BTS · Châtellerault (86)
BTS Conception et industrialisation en microtechniques, Lycée Édouard Branly, Châtellerault
Cite Technique Edouard Branly · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CIM de Branly : concevoir des mécanismes minuscules qui marchent vraiment
Ici tu apprends le métier de technicien supérieur en microtechniques : imaginer un petit mécanisme, le dessiner en 3D, fabriquer un prototype, puis préparer sa production en série. Une formation publique en deux ans, à temps plein au lycée, avec des ateliers sur place. Si tu aimes démonter, régler, mesurer au dixième de millimètre, c'est ta place.
- le monde du millimètre
- de la CAO jusqu'à l'atelier
- petite promo, beaucoup de pratique
- aéro, médical, optique, mesure
- projet motivé ciblé microtechniques
Ce que tu vas vraiment fabriquerdes mécanismes petits, précis, qui doivent fonctionner sans faute
Les microtechniques, ce sont des objets où chaque dixième de millimètre compte : un capteur qui se déclenche au bon moment, un dispositif médical fiable à chaque utilisation.
Tu pars d'un besoin réel : imaginer une solution, la tester, puis réfléchir à comment la fabriquer en série, sans défaut.
- Instruments de mesure
- Matériels de précision
- Dispositifs médico-chirurgicaux
- Optique
- Aéronautique et spatial
- Nucléaire
- Appareillage électrique
- Automatismes
- Automobile
- Biomédical
Cette liste vient de la formation elle-même. Retiens ceci : partout où il faut des pièces petites et fiables, il faut des techniciens comme toi.
Concrètement, tu manipules des engrenages, des ressorts, des cartes électroniques, des boîtiers, des liaisons mécaniques. Tu apprends à repérer ce qui coince ou se dérègle à l'usage.
- Démonter un objet pour comprendre comment il marche, pas seulement l'utiliser.
- Accepter la minutie : refaire un réglage, vérifier, mesurer encore.
- Préférer les cours qui finissent avec un objet qui fonctionne devant toi.
Concevoir, prototyper, industrialiser : ta boucle de travailtu dessines en 3D, tu fais, tu mesures, tu prépares la série
Le cœur du métier tient en trois verbes : concevoir, réaliser, industrialiser. Sur les mêmes projets, tu passes de l'un à l'autre en permanence.
- Analyse le besoin : ce que l'objet doit faire, les efforts qu'il subit, les limites de taille, de matière et de coût.
- Modélise en 3D : pièces, assemblages, plans, cotation. C'est ton langage commun avec l'atelier et le client.
- Fabrique un prototype : usinage, impression 3D, assemblage, câblage simple quand il y a de l'électronique.
- Contrôle et teste : pied à coulisse, moyens de mesure, essais. Tu compares ce que tu obtiens à ce que tu avais prévu.
- Prépare la production : gamme de fabrication, outillages, réglages, dossier qui permet de refaire la pièce à l'identique.
La différence se joue là : l'atelier doit pouvoir refaire ta pièce à l'identique, au coût prévu.
En atelier, tu prends deux réflexes : comparer une pièce neuve et une pièce défectueuse, puis voir avec l'enseignant ou le technicien quelle correction choisir.
- La CAO pour penser l'objet avant de le toucher.
- Les procédés pour choisir comment le fabriquer : usinage, découpage, assemblage, impression 3D.
- Le contrôle pour prouver que c'est bon, chiffres à l'appui.
- Le dossier d'industrialisation pour que d'autres puissent le refaire sans toi.
Comment tu apprends au quotidienbeaucoup d'atelier, des projets, des maths et de la physique appliquées
Attends-toi à une formation très concrète. Tu passes beaucoup de temps entre la salle de conception, avec les logiciels de CAO, et l'atelier, avec machines, établis et instruments de mesure.
Les maths, la physique et l'électronique servent à dimensionner : prévoir un jeu, un effort, une déformation, une alimentation électrique.
- Étude de conception
- Préparation de production
- Génie électrique
- Physique appliquée
- Mathématiques
- Français
- Anglais technique
Le français et l'anglais comptent plus qu'on ne croit : tu rédiges des dossiers, tu présentes ton travail à l'oral et tu lis des documentations parfois en anglais.
- Petit effectif : on voit vite si tu avances ou si tu bloques.
- Tu avances par projets : un mécanisme à concevoir et à industrialiser te suit pendant des semaines.
- La note porte sur le dossier autant que sur la pièce : plans propres, calculs justifiés, gamme logique.
- Assiduité et régularité indispensables : en atelier, on ne rattrape pas une séance ratée en relisant un cours.
