BTS · Prades (66)
BTS Conception et industrialisation en microtechniques, Lycée Charles Renouvier, Prades
Lycée Charles Renouvier · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS microtechniques de Prades : du plan à la pièce en série
En deux ans, dans ce lycée public, tu apprends à imaginer des mécanismes minuscules et précis, puis à les faire fabriquer en série. C'est pour toi si tu aimes démonter un objet pour comprendre comment il marche : tu partages ta semaine entre bureau d'étude et atelier, en petite promo où on travaille vraiment en équipe.
- des mécanismes minuscules et précis
- atelier et bureau d'étude
- petite promo, travail en groupe
- idéal si tu aimes fabriquer
- bac pro et bac techno bienvenus
Concevoir du minuscule, puis le fabriquer en nombredu plan au produit en série, sur des objets minuscules
Les microtechniques, ce sont ces petits objets où la précision change tout : montre, prothèse auditive, capteur, connecteur, petit mécanisme embarqué dans un appareil médical ou un drone. Un dixième de millimètre d'écart, et ça ne marche plus.
Ce BTS te forme aux deux moitiés du métier :
- concevoir : dessiner la pièce, choisir les matériaux, prévoir comment elle bouge et s'assemble ;
- industrialiser : trouver comment la fabriquer en nombre, au bon coût, sans perdre en qualité.
Tu ne restes pas sur le plan : tu dessines une pièce, tu en fais un prototype, tu le testes, tu le retouches, puis tu prépares la fabrication en série avec les outillages, les réglages et les contrôles. L'idée, c'est de passer du « ça marche une fois » au « ça marche mille fois ».
- Montres et micromécanismes
- Prothèses et dispositifs médicaux
- Capteurs et connecteurs
- Petits systèmes embarqués
- Outillages de précision
Si tu aimes comprendre pourquoi ça coince quand tu démontes un objet, tu vas te plaire ici.
Bureau d'étude et atelier, en équipeCAO, prototype, mesure, série : le cycle complet
En BTS microtechniques, tu partages ton temps entre deux lieux : le bureau d'étude avec les logiciels de dessin et de simulation, et l'atelier avec les machines, les instruments de mesure et les pièces entre les doigts.
- Tu dessines la pièce et son assemblage sur logiciel, avec cotes et tolérances.
- Tu prototypes : impression 3D, usinage d'une première pièce, montage à l'établi.
- Tu mesures et tu testes : pied à coulisse, contrôle, essai de fonctionnement.
- Tu industrialises : gamme de fabrication, choix des outils, réglages pour la série.
- Tu contrôles la série et tu corriges ce qui dérive.
Ici, le savoir-faire technologique compte au moins autant que les notes. La commission de Prades cherche d'abord un élève habile, rigoureux et régulier dans les matières techno, avec un niveau correct en maths, en physique, en français et en anglais.
Tu travailles presque toujours en petit groupe : binôme à l'établi, projet à trois ou quatre, revue de projet avec la classe. Ce qui demande, en plus de la technique :
- tenir ta place dans une équipe, rendre ton morceau à l'heure ;
- expliquer tes choix, à l'oral comme sur un dossier ;
- accepter la critique sur ta pièce et recommencer mieux.
Est-ce que c'est pour toi ?manuel, régulier, à l'aise en équipe : le profil qui réussit
Ce BTS accueille surtout des bacheliers professionnels industriels et des bacheliers technologiques, avec quelques bacheliers généraux passionnés de technique. Les admis ont un point commun, la cohérence : tu bricoles ou tu répares chez toi, tu fais du modélisme ou de la robotique, tu as suivi une option ou un stage en atelier.
Pour montrer que c'est pour toi, mise sur le concret dans ton dossier :
- raconte ce que tu as fabriqué : pièce usinée, objet réparé, maquette, robot, stage en entreprise ;
- montre ta régularité : appréciations sur le sérieux, l'assiduité, le soin du travail ;
- fais parler tes profs d'atelier et de techno : ce sont leurs avis qui pèsent le plus ;
- soigne ton français et ton anglais écrits : notices, dossiers et fournisseurs t'y attendent ;
- explique ton projet en deux phrases : quel métier précis après le BTS, et pourquoi celui-là.
C'est aussi une formation locale : la plupart des étudiants viennent de la même académie, et la promo est à taille d'atelier. Tu y gagnes un suivi proche, à condition d'aimer qu'on voie ton travail de près.
Aux portes ouvertes ou au premier contact avec le lycée, pose ces questions :
- à quoi ressemble un projet de deuxième année, de l'idée à la pièce livrée ;
- comment se passe le stage en entreprise : recherche, suivi, soutenance ;
- que deviennent les diplômés qui ne poursuivent pas : quels ateliers les embauchent ;
- quel niveau d'anglais technique est attendu pour lire une doc machine.
Ton dossier35 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 50 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 67 % |
| Mathématiques + NSI | 6 % | 0,9 % | 59 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 20 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 67 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 15 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 70 % |
| SES + LLCER | 3 % | 3 % | 44 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et industrialisation en microtechniques » de France, bac 2025, sur 362 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 13 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 9,2 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. MOREL | 16 | 11,8 | 8,1 | 3,0 | 13,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme DIALLO | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. WALSH | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. BENALI | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. SIMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme ROUX | 1 | 11,2 | 8,1 | 3,0 | 12,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -29 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 77 | 15 | 62 %* | 2 | 0 % |
| 2022 | 89 | 15 | 84 % | 2 | 0 % |
| 2023 | 78 | 16 | 86 % | 8 | 10 % |
| 2024 | 61 | 15 | 64 % | 4 | 0 % |
| 2025 | 55 | 15 | 88 % | 8 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?43 % poursuivent
Diplômés de « conception et industrialisation en microtechniques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2020-2021.
Et après
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements18ᵉ sur 30 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 18esur 30Classement des BTS · CIM (Conception et industrialisation en microtechniques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · génie electrique en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Français 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences Physiques Appliquées 3 h
- Génie Electrique 4 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Pradesstudio autour de 250 € par mois
Vivre à Prades
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Prades.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38743
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38743
- Domaines
- électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CIM, Lycée Charles Renouvier (Prades) : quel est le taux d'accès ?
- 88 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIM, Lycée Charles Renouvier (Prades) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIM, Lycée Charles Renouvier (Prades) : combien de candidats ?
- 55 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIM, Lycée Charles Renouvier (Prades) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 8 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques, 75 % de professionnels.
- BTS CIM, Lycée Charles Renouvier (Prades) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % bien, 25 % assez bien, 58 % sans mention.
BTS CIM ailleurs27 en France · le plus proche à 67 km
- BTS CIM · Lycée de Mirepoix
- BTS CIM · Lycée Pierre Mendès France, Vitrolles
- BTS CIM · Lycée Aragon-Picasso, Givors
- BTS CIM · Lycée Édouard Branly, Châtellerault
- BTS CIM · Lycée Charles Poncet, Cluses
- BTS CIM · Lycée Victor Bérard, Hauts de Bienne
- BTS CIM · Lycée Vaucanson, Tours
- BTS CIM · Lycée Jules Haag, Besançon
Aussi dans cet établissement2 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.