Connexion
gens, scientifique, microscope, blanche, chimie, microscopie, cher, stéréo, outil, biotechnologie, équipement, objet, recherche, la biologie, science, professionnel, laboratoire, scientifique, scientifique, scientifique, scientifique, microscope, microscope, laboratoire, laboratoire, laboratoire, laboratoire, laboratoire
Photo PublicDomainPictures · Pixabay
Logo de Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB (Paris 13e  Arrondissement - 75)

BTS · Paris (75)

BTS Biotechnologie en recherche et en production, ENCPB Pierre-Gilles de Gennes, Paris

Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB · public · sélectif · 2 ans

très sélective · 24 % d'accès
24 %de candidats admis
30places
2 091 €salaire repère (national)
30 hde cours par semaine
75 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS Biotechnologies de l'ENCPB : deux ans à la paillasse, entre recherche et production

Tu préfères manipuler plutôt que réviser des cours magistraux ? Ici tu passes deux ans en labo, seul à ta paillasse, à cultiver des cellules, purifier des protéines et piloter un fermenteur. Une formation faite pour travailler ensuite comme technicien en recherche ou en bioproduction, au contact des ingénieurs.

  • manips individuelles au labo
  • recherche et bioproduction
  • 16 semaines de stage en équipe
  • TP et TD en effectifs réduits
  • lycée 100 % sciences de labo
Ce que tu fais vraiment : des manips, pas des exposésPCR, cultures, purification : tu apprends les gestes en les faisant, seul
Deux étudiants en blouse et gants qui pipettent des liquides colorés dans une plaque de culture sur une paillasse rangée.
À la paillasse, tu pipettes et tu traces : chaque dépôt compte.

Ce BTS forme des techniciens de laboratoire. Tu prépares des milieux, tu ensemences, tu purifies, tu contrôles et tu traces. Chaque résultat doit pouvoir être repris par quelqu'un d'autre, comme en vrai labo.

Le lycée insiste sur un point : les activités technos sont individuelles. Tu as ton poste, ton protocole et ton cahier, et tu deviens autonome avant le stage au lieu de regarder un binôme manipuler.

  • Chromatographies
  • Électrophorèses
  • PCR
  • Western blot
  • Cultures bactériennes
  • Cultures cellulaires
  • Fermenteur
  • Filtration

L'école donne des exemples concrets : électrophorèse d'ADN, PCR quantitative, clonage de protéine fluorescente chez E. coli, suivi de purification par SDS PAGE et Western blot, dénombrement bactérien, pilotage de fermenteur, transfection et culture cellulaire.

Tu travailles sur des cas proches du milieu pro, avec du matériel spécialisé. Tu dois réussir la manip, comprendre la technique, interpréter tes résultats et savoir entretenir une partie des équipements.

Comment se déroulent les deux anscours concentrés sur la spécialité, puis deux stages en laboratoire
Schéma du parcours : entrées en BTS biotechnologies, deux ans avec deux stages en laboratoire, puis technicien en recherche ou en bioproduction, ou licence professionnelle.
Le déroulé des deux ans à l'ENCPB, avec les dates des deux stages, puis les sorties.
  • 2 ansau lycée, du lundi au vendredi
  • 60 à 70 %d'enseignements de spécialité dans l'emploi du temps
  • 2/3des enseignements en TP et TD réduits
  • 16 semainesde stage en laboratoire, en deux fois

La formation dure deux ans, avec une large place pour la spécialité. Les deux tiers des cours ont lieu en effectif réduit, en TP et TD. Tu manipules souvent en petit groupe, plutôt qu'en amphi.

  1. Première année : tu apprends les gestes de base en biologie moléculaire et cellulaire, la tenue du cahier de labo, la gestion des stocks et la prévention des risques, puis tu pars en premier stage en fin d'année, de la mi-mai au début juillet.
  2. Deuxième année : tu gagnes en autonomie, tu conçois et tu adaptes des expériences, tu travailles la production d'une molécule d'intérêt dans le respect des bonnes pratiques, puis tu pars en deuxième stage en milieu d'année, de début janvier à début mars.
  3. Pendant les stages : tu rejoins une équipe de recherche ou de bioproduction, sous la responsabilité d'un tuteur professionnel, et tu prends part à son activité réelle.

À côté des gestes, tu apprends ce qui fait un bon technicien : traçabilité, exploitation des données, rédaction professionnelle, communication orale en français et en anglais, travail en équipe et questionnement éthique.

