BTS · Samatan (32)
BTS Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune), Lycée Clément Ader, Samatan
Lycée professionnel Clement Ader - CFA Public Education Nationale · public · sélectif
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Présentation
Le BTS CPRP de Samatan : préparer l'usinage avant d'usiner
En CPRP, tu prépares ce qui permet de produire bien, vite et sans rebut, plutôt que d'appuyer sur un bouton vert. À Samatan, tu apprends ça dans un lycée professionnel adossé à un CFA, en toute petite promo, avec l'atelier au quotidien. La première année est commune : tu poses les bases avant de choisir ta voie en deuxième année.
- du plan à la pièce bonne du premier coup
- FAO, simulation et réglage machine
- contrôle et métrologie au quotidien
- petite promo, beaucoup d'atelier
- pensé pour les bacs pro de l'usinage
Ton métier : rendre une pièce fabricablegamme, programme, contrôle : tu industrialises
Le bureau d'études dessine une pièce. Toi, tu décides comment la fabriquer dans un atelier réel, avec ses machines, ses outils et ses délais. C'est ça, la conception des processus.
- Tu lis le plan et les exigences : cotes, tolérances, état de surface, quantité à produire.
- Tu choisis la suite des opérations : dans quel ordre usiner, sur quelle machine, avec quel montage.
- Tu écris la gamme et le contrat de phase : ce que fait chaque opération, avec quels outils et quels paramètres.
- Tu programmes et tu simules la trajectoire sur logiciel, avant de toucher la machine.
- Tu règles, tu lances, tu contrôles la première pièce et tu corriges ce qui dérive.
Tu passes ton temps entre trois endroits : le bureau pour préparer, la machine pour essayer, le marbre de contrôle pour prouver. Quand une pièce part au rebut, c'est ton processus qu'on regarde.
- Lecture de plan
- Gamme d'usinage
- Contrat de phase
- Choix d'outils
- Porte-pièce
- FAO
- Simulation 3D
- Métrologie
Les maths, la physique et la mécanique te servent à calculer un effort de coupe, à comprendre une déformation, à choisir une vitesse. Le français et l'anglais te servent à écrire un dossier clair, celui que lira l'atelier.
L'atelier au centre, en toute petite promorégler, programmer, mesurer : tu apprends par la pièce
Ici, tu es dans un lycée professionnel qui fait aussi CFA : les réflexes d'atelier font partie du quotidien. Tu apprends en petit groupe, autour des machines, avec un enseignant qui voit ce que tu fais.
- Tu règles une machine à commande numérique et tu vérifies ton programme pas à pas.
- Tu mesures au pied à coulisse, au micromètre, puis tu compares au plan.
- Tu analyses un défaut : outil usé, prise de pièce instable, paramètre mal choisi.
- Tu proposes une correction et tu la testes, au lieu de subir le rebut.
- Tu travailles en équipe : l'un règle, l'autre contrôle, le troisième prépare la suite.
Attends-toi à un cadre exigeant sur la sécurité, la rigueur et la tenue de poste. Une machine ne pardonne pas l'à-peu-près : bridage, lunettes, rangement et concentration font partie de ce qu'un futur employeur attend de toi.
- Tour à commande numérique
- Centre d'usinage
- Logiciel de FAO
- Pied à coulisse
- Micromètre
- Marbre de contrôle
Le rythme est soutenu et très concret : tu alternes dossier de préparation, essais en atelier et contrôle. Ceux qui aiment voir leur calcul dans la pièce qui sort s'y retrouvent vite.
Fait pour toi si tu viens de l'atelierbac pro usinage en premier, STI2D motivés bienvenus
Ce BTS prolonge un bac pro de l'usinage, type technicien d'usinage ou technicien en réalisation de produits mécaniques. Tu y retrouves tes repères : plans, machines, mesures. Les bacs STI2D avec un vrai goût pour la fabrication y ont aussi leur place.
- Tu aimes fabriquer et comprendre pourquoi ça ne passe pas.
- Tu acceptes la précision : un centième de millimètre compte.
