BTS · Alès (30)
BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle en apprentissage, Lycée Jean-Baptiste Dumas, Alès
Lycée Jean-Baptiste Dumas · public · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS chaudronnerie d'Alès en apprentissage : tu conçois, tu fabriques, tu montes
Deux ans en apprentissage au lycée Jean-Baptiste Dumas, avec le GRETA-CFA Gard-Lozère : tu prépares un BTS bac + 2 de chaudronnerie industrielle tout en étant salarié d'une entreprise. Tu dessines des ensembles en tôle et en tube, tu organises leur fabrication, tu soudes et tu contrôles. Ici, ce n'est pas un classement qui te fait entrer : c'est la signature d'un contrat avec un employeur.
- l'employeur décide : sans contrat, pas d'entrée
- bureau d'études + atelier + chantier
- formation gratuite et payée en apprentissage
- cuves, tuyauteries, structures métalliques
- lycée Dumas à Alès, GRETA-CFA Gard-Lozère
Ce que tu apprends à faire : du plan à la pièce montéedessiner, préparer, fabriquer et installer des ensembles qui tiennent
La chaudronnerie industrielle, ce n'est pas de la petite soudure. Tu travailles sur des pièces qui doivent tenir la pression, résister à la chaleur ou porter des charges : une cuve agroalimentaire, une tuyauterie d'usine chimique, une trémie, un châssis, une passerelle.
- Cuves et réservoirs
- Tuyauteries industrielles
- Trémies et silos
- Châssis et structures
- Ensembles mécano-soudés
Le BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle te forme aux deux bouts du métier. Côté bureau, tu étudies un besoin, tu modélises en 3D, tu choisis les matériaux et les épaisseurs, tu sors les plans et les débits. Côté réalisation, tu prépares, tu suis la fabrication et tu vérifies.
Concrètement, tu apprends à enchaîner les étapes d'une affaire, comme en entreprise :
- Comprendre la demande : lire un cahier des charges, repérer les contraintes de pression, d'étanchéité ou de poids.
- Concevoir : dessiner l'ensemble sur logiciel, définir les découpes, les pliages, les soudures et les contrôles.
- Préparer : chiffrer le temps et la matière, ordonner les opérations, prévoir les outillages et la sécurité.
- Réaliser et suivre : découper, former, assembler, souder, puis mesurer, ajuster et réceptionner.
- Installer : participer au montage sur site et à la mise en route chez le client.
C'est ce va-et-vient entre l'écran et l'atelier qui plaît ou non. Si tu n'aimes que le dessin, ou que le poste à souder, tu seras frustré : ici il faut aimer les deux.
En apprentissage, c'est le contrat qui te fait entrercherche ton entreprise tôt, c'est elle qui recrute
Cette formation ne recrute pas comme une formation scolaire. Le lycée ne classe pas les dossiers pour remplir les places : il attend que tu signes avec une entreprise. Sans contrat d'apprentissage, pas de rentrée, même avec un bon bulletin.
En 2025, la quasi-totalité des candidats est restée avec un vœu en attente de contrat. Ce n'est pas un refus : c'est le fonctionnement normal de l'apprentissage. Ceux qui avaient démarché tôt ont transformé l'attente en place.
Pour mettre toutes les chances de ton côté, traite ta recherche comme une recherche d'emploi, pas comme un vœu :
- Vise large autour d'Alès et du Gard : chaudronneries, tuyauteurs, installateurs, maintenance industrielle, métallerie serrurerie qui fait de l'industriel.
- Prépare un CV d'atelier : machines que tu as utilisées, procédés de soudage vus, lecture de plan, stages, jobs manuels.
- Écris et appelle dès le printemps : une page simple qui dit ton projet, ton rythme d'alternance et ta motivation pour ce métier.
- Joue la carte CFA : le GRETA-CFA Gard-Lozère connaît les entreprises qui prennent des apprentis, demande la liste et les contacts.
- Relance et visite : un passage à l'atelier avec ton CV vaut mieux que dix mails sans réponse.