Recherche ou production : deux métiers en un diplômeassister les ingénieurs au labo, ou fabriquer des biomolécules en industrie
Trois étudiants autour d’un petit fermenteur pilote en verre, l’un règle une vanne pendant qu’une autre note des mesures.
Autour du fermenteur, tu apprends le passage au pilote industriel.

Le diplôme mène à deux univers proches. En labo de recherche, tu aides à mettre au point les méthodes, tu fais les analyses et tu gères une partie du matériel. En bioproduction, tu aides à passer à l'échelle industrielle.

  • En recherche : biologie moléculaire, microbiologie, biologie cellulaire et biochimie, avec des équipements très spécialisés dont tu assures une partie de la maintenance.
  • En production : fabrication de biomolécules, de cellules, de biomédicaments et d'outils de diagnostic, en respectant les bonnes pratiques de fabrication.
  • Partout : cahier de laboratoire tenu, fiches de fabrication remplies, résultats interprétés, stocks et commandes suivis.

Les employeurs cités : organismes de recherche, universités et industries de la santé et des biotechnologies. Avec de l'expérience, tu peux animer une petite équipe.

Si tu veux continuer, tu gardes un socle utile : techniques de labo, anglais et expression écrite pour une licence pro, voire des études plus longues pour certains.

Un lycée qui ne fait que des sciences de laboSTL, BTS bio et chimie, prépas bio : tu vis au milieu des paillasses

L'ENCPB n'est pas un lycée généraliste. C'est un établissement public dédié à la chimie, la physique, la biologie et l'imagerie médicale, du bac techno jusqu'aux BTS et aux licences pro.

  • Tu croises des STL biotechnologies qui manipulent déjà beaucoup au labo, en petits groupes.
  • Tu partages les couloirs avec d'autres BTS de biologie et de chimie, des DTS et des prépas BCPST, ce qui entretient une culture de labo.
  • Les salles sont pensées pour ça : matériel dédié, manips en autonomie, projets collectifs, échanges avec des labos et des entreprises.

Concrètement, les profs connaissent les gestes et les appareils, les protocoles sont exigeants, et l'école parle comme tes futurs tuteurs de stage. Si tu viens d'un bac de labo, tu retrouves tes repères en plus poussé.

Pour savoir si l'ambiance te plaît, viens aux portes ouvertes : vois les labos, discute avec des étudiants de première et deuxième année et demande à feuilleter un cahier de laboratoire.

Fait pour toi, ou pasgoût du geste précis, rigueur, anglais : ce que le jury va guetter

Ce BTS plaît aux élèves qui préfèrent faire pour comprendre. Si tu aimes les TP longs, les protocoles précis et les résultats à interpréter, tu seras à ta place. Si les manips t'ennuient, deux ans seront très longs.

  • Tu es rigoureux : volumes, stérilité, étiquetage, traçabilité, sécurité, tu ne sautes pas d'étape.
  • Autonome et collectif : seul à ta paillasse, mais capable de rendre compte à l'oral et à l'écrit, en français comme en anglais.
  • Tu acceptes l'incertitude du vivant : une culture qui ne pousse pas, un gel à refaire, un résultat à analyser au lieu de l'effacer.
  • Tu as un vrai projet de technicien : recherche, bioproduction, santé, environnement, pas juste "rester dans la bio".

La commission regarde d'abord tes résultats en sciences, puis ton niveau d'anglais et ton expression en français. Elle lit aussi ta méthode de travail et ton attitude en classe, surtout en travaux pratiques : concentration, sérieux, esprit d'équipe.

Pour ta lettre, montre que tu connais la formation : cite des techniques précises, raconte un TP ou un stage en labo qui t'a marqué, explique si tu vises plutôt la recherche ou la production. C'est ce qui sépare une candidature motivée d'un voeu par défaut.

Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
15 %Motivation
La paire de spécialités qui entre ici
Physique-chimie + SVT
37 %
des candidats en Biotechnologie en recherche et en production ont cette paire
64 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT37 %8 %64 %
Mathématiques + SVT28 %4 %58 %
Mathématiques + Physique-chimie15 %20 %53 %
SVT + SES7 %—52 %
SVT + LLCER3 %—55 %
SVT + HGGSP2 %0,1 %50 %
SVT + NSI1 %—47 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie1 %—50 %

Chiffres pour toutes les formations « Biotechnologie en recherche et en production » de France, bac 2025, sur 1 392 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 31 admis de 2025.

