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Un ouvrier industriel vérifie un grand sac de carbonate de sodium dans une usine de fabrication.
Photo Keegan Checks · Pexels
Logo de Lycée Jean-Baptiste Dumas (Alès - 30)

BTS · Alès (30)

BTS Assistance technique d'ingénieur en apprentissage, Lycée Jean-Baptiste Dumas, Alès

Lycée Jean-Baptiste Dumas · public · en apprentissage · 2 ans

2 528 €salaire repère (national)
34 hde cours par semaine
58 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS ATI en apprentissage à Alès : deux ans entre atelier et bureau des méthodes

Tu veux un bac + 2 technique sans rester deux ans assis en cours ? Ici tu prépares le BTS Assistance technique d'ingénieur comme salarié d'une entreprise, avec les cours au lycée Dumas avec le GRETA-CFA Gard-Lozère. La moitié de la formation se joue en atelier, en bureau des méthodes ou sur des essais, l'autre en classe.

  • le bras droit de l'ingénieur
  • 2 ans en apprentissage salarié
  • cours au lycée Dumas, à Alès
  • plans, essais, suivi de production
  • un bac + 2 pour travailler ou poursuivre
Ce que fait vraiment un ATIni ingénieur ni opérateur : celui qui fait le lien entre les deux
Deux étudiants en tenue d'atelier qui règlent ensemble un petit système automatisé sur un établi, l'un tenant une tablette pour relever les mesures.
Régler, mesurer, comparer au modèle : ton quotidien en TP comme en entreprise.

L'assistance technique d'ingénieur, c'est un métier d'interface. L'ingénieur ou le responsable méthodes décide, les opérateurs produisent, et toi tu fais le lien : tu prépares, tu vérifies, tu suis, tu documentes. Tu es rarement seul devant un écran pendant huit heures, et rarement seul sur une machine non plus.

Concrètement, en entreprise comme en cours, tu touches à des systèmes réels : une ligne qui se dérègle, un outillage à modifier, un essai à monter, un dossier à mettre à jour. Tu apprends à lire un plan, à mesurer, à rédiger pour que d'autres puissent fabriquer sans se tromper.

  • Essais et mesures
  • Dossiers techniques
  • Suivi de production
  • Qualité et sécurité
  • Amélioration continue

En apprentissage, ces missions sont des cas réels, pas des exercices. Quand tu règles un système automatisé au centre de formation, tu refais en petit ce que tu feras en grandeur réelle chez ton employeur : câbler, tester, relever des valeurs, comparer au modèle, proposer un réglage.

L'autre versant du métier, c'est l'écrit technique. Compte rendu d'essai, fiche de suivi, mise à jour de plan, mode opératoire : un bon ATI écrit clair. C'est souvent ça qui le distingue d'un bon bricoleur, et c'est ce que tu travailles en bureautique et en communication.

  • préparer un essai ou une intervention : plan, matériel, sécurité, mesures à relever ;
  • suivre une production : relevés, écarts, alertes au responsable, ajustements simples ;
  • documenter : mettre à jour le dossier technique pour que l'atelier et le bureau disent la même chose ;
  • participer à l'amélioration : proposer un réglage, un outillage ou une organisation plus fiable.

Si tu aimes comprendre pourquoi ça marche autant que faire marcher, et si passer de l'atelier au bureau dans la même journée ne te fait pas peur, c'est le bon poste pour observer le métier.

Deux ans en apprentissage : comment ça se passepas de contrat signé, pas de rentrée : l'employeur décide
Trois étudiants autour d'une table qui présentent un plan technique à leur enseignant et discutent des solutions à apporter.
Présente ton plan et défends ta solution, comme devant ton tuteur.

Ce BTS n'existe ici qu'en apprentissage. Le GRETA-CFA Gard-Lozère gère le contrat et le suivi, les cours ont lieu au lycée Dumas. La règle est simple : ton admission se joue dans l'entreprise, tant que tu n'as pas signé, tu n'es pas vraiment entré.

  1. Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage et tu prépares un CV simple, orienté atelier et technique.
  2. Tu cherches un employeur dès le printemps : PME industrielle, service maintenance, bureau des méthodes, équipementier, site de production autour d'Alès ou plus loin.
  3. Tu signes un contrat d'apprentissage : tu deviens salarié, avec un maître d'apprentissage qui te suit au quotidien.
  4. Tu alternes entre les semaines au lycée Dumas et les périodes en entreprise, pendant deux ans, jusqu'aux épreuves du BTS.

En entreprise, tu n'es pas en stage d'observation. On te confie de vraies tâches, d'abord simples puis plus autonomes : relevés, préparation d'essais, suivi de dossier, aide au technicien ou à l'ingénieur. Ce que tu vois en cours prend sens le mois suivant, et inversement.

Le rythme demande de l'organisation. Tu changes de lieu, d'équipe et d'exigences toutes les quelques semaines. En cours, on attend un dossier propre et rendu à l'heure. En entreprise, on attend que tu arrives à l'heure, en tenue, et que tu préviennes quand ça coince.

