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Ouvrier en combinaison de protection en train de peindre des poutres métalliques dans un cadre industriel intérieur.
Photo Mat Sheard · Pexels
Logo de Lycée Irene et Frederic Joliot Curie (Sète - 34)

BTS · Sète (34)

BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle en apprentissage, Lycée Joliot-Curie, Sète

Lycée Irene et Frederic Joliot Curie · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
32 hde cours par semaine
57 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BTS CRCI à Sète : dessiner puis fabriquer des ouvrages métalliques en apprentissage

Tu veux dessiner des pièces en 3D le matin et les voir sortir en tôle l'après-midi. Au lycée Joliot-Curie, le BTS CRCI se prépare en apprentissage : tu apprends à concevoir puis à fabriquer cuves, tuyauteries et structures métalliques, entre le centre de formation et l'entreprise qui t'emploie. Parfait si tu préfères le concret et bosser en équipe en atelier.

  • cuves, tuyauteries et structures
  • du plan 3D à la pièce réelle
  • salarié en entreprise
  • pliage, soudage et montage
  • contrôle à chaque étape
Ce que tu apprends à fabriquerdes ouvrages qui contiennent, transportent ou supportent
Un étudiant modélise en 3D une cuve en acier pendant qu'une étudiante compare une tôle pliée au modèle, avec un enseignant.
Toi aussi tu passeras du modèle 3D à la tôle pliée.

La chaudronnerie industrielle, ce n'est pas la petite soudure de garage. Ce sont des ouvrages en tôle, en tube et en profilé qui doivent contenir, transporter ou supporter. Au BTS CRCI, tu apprends à les concevoir puis à les fabriquer pour de vrai.

  • Cuves et réservoirs
  • Tuyauteries industrielles
  • Châssis et structures
  • Ensembles soudés
  • Montage sur site

Tout part d'un besoin : stocker un liquide, faire passer un fluide, tenir une charge. Tu traduis ce besoin en modèle 3D avec la bonne matière et la bonne épaisseur, puis tu sors les plans de découpe et de pliage. Après, direction l'atelier pour fabriquer la pièce.

Tu t'entraînes sur les deux faces du métier. Au bureau, tu lis des plans, tu modélises et tu prépares le dossier de fabrication. En atelier, tu traces, découpes, plies, assembles, puis tu fais le contrôle des cotes et des soudures.

  • Tu lis des plans et des modèles 3D, tu les modifies et tu en sors les débits matière.
  • Tu coupes et tu formes des tôles et des tubes en acier, inox ou alu.
  • Tu règles une presse plieuse, une rouleuse, une cisaille et un poste à souder.
  • Tu mesures chaque pièce avec les instruments adaptés avant qu'elle parte à l'étape suivante.

L'exigence est partout la même : étanchéité, solidité et dimensions justes. Une cuve qui fuit, un tuyau mal aligné ou une structure voilée ne partent pas chez le client. Tu prends vite le réflexe de mesurer deux fois plutôt qu'une.

Schéma du parcours : après le bac, BTS CRCI en apprentissage entre lycée et entreprise, puis emploi en atelier, sur chantier ou en préparation, ou poursuite en licence pro, ATS, école d'ingénieur ou soudage.
Après le bac, deux ans entre le lycée de Sète et l'entreprise, puis l'emploi ou la poursuite.
En apprentissage : salarié et étudianttu n'attends pas la fin du BTS pour travailler en vrai
Deux étudiants en atelier autour d'une cuve en acier, l'un soude avec masque et gants, l'autre contrôle l'assemblage.
En atelier, tu soudes et tu contrôles une vraie cuve.

Ici, tu prépares ton BTS en apprentissage. Tu signes un contrat avec une entreprise où tu travailles comme salarié, et tu suis les cours au lycée sur tes temps de centre. Dès les premiers mois, tu vois ce que donne ton travail en conditions réelles.

  1. Avec ton tuteur, tu découvres la demande du client et les plans d'ensemble.
  2. Puis tu prépares le débit matière, la gamme de fabrication, l'outillage et l'ordre des opérations.
  3. En atelier, tu fabriques, tu assembles, puis tu contrôles les cotes.
  4. Enfin, tu suis la finition, voire la pose ou le montage avec l'équipe.

Le rythme change tout par rapport au lycée. En entreprise, tu dois respecter des délais, des consignes de sécurité et des exigences de qualité, même quand la pièce résiste. Au centre, tes profs reprennent avec toi ce qui a coincé pour que tu progresses.

  • Tu répètes tes gestes jusqu'à obtenir un assemblage régulier et propre.
  • Tu lis des plans sur de vrais dossiers de clients, pas seulement des exercices.
  • Tu bosses avec le bureau, l'atelier et le montage, au contact des différents métiers.
  • Ton tuteur en entreprise te suit, en lien avec l'équipe du lycée.
Tes deux établis : l'écran et l'établile matin sur logiciel 3D, l'après-midi presse plieuse et poste à souder

Sur écran, tu construis avant de construire : l'ouvrage en 3D, les développés de tôle et le dossier pour l'atelier. Puis tu apprends à anticiper : telle soudure sera-t-elle accessible, tel pliage passera-t-il dans la machine, comment limiter les chutes de matière.

