BTS Electrotechnique en apprentissage, Lycée du Val de Saône, Trévoux

Ici, ce BTS se prépare uniquement en apprentissage. Tu signes un contrat de travail avec une entreprise et tu vises le même diplôme national que les étudiants sous statut scolaire, en deux ans.

Concrètement, tu alternes entre le centre de formation du GRETA du Rhône au lycée du Val de Saône et ton entreprise d'accueil. Au centre, les bases, les schémas et les TP guidés. En entreprise, des installations réelles, avec des délais et des utilisateurs.

1. Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage.
2. Tu contactes des entreprises qui installent, maintiennent ou exploitent des équipements électriques et tu passes des entretiens.
3. Tu signes un contrat d'apprentissage : c'est lui qui valide ton entrée en formation.
4. Tu alternes pendant deux ans entre le centre et l'entreprise, avec un suivi des deux côtés.
5. Tu passes les épreuves du BTS, entre contrôles en cours de formation et épreuves ponctuelles.

Le GRETA, c'est le réseau de formation continue des lycées publics. Ici, des formateurs du public encadrent tes cours, en lien direct avec ton maître d'apprentissage en entreprise.

• ton maître d'apprentissage te confie des tâches de plus en plus complètes et vérifie tes gestes ;
• côté centre, les formateurs reprennent avec toi la théorie, les calculs et les schémas vus sur le terrain ;
• ton livret d'apprentissage fait le lien entre les deux et prépare tes épreuves.

Tu n'es pas lâché entre deux mondes. Quand une notion bloque en entreprise, tu la retravailles au centre. Quand un TP paraît abstrait, ton chantier lui donne un sens immédiat.

L'électrotechnique, c'est tout ce qui transporte et utilise l'énergie électrique dans les bâtiments et l'industrie : armoires, moteurs, éclairages, automatismes, réseaux.

• Câblage d'armoires
• Moteurs et variateurs
• Automates programmables
• Plans et schémas
• Mise en service
• Diagnostic de panne
• Essais et mesures
• Sécurité électrique

En TP comme en entreprise, tu apprends à lire un schéma et à câbler proprement, puis tu vérifies que ça marche et que c'est sûr.

• câbler une armoire à partir d'un schéma, repérer les fils et serrer les borniers sans erreur ;
• raccorder un moteur à son variateur, régler la vitesse et contrôler le courant à l'appareil de mesure ;
• programmer un petit automatisme qui démarre un équipement dans l'ordre prévu ;
• mettre en service une installation et rédiger le compte rendu d'essai ;
• chercher une panne avec la méthode : mesurer, isoler le défaut, remplacer, retester.

La différence avec le lycée, c'est la responsabilité progressive. En première année, tu observes et tu aides. En deuxième année, tu prépares et tu réalises des interventions complètes, sous contrôle.

La sécurité n'est pas un chapitre à part. Gants, consignation, vérification d'absence de tension : tu répètes ces gestes jusqu'à ce qu'ils deviennent automatiques, au centre comme chez ton employeur.

Tes semaines ne se ressemblent pas. Au centre, tu travailles en groupes de TP devant des bancs moteurs et des maquettes. En entreprise, tu suis le rythme et les interventions de ton équipe.

Attends-toi à un rythme de salarié en formation : présence exigée des deux côtés, révisions à caler le soir, congés à poser comme un salarié.

• tu appliques en entreprise ce que tu viens de voir en cours, parfois dès la mission suivante ;
• tu rapportes en cours les schémas de tes installations pour les décortiquer avec tes formateurs ;
• une machine qui ne démarre pas te montre ton erreur tout de suite, et c'est comme ça que tu progresses vite.

C'est exigeant mais très concret. Si tu préfères comprendre en manipulant plutôt qu'en lisant des cours, ce format est fait pour toi.

Garde du temps pour le dossier et les écrits. Les comptes rendus d'intervention, les schémas propres et le vocabulaire précis comptent autant que le tournevis le jour de l'examen.