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Un ouvrier libyen répare des machines industrielles en plein air par une journée ensoleillée.
Photo abdo alshreef · Pexels
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BTS · Samatan (32)

BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production en apprentissage, Lycée Clément Ader, Samatan

Lycée professionnel Clement Ader - CFA Public Education Nationale · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Maintenance des systèmes en apprentissage à Samatan : réparer les machines qui produisent

À Samatan, ce BTS Maintenance des systèmes option systèmes de production se prépare en apprentissage dans un lycée public. Tu apprends à maintenir des machines et lignes automatisées : diagnostiquer, réparer, éviter la prochaine panne. Dès la première année, tu es salarié d'une entreprise et tu travailles sur de vrais équipements.

  • en apprentissage, salarié en entreprise
  • option A : systèmes de production
  • diagnostic et prévention des pannes
  • atelier, lignes automatisées
  • CFA public de l'Éducation nationale
Maintenir une usine qui tournediagnostiquer, réparer, empêcher que ça recommence
Deux étudiants en tenue d'atelier autour d'une machine de production ouverte, l'un mesure au multimètre pendant que l'autre note les valeurs
Tu commences par mesurer et noter les valeurs relevées.

Une ligne de production qui s'arrête, c'est toute une usine qui attend. Ton travail, c'est de la remettre en route vite, puis de comprendre pourquoi elle s'est arrêtée.

L'option A vise les systèmes de production : machines-outils, convoyeurs, robots, presses, pompes, installations automatisées. Tu touches à plusieurs techniques à la fois, parce qu'une panne vient rarement d'un seul endroit.

  • Diagnostic de panne
  • Maintenance préventive
  • Automatismes
  • Électrotechnique
  • Mécanique
  • Hydraulique et pneumatique
  • Organisation d'intervention

Concrètement, tu apprends trois gestes de technicien : le correctif quand c'est cassé, le préventif quand tu contrôles avant que ça casse, et l'amélioratif quand tu modifies un réglage pour que ça casse moins.

  • Écouter, mesurer et relever les bruits, vibrations, températures et défauts affichés par l'automate
  • Tester le circuit électrique, le capteur, la partie mécanique et le programme pour trouver la cause
  • Consigner la machine, changer la pièce, régler et contrôler en respectant les règles de sécurité
  • Expliquer ton intervention et mettre à jour le dossier de suivi
  • Suggérer un réglage ou un contrôle différent pour fiabiliser un composant

Tu travailles rarement seul. En entreprise comme au centre de formation, tu interviens en binôme, avec un carnet ou une fiche, et tu rends une machine à des opérateurs qui attendent. La rigueur compte autant que la dextérité.

L'apprentissage : le contrat d'abordpas d'entreprise, pas de rentrée en BTS en apprentissage
Deux étudiants en tenue d'atelier diagnostiquent une petite ligne de production, ordinateur portable ouvert et caisse à outils à côté
En entreprise, tu diagnostiques une ligne en service, avec ses délais et ses contraintes.

Ici, tu as un statut d'apprenti salarié : un contrat, un salaire d'apprenti et des semaines partagées entre le centre de formation et l'entreprise.

  1. Candidature sur Parcoursup pour le BTS en apprentissage de Samatan.
  2. Recherche d'une entreprise qui maintient ou exploite des équipements de production : usine, atelier, service maintenance, agroalimentaire, mécanique, énergie.
  3. Signature d'un contrat d'apprentissage, qui valide vraiment ton entrée en formation.
  4. Alternance entre le CFA, pour les méthodes et la technologie, et l'entreprise, pour les appliquer sur des machines en service.
  5. Suivi des deux côtés, avec un maître d'apprentissage en entreprise et des formateurs au CFA.

En entreprise, tu découvres la contrainte de base : intervenir sans arrêter la production plus que nécessaire, avec les règles de sécurité et les délais d'un client interne.

  • Contacte tôt les services maintenance des usines autour de chez toi, pas seulement les offres publiées
  • Vise large : PME industrielles, coopératives agricoles, ateliers mécaniques, sites agroalimentaires du Gers et au-delà
  • Parle de tes stages, jobs d'été, bricolage ou options technologiques, tout ce qui montre que tu aimes démonter
  • Prépare l'entretien en expliquant pourquoi la maintenance te plaît, horaires et astreintes compris

Une fois en poste, tu alternes les rôles. Certains jours tu observes et aides, d'autres jours on te confie une petite intervention à préparer, réaliser et documenter.