  • Anticipe la recherche : les places en entreprise partent tôt, ne reste pas seul avec ton vœu Parcoursup.
  • Vise large : maintenance, méthodes, production, essais, technico-commercial sédentaire avec atelier, tout poste avec un tuteur technique compte.
  • Prépare l'entretien : raconte ce que tu as déjà fabriqué, réglé ou réparé, même au lycée ou à la maison.
  • Soigne l'écrit : un mail clair et sans fautes change tout face à une petite entreprise.

Bon réflexe avant de signer : demande à voir où tu travailleras, qui sera ton maître d'apprentissage, et sur quels équipements. Un contrat où tu sais ce que tu feras vaut mieux qu'un contrat signé vite.

Schéma : candidature en apprentissage, deux ans entre le lycée Dumas et l'entreprise, BTS ATI, puis emploi de technicien ou licence pro et école d'ingénieurs.
En apprentissage, c'est le contrat avec un employeur qui ouvre la porte du BTS.
C'est pour toi si…manuel et rigoureux, à l'aise avec les maths et la doc

Le BTS ATI va bien à un profil manuel et méthodique, qui aime quand un calcul se vérifie sur une machine, même sans être premier en théorie. Si les maths abstraites te lassent mais que les maths qui servent à régler te motivent, regarde de près.

  • Tu aimes l'atelier : monter, démonter, câbler, mesurer ne te fait pas peur, même avec une tenue et des règles de sécurité.
  • Tu acceptes la doc : lire un plan, remplir un tableau, rédiger un compte rendu font partie du métier, pas seulement visser.
  • Tu tiens le rythme salarié : horaires d'équipe, consignes, périodes de rush en entreprise en plus des devoirs.
  • Tu veux un bac + 2 utile vite, avec la possibilité de viser ensuite une licence pro ou une école d'ingénieurs en alternance.

Le lycée Dumas a une forte culture industrielle, avec plusieurs BTS de production dans les mêmes ateliers. Tu croises d'autres apprentis, d'autres machines, d'autres habitudes d'atelier. C'est un plus quand tu cherches un employeur local : les entreprises du coin connaissent la maison.

Ce sera plus dur si tu détestes écrire, si tu veux rester devant un ordinateur sans jamais aller en atelier, ou si l'idée d'être salarié à 18 ou 19 ans, avec un patron et des horaires, te stresse. L'apprentissage ne laisse pas passer les absences : en cours comme en entreprise, on compte sur toi.

Pour décider, pose des questions concrètes à l'équipe et aux apprentis actuels :

  • sur quels systèmes travaillez-vous en TP : lignes automatisées, bancs d'essai, maquettes ?
  • comment se passe le suivi quand tu es en entreprise : visites, carnet, contacts ?
  • quels types d'entreprises recrutent le plus souvent les apprentis de la promo ?
  • à quoi ressemble une semaine de cours quand tu reviens d'entreprise ?

Et si tu hésites encore entre ce BTS en apprentissage et le même BTS sous statut scolaire dans le même lycée, compare bien : ici tu gagnes un salaire d'apprenti et deux ans d'expérience, mais tu perds les vacances scolaires complètes et une partie de l'insouciance étudiante. C'est un choix de vie autant qu'un choix de programme.

Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

3
places ouvertes
50
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
2 528 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?58 % en emploi, plutôt bas · 45 % poursuivent
45 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
58 %
en emploi un an après
Plutôt bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après58 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

58 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 52 % dès six mois.
45 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle · École d'ingénieurs (ITII, ENI...) · Certificat de spécialisation à l'université
Métiers visésContremaîtreSecrétaireTechnicien d'essais

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements12ᵉ sur 29 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 12esur 29
    Classement des BTS · Assistance technique d’ingénieur
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine34 h · construction mécanique en tête

Ta semaine

Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Construction mécanique 5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique) 4 h
  • Mathématiques 4 h
  • Physique et physique appliquée 4 h
  • Automatismes, informatique industrielle 3 h
  • Français 3 h
  • Organisation industrielle 3 h
  • Bureautique et outils de communication 2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise 2 h
  • Étude des systèmes techniques 2 h
  • Langue vivante étrangère 1 2 h
  • Langue vivante étrangère 2 2 h
  • Construction mécanique5 h
  • Construction électrique (électronique, électrotechnique)4 h
  • Mathématiques4 h
  • Physique et physique appliquée4 h
  • Automatismes, informatique industrielle3 h
  • Français3 h
  • Organisation industrielle3 h
  • Bureautique et outils de communication2 h
  • Économie et gestion de l'entreprise2 h
  • Étude des systèmes techniques2 h
  • Langue vivante étrangère 12 h
  • Langue vivante étrangère 2 en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Alèsstudio autour de 250 € par mois

Vivre à Alès

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Alès.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 250 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 200 € à 310 €.
2 108
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 27 % des villes où l'on peut étudier.
Alès — Cathédrale d'alès
Vpe · Wikimedia Commons · Public domain
Le diplômebac + 2 · RNCP 37561
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37561
Domaines
matières premières, fabrication, industries/fabrication, productique · matières premières, fabrication, industries/fonction production (généralités) · matières premières, fabrication, industries/génie industriel

Fiche ONISEP du diplôme

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