- Tu es à l'aise avec le travail d'équipe en atelier, bruit et copeaux compris.
- Tu veux un diplôme qui mène vite à un poste en méthodes ou en production.
- Tu préfères être jugé sur ton travail régulier plutôt que sur un seul examen.
La commission lit de près tes appréciations de pro et de sciences, ton autonomie et ton sérieux, ainsi que tes retours d'entreprise quand tu en as. Un dossier moyen mais régulier et appliqué vaut mieux qu'un dossier brillant et dispersé.
- Montre que tu connais le contenu précis du BTS.
- Cite un point précis de la formation de Samatan.
- Raconte une expérience d'atelier : chef-d'œuvre, projet, stage, concours de la filière.
- Explique ton objectif après le BTS : atelier, méthodes, poursuite d'études.
- Fais relire ta lettre : clarté et orthographe comptent pour ce métier de dossier.
Si tu as participé à un concours de métiers, à un défi de la filière ou à une mobilité, dis-le. Ce n'est pas décisif, mais ça montre ton engagement.
Après l'année commune : choisir ta productionunitaire ou sérielle, puis atelier ou poursuite d'études
La première année est commune à tous : tu construis le socle en industrialisation, FAO, métrologie et culture technique. En deuxième année, tu te spécialises selon le type de production qui t'attire.
- Production unitaire : petites séries et pièces complexes, où chaque dossier demande une étude fine.
- Production sérielle : grandes séries, où l'enjeu est la stabilité, le temps de cycle et la qualité répétée.
- Dans les deux cas, tu restes sur le même cœur : gamme, programme, réglage, contrôle.
En sortie, tu vises des postes de technicien méthodes, technicien d'industrialisation ou programmeur en atelier. Tu sais dialoguer avec le bureau d'études, les opérateurs et la qualité, parce que tu as pratiqué avec les trois.
- Technicien méthodes
- Technicien industrialisation
- Programmeur FAO
- Technicien qualité
- Technicien d'atelier
Tu peux aussi continuer vers une licence professionnelle ou une école d'ingénieurs, notamment par les passerelles ouvertes aux BTS. Le plus payant est de soigner dès la première année ton dossier technique et tes résultats en enseignement pro.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 39 % | 20 % | 50 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 19 % | 0,4 % | 57 % |
| Physique-chimie + SVT | 5 % | 8 % | 45 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 23 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 54 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 39 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 32 % |
| SES + LLCER | 2 % | 3 % | 27 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) » de France, bac 2025, sur 624 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme HAMON | 16 | 11,8 | 9,2 | 3,0 | 13,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. CARON | 16 | 11,8 | 8,5 | 3,3 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,6 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. ROUX | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. WALSH | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme GARNIER | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique M. MOREL | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -43 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 72 | 12 | 56 %* | 2 | 11 % |
| 2022 | 52 | 12 | 100 % | 3 | 0 % |
| 2023 | 78 | 12 | 95 % | 3 | 0 % |
| 2024 | 41 | 12 | 100 % | 3 | 25 % |
| 2025 | 41 | 12 | 93 % | 4 | 18 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % poursuivent
Diplômés de « conception des processus de realisation de produits option b production serielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après55 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements76ᵉ sur 87 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 76esur 87Classement des BTS · CPRP (Conception des Processus de Réalisation de Produits)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (dont atelier et méca. construction) en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 10 semaines de stage sur la formation.
- Enseignement professionnel (dont atelier et méca. construction) 20 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Samatanstudio autour de 250 € par mois
Vivre à Samatan
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Samatan.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPRP, Lycée Clément Ader (Samatan) : quel est le taux d'accès ?
- 93 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPRP, Lycée Clément Ader (Samatan) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPRP, Lycée Clément Ader (Samatan) : combien de candidats ?
- 41 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPRP, Lycée Clément Ader (Samatan) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 9 % de technologiques, 91 % de professionnels.
- BTS CPRP, Lycée Clément Ader (Samatan) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 18 % mention très bien, 18 % bien, 9 % assez bien, 55 % sans mention.
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