Schéma : après un bac à profil technique, deux ans de BTS Maintenance des systèmes option A en apprentissage entre CFA et entreprise, puis emploi de technicien ou licence professionnelle en maintenance, gestion ou production industrielle.
Le parcours en apprentissage à Samatan : l'entrée, les deux ans entre CFA et entreprise, puis le métier ou la licence pro.
Pour qui c'est fait, et pour qui pasil faut aimer démonter, mesurer et travailler en équipe
Une étudiante et un étudiant devant une armoire électrique ouverte, l'un teste un câblage pendant que l'autre règle l'automate
Armoire ouverte, câblage testé : l'électricité et les automatismes sont partout.

Ce BTS plaît à ceux qui préfèrent le concret à la théorie seule. Si tu aimes comprendre comment marche une machine, tu seras à ta place.

  • Démonter, régler, tester et remonter des machines te plaît
  • Les maths et la physique appliquées à un schéma ou un capteur ne te rebutent pas
  • Tu notes, tu suis une procédure et tu vérifies avant de rebrancher
  • La pression d'une chaîne arrêtée ne te fait pas perdre ton calme
  • Travailler avec les opérateurs, les autres techniciens et ton tuteur te motive

C'est moins pour toi si tu veux rester derrière un écran ou si l'atelier te rebute. Ici, tu portes des équipements de protection, tu manipules, tu te salis parfois, et tu respectes des consignes strictes.

Le profil le plus naturel vient des bacs qui touchent déjà à la maintenance, à l'industrie ou à la technologie. Les autres profils motivés peuvent réussir, à condition d'avoir un vrai goût pour la technique et pour l'entreprise.

Pose-toi deux questions simples avant de demander. Est-ce que tu préfères réparer plutôt que jeter ? Est-ce que l'idée d'être apprenti responsable d'une machine te motive plus qu'elle ne te fait peur ?

Apprendre à Samatan, au CFA publicun lycée pro, des ateliers, une petite structure
Trois apprentis autour d'un plan de machine annotent ensemble une intervention sur une tablette dans l'atelier
Tu prépares l'intervention à plusieurs, plan et tablette en main.

Tu prépares ce BTS au sein du lycée professionnel Clément Ader, par son CFA public. C'est une petite structure, centrée sur les métiers techniques.

Au centre de formation, tu travailles sur des systèmes didactisés et des équipements d'atelier : armoires électriques, automates, parties mécaniques, instruments de mesure. Tu y apprends la méthode avant de l'appliquer en entreprise.

  • Des groupes restreints, adaptés au travail en atelier et en binôme
  • Des formateurs issus du technique, qui connaissent les pannes réelles d'usine
  • Un suivi d'apprenti avec visites en entreprise, carnet de liaison et ajustements si besoin
  • Une vie d'apprenti salarié : tu gères transport, logement et rythme de travail comme un jeune pro

Samatan est une petite ville du Gers. La plupart des apprentis viennent du département ou des environs et rayonnent vers les entreprises industrielles d'Occitanie pour leur contrat.

À la sortie, le métier visé est technicien de maintenance des systèmes de production : diagnostic, dépannage, entretien préventif, amélioration, gestion des pièces et des interventions.

Ton dossierMathématiques + Physique-chimie chez 30 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

12
places ouvertes
14 %
des candidats ont reçu une proposition
42 candidats, 6 propositions.
36
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 86 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?55 % poursuivent
55 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après55 % poursuivent leurs études

Et après BTS - BTSA - BTSM

55 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle (maintenance, gestion, production industrielle) · INGé+

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
  • Physique et Chimie 4 h
  • Mathématiques 3 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Accompagnement personnalisé 0 h 30
  • Enseignement professionnel et généraux associés19 h 30
  • Physique et Chimie4 h
  • Mathématiques3 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Accompagnement personnalisé0 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Samatanstudio autour de 250 € par mois

Vivre à Samatan

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Samatan.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 250 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,5 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 205 € à 300 €.
29
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 28 % des villes où l'on peut étudier.
Samatan — Église de Labastide-Savès 2021 02
F123 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36968
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique

Fiche ONISEP du diplôme

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