des essais et mesures pour vérifier que ça marche.

Tu apprends aussi ce qui fait la différence en entreprise :

• lire un schéma sans te tromper de fil, et le corriger quand il est faux ;
• dimensionner une protection, un câble, un disjoncteur, sans surdimensionner ;
• mesurer et diagnostiquer : tension, courant, isolement, avec les bons appareils ;
• travailler en sécurité : consignation, habilitation, gestes qui protègent toi et les autres ;
• rédiger le dossier : compte rendu d'essai, fiche de maintenance, explications au client.

L'anglais technique et la culture générale servent tous les jours. Tu lis des notices en anglais, tu rédiges des écrits clairs et tu présentes ton travail à l'oral. C'est ce qui te distingue en entreprise.

Latécoère est un lycée des métiers de l'industrie. Les salles de TP ressemblent à des ateliers, avec bancs moteurs, armoires, automates et appareils de mesure.

Avec 15 par promo, les TP se font en tout petits groupes. Le prof voit tes gestes, corrige ton câblage et te demande pourquoi tu as choisi ce réglage.

Un projet suit presque toujours les mêmes étapes. Tu les répètes jusqu'à les connaître par cœur :

1. Analyser le besoin : lire le cahier des charges, repérer les contraintes, dessiner le schéma.
2. Préparer : choisir le matériel, lister l'outillage, prévoir les sécurités et les essais.
3. Réaliser : câbler, raccorder, programmer l'automate ou paramétrer le variateur.
4. Tester et régler : mesurer, comparer au modèle, corriger jusqu'au bon fonctionnement.
5. Mettre en service et rendre compte : vérifier la sécurité, expliquer au client, écrire le dossier.

La commission insiste sur trois qualités, et tu les retrouveras chaque semaine en atelier :

• l'autonomie : préparer ton poste, chercher une notice, faire le lien avec l'entreprise ;
• la posture pro : ponctualité, assiduité, respect des consignes, rangement du poste ;
• la cohérence du projet : savoir pourquoi tu veux faire de l'électrotechnique, et le montrer.

Les périodes en entreprise font partie du cursus. C'est là que tu vois des installations grandeur nature, avec de vraies pannes et de vrais délais. Prépare-les tôt : repérer une entreprise, appeler, relancer, c'est déjà un exercice de technicien.