- Tu es payé pendant les deux ans et tu ne paies pas de frais de scolarité.
- Tu cotises, tu as des congés, tu suis les horaires de l'entreprise quand tu y es.
- En échange, on attend de toi de la régularité : en cours comme à l'atelier, on compte sur toi.
Pose la question franchement à chaque employeur : sur quelles affaires tu travailleras, avec quel tuteur, et si tu toucheras au bureau comme à l'atelier. Un contrat où tu ne fais que de la découpe pendant deux ans t'apprendra moins qu'un contrat varié.
Deux ans entre le centre et l'entreprisedes semaines en cours, des semaines en production réelle
Le principe de l'alternance est simple : une partie du temps au lycée Dumas avec les formateurs du CFA, le reste en entreprise. En cours, tu avances sur la conception, les calculs, la préparation et la technologie. En entreprise, tu appliques sur des commandes vraies, avec des délais vrais.
Ce rythme change tout par rapport à une formation scolaire :
- tu progresses plus vite en pratique, parce que tu répètes les gestes chaque mois ;
- tu comprends le coût et le temps, parce qu'une erreur de débit ou de soudure se paie en entreprise ;
- tu construis un carnet d'adresses, avec un tuteur qui pourra témoigner pour ton premier emploi ;
- tu dois gérer la fatigue, car les semaines en entreprise sont des semaines de travail à plein temps.
Le diplôme reste le même BTS que par voie scolaire, avec ses épreuves de conception, de préparation et de réalisation. La différence, c'est que ton projet de fin d'études s'appuie souvent sur un cas réel de ton entreprise : un outillage, une cuve modifiée, une gamme améliorée. C'est précieux le jour où tu cherches du travail.
Le GRETA-CFA Gard-Lozère porte le contrat côté formation, le lycée Dumas accueille les cours. Pour toi, un seul interlocuteur compte au quotidien : ton tuteur en entreprise et ton formateur référent. Vérifie dès le début comment ils se parlent.
Pour qui c'est fait, et comment te testeril faut aimer le plan, le métal et le bruit d'atelier
Ce BTS plaît à des profils manuels et rigoureux : tu aimes voir ce que tu fabriques, tu acceptes les calculs quand ils servent à couper juste, tu supportes le bruit, la chaleur et les équipements de protection. La soudure, le meulage et le port de charges font partie du quotidien.
- Tu aimes lire un plan et imaginer la pièce en volume avant de la toucher.
- Les maths et la physique appliquées ne te rebutent pas quand elles dimensionnent une tôle ou un cordon.
- Tu es soigneux et ponctuel, parce qu'en atelier on travaille en équipe et en sécurité.
- Tu veux un métier où tu peux être embauché vite, puis évoluer vers le bureau des méthodes ou le suivi de chantiers.
Avant de signer, fais trois vérifications simples. Passe une journée dans un atelier si ton lycée ou ta mission locale peut l'organiser. Demande à voir les logiciels de DAO utilisés au Dumas et à les essayer. Et parle à un apprenti de deuxième année : demande-lui ce qu'il fait vraiment en entreprise, semaine après semaine.
Après le BTS, deux voies se présentent : entrer directement en atelier, au bureau des méthodes ou sur les chantiers, ou poursuivre vers une licence professionnelle, une licence en sciences de l'ingénieur, une école d'ingénieur ou une prépa ATS. Le choix se fait en deuxième année, avec tes résultats et l'avis de ton entreprise.
Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?58 % en emploi, plutôt bas · 45 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après58 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine32 h · préparation de production en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 2 h
- Études de construction 6 h
- Préparation de production 9 h
- Techniques de mise en œuvre 6 h
- Gestion technique et économique 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III a « Grille horaire de la formation » du BTS Conceptio. Lire le référentiel
Vivre à Alèsstudio autour de 250 € par mois
Vivre à Alès
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Alès.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37405
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37405
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/métallurgie, sidérurgie · mécanique/travail des métaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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