Avec ce bulletin
26 %Vœu ambitieuxcertitude faible
LYCÉE PIERRE-GILLES DE GENNES - ENCPB
Paris · 0750685M
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Noam
Né(e) le26/01/2007
ClasseTG2 · 28 élèves
Professeur principalM. MARCHAND
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
M. ROUX
1613,911,44,514,8Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité SVT
Mme SIMON
1613,910,45,115,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
Mme BENALI
810,48,03,012,1Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme CARON
311,98,63,013,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante A
Mme ORTEGA
312,89,73,314,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme FERREIRA
311,48,03,013,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
M. GARNIER
312,38,63,113,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Éducation physique et sportive
M. MOREL
612,38,83,013,3Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
M. LEFÈVRE
113,310,13,714,4Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,8——Au bac : mention assez bien · 65 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Paris, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB · 0750685M · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -4 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211 1653014 %*1019 %
20221 3103020 %536 %
20231 0833021 %867 %
20249023031 %1667 %
20251 1193024 %1730 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?75 % en emploi, plutôt élevé · 57 % poursuivent
57 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
75 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « biotechnologies » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après74 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

74 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 68 % dès six mois.
49 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · Master · Doctorat

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine30 h · expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie en tête

Ta semaine

Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie 8 h
  • Fabrication d'un produit biologique à haute valeur ajoutée 4 h
  • Fonctionnement matériel du laboratoire de recherche 3 h
  • Physique-chimie 3 h
  • Anglais 2 h
  • Culture générale et expression 2 h
  • Mathématiques 2 h
  • Développement de partenariats avec les laboratoires et les entreprises 1 h 30
  • Accompagnement du tutorat par les pairs 1 h
  • Communication en biotechnologie 1 h
  • Humanité scientifique : éthique en recherche en biologie et bioproduction 1 h
  • Langue vivante 2 1 h
  • Projet d'amélioration du fonctionnement du laboratoire de recherche 1 h
  • Communication en anglais en co-enseignement 0 h 30
  • Expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie8 h
  • Fabrication d'un produit biologique à haute valeur ajoutée4 h
  • Fonctionnement matériel du laboratoire de recherche3 h
  • Physique-chimie3 h
  • Anglais2 h
  • Culture générale et expression2 h
  • Mathématiques2 h
  • Développement de partenariats avec les laboratoires et les entreprises1 h 30
  • Accompagnement du tutorat par les pairs1 h
  • Communication en biotechnologie1 h
  • Humanité scientifique : éthique en recherche en biologie et bioproduction1 h
  • Langue vivante 2 en option1 h
  • Projet d'amélioration du fonctionnement du laboratoire de recherche1 h
  • Communication en anglais en co-enseignement0 h 30

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Accompagnement des étudiants bacheliers professionnels
  • Travail de groupe en autonomie

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel

Vivre à Parisstudio autour de 655 € par mois

Vivre à Paris

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 655 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 32,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 530 € à 810 €.
233 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
108 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
14e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 403 241 étudiants. Les loyers y sont plus chers que dans 99 % des villes où l'on peut étudier.
75056 — La Tour Eiffel vue de la Tour Saint-Jacques, Paris août 2014 (2)
Yann Caradec from Paris, France · Wikimedia Commons · CC BY-SA 2.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38883
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38883
Domaines
sciences/biologie

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.

Tu as fait cette formation ? Note-la

Choisis une note
Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS Biotechnologies, ENCPB Pierre-Gilles de Gennes (Paris) : quel est le taux d'accès ?
24 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS Biotechnologies, ENCPB Pierre-Gilles de Gennes (Paris) : combien de places ?
30 places sur Parcoursup en 2025.
BTS Biotechnologies, ENCPB Pierre-Gilles de Gennes (Paris) : combien de candidats ?
1 119 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS Biotechnologies, ENCPB Pierre-Gilles de Gennes (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 55 % de bacheliers généraux, 41 % de technologiques, 3 % de professionnels.
BTS Biotechnologies, ENCPB Pierre-Gilles de Gennes (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 31 % bien, 34 % assez bien, 34 % sans mention.
BTS Biotechnologies, ENCPB Pierre-Gilles de Gennes (Paris) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
75 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS Biotechnologies ailleurs24 en France · le plus proche à 4 km
Plus accessible, près d'ici6 à moins de 60 km, jusqu'à 71 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (24 %).

Aussi dans cet établissement16 autres formations
Dans le même domaine à Parissciences

Voir la fiche officielle sur Parcoursup

Voir d'autres formations