  • Modèle 3D
  • Plans de débit
  • Gamme de fabrication
  • Dossier d'atelier
  • Contrôle qualité

En atelier, tu valides ce que l'écran annonçait. Tu traces, découpes et plies, puis tu pointes, soudes et mesures à chaque étape. Quand la cote ne tombe pas juste, tu cherches pourquoi : mauvais réglage, tôle qui a bougé, ordre de soudage à revoir.

  • Tu traces et tu découpes des pièces propres, sans gaspiller la tôle.
  • Tu plies et tu roules pour obtenir le volume prévu par le plan.
  • Tu règles, tu brides et tu pointes avant de souder.
  • Tu fais le contrôle visuel et dimensionnel, tu valides ou tu reprends avant livraison.

Tu apprends aussi les gestes qui ne se voient pas sur la pièce finie : préparer ton poste, ranger, signaler un défaut, porter les protections sans discuter. En chaudronnerie, la qualité commence par l'ordre autour de la machine.

Pour qui, et comment décrocher ton contratil te faut une entreprise : vise les ateliers qui soudent et montent
Une petite équipe d'étudiants en tenue de chantier assemble une structure métallique, l'un tient le plan pendant que les autres boulonnent.
Sur chantier, tu montes avec l'équipe ce que tu as préparé.

Ce BTS est fait pour toi si tu préfères le concret aux cours uniquement théoriques. Voir, toucher, régler pour comprendre, ça te parle. Le bruit de l'atelier, le casque, les gants et les règles de sécurité ne te gênent pas, et tu aimes bosser à plusieurs sur une pièce lourde.

  • Tu as aimé l'atelier en bac pro, en STI2D ou en option techno, même sans être premier.
  • Les volumes et les mesures ne te font pas peur : lire un plan, vérifier une cote.
  • Tu veux un métier manuel et technique où tu vois le résultat en fin de journée.

En apprentissage, c'est bien l'entreprise qui te choisit autant que le lycée. Les ateliers cherchent des jeunes motivés, ponctuels et capables d'écouter les consignes. Montre ce que tu sais déjà faire : stages, pièces réalisées, photos d'atelier et disponibilité.

  1. Tu fais ton voeu pour le BTS en apprentissage du lycée Joliot-Curie.
  2. Ensuite, tu envoies des candidatures ciblées aux chaudronneries et aux maintenances industrielles.
  3. Tu te déplaces pour visiter l'atelier et rencontrer ton futur tuteur.
  4. Tu signes ton contrat, puis c'est la rentrée entre lycée et entreprise.

Avant de signer, pose des questions simples : quelles pièces fabriqueras-tu, sur quelles machines, avec quel tuteur, feras-tu aussi du montage hors atelier. C'est ce quotidien-là qui fera ton BTS, bien plus que le nom de l'entreprise.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

12
places ouvertes
4 %
des candidats ont reçu une proposition
107 candidats, 4 propositions.
80
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 75 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % en emploi, parmi les plus bas · 34 % poursuivent
34 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
57 %
en emploi un an après
Parmi les plus bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après57 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

57 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 49 % dès six mois.
34 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Coordonnateur en soudage et construction soudée (certification) · Licence professionnelle analyse, qualité et contrôle des matériaux produits · Licence professionnelle chimie et physique des matériaux · Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle · École d'ingénieur
Métiers visésTechnicien bureau d'étudesResponsable bureau d'étudesTechnicien en bureau méthodeTechnicien de productionChef de fabrication en atelierContrôleur des installations sur chantierInstallateur sur chantierResponsable soudure

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine32 h · préparation de production en tête

Ta semaine

Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Anglais 2 h
  • Mathématiques 3 h
  • Sciences physiques et chimiques appliquées 2 h
  • Études de construction 6 h
  • Préparation de production 9 h
  • Techniques de mise en œuvre 6 h
  • Gestion technique et économique 1 h
  • Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Anglais2 h
  • Mathématiques3 h
  • Sciences physiques et chimiques appliquées2 h
  • Études de construction6 h
  • Préparation de production9 h
  • Techniques de mise en œuvre6 h
  • Gestion technique et économique1 h
  • Langue vivante facultative (autre que l'anglais) en option1 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III a « Grille horaire de la formation » du BTS Conceptio. Lire le référentiel

Vivre à Sètestudio autour de 310 € par mois

Vivre à Sète

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Sète.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 310 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,5 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 250 € à 390 €.
804
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 62 % des villes où l'on peut étudier.
Sète — Vernet-port-Sette
Joseph Vernet · Wikimedia Commons · Public domain
Le diplômebac + 2 · RNCP 37405
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37405
Domaines
matières premières, fabrication, industries/métallurgie, sidérurgie · mécanique/travail des métaux

Fiche ONISEP du diplôme

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