Le lycée insiste lui-même sur le savoir-être : arriver à l'heure, prévenir, ranger ton poste, écouter les consignes de sécurité, travailler avec les autres sans bloquer le groupe.
Est-ce pour toi, et comment candidater à Branlygoût du précis, dossier scientifique et projet motivé vraiment ciblé
Ce BTS accueille des bacs professionnels, technologiques et généraux. Ceux qui s'y plaisent ont surtout le goût de la technique précise.
- Aimer les sciences et la technique : maths, physique, sciences de l'ingénieur, enseignements professionnels d'atelier.
- Être soigneux et patient : mesurer, régler, recommencer sans te décourager.
- Préférer le travail en atelier et en équipe aux longues dissertations.
- Viser un bac + 2 qui mène vite à un poste de technicien, avec des poursuites possibles.
Branly est une cité technique : lycée général, technologique et professionnel sur le même site, avec des BTS industriels et tertiaires. Tu croises d'autres filières, mais ta vie se joue surtout entre ta classe, la salle de CAO et l'atelier.
Attention au bon vœu : le même BTS existe dans ce lycée en voie scolaire et en apprentissage. Cette fiche concerne la voie scolaire, à temps plein au lycée avec un stage en entreprise. La version en apprentissage fait l'objet d'un autre vœu.
- Fais ton vœu sur Parcoursup pour la voie scolaire de ce BTS à Branly.
- Soigne ton projet motivé : explique quel objet précis t'attire, ce que tu as déjà fabriqué, démonté ou réglé, et ce que tu comprends du métier de technicien en microtechniques.
- Montre des preuves concrètes : stage en entreprise, mini-stage, visite aux portes ouvertes ou sur un salon, projets menés au lycée.
- Demande à tes professeurs des appréciations qui parlent de ta méthode de travail, de ton autonomie et de ta capacité à t'investir.
- Vérifie ta scolarité : absences, retards et comportement sont regardés de près, parce qu'en atelier la fiabilité compte.
Le jury regarde d'abord tes résultats en sciences, leur progression et tes appréciations dans les matières professionnelles. Un dossier moyen mais régulier, assidu et motivé pour les microtechniques a sa chance.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 50 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 21 % | 0,4 % | 67 % |
| Mathématiques + NSI | 6 % | 0,9 % | 59 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 20 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 67 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 15 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 70 % |
| SES + LLCER | 3 % | 3 % | 44 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et industrialisation en microtechniques » de France, bac 2025, sur 362 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 8 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie M. BLANC | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme CARON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,8 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. BENALI | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,4 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme WALSH | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. HAMON | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. MARCHAND | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,0 | — | — | Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux +25 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 76 | 10 | 50 %* | 7 | 0 % |
| 2022 | 99 | 10 | 95 % | 8 | 0 % |
| 2023 | 93 | 10 | 77 % | 10 | 0 % |
| 2024 | 82 | 10 | 70 % | 13 | 0 % |
| 2025 | 95 | 15 | 90 % | 46 | 17 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?36 % poursuivent
Diplômés de « conception et industrialisation en microtechniques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après73 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements20ᵉ sur 30 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 20esur 30Classement des BTS · CIM (Conception et industrialisation en microtechniques)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine34 h · étude de conception en tête
Ta semaine
Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.
- Étude de conception 7 h
- Préparation 6 h
- Génie électrique (électronique) 4 h
- Français 3 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences physiques et physique appliquée 3 h
- Langue vivante étrangère 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 28 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Châtelleraultstudio autour de 235 € par mois
Vivre à Châtellerault
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Châtellerault.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38743
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38743
- Domaines
- électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CIM, Lycée Édouard Branly (Châtellerault) : quel est le taux d'accès ?
- 90 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIM, Lycée Édouard Branly (Châtellerault) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIM, Lycée Édouard Branly (Châtellerault) : combien de candidats ?
- 95 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIM, Lycée Édouard Branly (Châtellerault) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 17 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques, 67 % de professionnels.
- BTS CIM, Lycée Édouard Branly (Châtellerault) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % mention très bien, 17 % assez bien, 67 % sans mention.
BTS CIM ailleurs27 en France · le plus proche à 70 km
- BTS CIM · Lycée Vaucanson, Tours
- BTS CIM · Lycée Saint-Aubin La Salle, Saint-Barthélemy-d'Anjou
- BTS CIM · Lycée Livet, Nantes
- BTS CIM · Lycée Parc de Vilgenis, Massy
- BTS CIM · Lycée Édouard Branly, Créteil
- BTS CIM · Lycée Charles de Gaulle, Poissy
- BTS CIM · Lycée Léonard de Vinci, Levallois-Perret
- BTS CIM · Lycée Jules Richard, Paris
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