BTS · Le Lamentin (972)
BTS Assistance technique d'ingénieur, Lycée Acajou 2, Le Lamentin
Lycée Acajou 2 · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS ATI d'Acajou 2 : devenir le technicien entre le bureau et l'atelier
En deux ans au Lamentin, tu deviens ce technicien polyvalent qui épaule un ingénieur pour organiser la production, la tester et l'améliorer. Tu touches à la mécanique, à l'électrique et aux automatismes, et ton boulot consiste à faire passer ce qui est dessiné au bureau vers ce qui se fabrique vraiment. Petite promo, beaucoup de pratique, et un bac +2 qui mène à un emploi ou à une poursuite d'études.
- bras droit d'un ingénieur
- petite promo, travail en équipe
- mécanique, électrique, automatismes
- un BTS public au Lamentin
- dossier technique et stage en entreprise
Le bras droit de l'ingénieurni exécutant ni concepteur : celui qui rend les idées fabricables
L'ingénieur conçoit, l'opérateur fabrique. Toi, tu es entre les deux. Tu vérifies que le plan passe en production, tu prépares les essais, tu vois ce qui coince et tu proposes une solution concrète.
La formation reste donc large volontairement. Tu ne te spécialises pas dans une seule technique, tu apprends assez de chaque domaine pour comprendre chaque interlocuteur et pour décider vite sur le terrain.
- Organiser la production
- Préparer les essais
- Suivre la qualité
- Gérer la maintenance
- Rédiger les dossiers
- Dialoguer avec les fournisseurs
Une semaine d'assistant technique, c'est rarement une semaine devant un écran. Tu passes d'une réunion de production à un contrôle sur machine, puis à la mise à jour d'un dossier.
- Préparer un dossier de fabrication ou de modification, avec plans, gammes et consignes compréhensibles par l'atelier ;
- Organiser un poste ou un planning, qui fait quoi, dans quel ordre, avec quels moyens ;
- Participer à un essai : monter, mesurer, noter ce qui fonctionne et ce qui doit être repris ;
- Suivre la qualité et la maintenance, relever un écart, signaler une panne qui revient, proposer une amélioration ;
- Écrire et expliquer, avec un compte rendu clair et une présentation orale pour un responsable ou un client interne.
Si tu préfères comprendre les objets techniques et les améliorer plutôt que rester dans la théorie, tu es au bon endroit. Il faut de la rigueur, du bon sens et le goût du travail avec les autres.
Apprendre en faisant, pas seulement en coursun dossier technique, des essais, un stage : la pratique compte autant que les notes
Le BTS ATI ne ressemble pas à la terminale. Tu apprends en manipulant : un montage raté, une mesure à refaire, un choix à défendre devant les autres.
- Analyser le besoin, lire un plan, repérer les contraintes de fabrication, de délai et de coût.
- Proposer une organisation, un réglage ou une modification, et justifier ton choix simplement.
- Tester le montage, mesurer, comparer au résultat prévu, noter les écarts.
- Présenter ton dossier à l'oral, expliquer ce que tu as fait et ce que tu recommandes.
Le dossier technique est le fil rouge des deux ans. Tu travailles en petite équipe sur un système réel ou un cas d'entreprise : tu dois le documenter, le chiffrer, le planifier et le présenter. C'est là que tu progresses le plus en méthode et en communication.
Le stage en entreprise te met ensuite en situation réelle. Tu découvres un service méthodes, qualité, maintenance ou production, avec des horaires, des consignes de sécurité et des délais à tenir.
- Tu changes de rythme : travail en continu, consignes écrites, comptes rendus réguliers.
- Tu changes d'interlocuteurs : techniciens, opérateurs, responsable, parfois fournisseur.
- Tu changes d'exigence : fini le « juste ou faux », il faut que ça marche, à un coût et dans un délai donnés.
Pour réussir, vise la régularité plutôt que les coups d'éclat. Un cahier tenu, un travail rendu à l'heure, des questions posées en atelier : voilà ce qui fait un bon assistant d'ingénieur.
Travailler ton BTS au Lamentinune petite promo dans un grand lycée polyvalent, avec un suivi rapproché
Acajou 2 est un grand lycée polyvalent du Lamentin, avec des secondes, des terminales, des BTS et des sections sportives. En BTS, tu n'es plus un lycéen parmi des centaines : tu fais partie d'une petite promo où les profs te connaissent vite.
C'est un atout si tu aimes être visible. On remarque quand tu progresses, mais aussi quand tu décroches. L'absentéisme et le travail non rendu se voient tout de suite, et c'est voulu : en entreprise, on comptera sur toi.
- Des interlocuteurs identifiés pour le suivi quotidien, profs de spé, prof principal et vie scolaire.
- Un cadre de lycée, avec vie scolaire, Pronotes pour les notes et absences, et une tenue qui rappelle que tu représentes l'établissement.
- Un accompagnement pour l'orientation, avec des dispositifs d'aide au projet, des rencontres et des portraits d'anciens pour voir les parcours possibles.
Le lycée met en avant ses pôles sportifs, sa section européenne et ses clubs. Tu n'auras pas beaucoup d'heures libres, mais tu croises d'autres filières et d'autres projets, avec des étudiants qui ne font pas le même BTS que toi. Cela évite de rester entre soi.
Comme tous les admis viennent de l'académie, tu gardes ton réseau près de toi : famille, stage trouvé par contacts, entreprise connue d'un proche. Pour un BTS aussi pratique, chercher ton stage tôt et près du Lamentin marche souvent mieux que viser loin.
Après : travailler ou continuerun bac + 2 fait pour l'emploi, qui n'enferme pas
Le BTS se prépare en deux ans pour être opérationnel. À la sortie, tu peux viser un poste de technicien supérieur dans une entreprise de production ou de services techniques, auprès d'un ingénieur ou d'un responsable d'atelier.
- En méthodes ou industrialisation, préparer et améliorer les gammes et les postes.
- En qualité ou essais, contrôler, mesurer et suivre les non-conformités.
- En maintenance ou production, organiser les interventions et suivre les équipements.
- En charge d'affaires ou technico-commercial, comprendre le besoin du client et chiffrer une solution simple.
L'autre porte reste ouverte si tu accroches : continuer après le BTS. Certains visent une licence pro en alternance, d'autres une licence générale ou une école d'ingénieurs. Tout dépend de ton dossier, de ta motivation et de ton goût pour les études longues.
Pose-toi tôt les bonnes questions, dès la première année :
- Préférer le terrain tout de suite ou repartir en cours pour un bac + 3 ?
- Ton stage te donne-t-il envie d'un secteur précis, maintenance, qualité, méthodes ou énergie ?
- Es-tu prêt à partir si la suite que tu veux n'existe pas en Martinique ?
- Quel dossier tu construis : régularité, projet technique solide, stage bien évalué ?
Dans les deux cas, ce qui fera la différence, c'est ton dossier de technicien : un projet bien mené, un stage où tu as vraiment apporté quelque chose, et des enseignants qui peuvent témoigner de ta fiabilité.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 47 % | 20 % | 38 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 14 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SVT | 7 % | 4 % | 28 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 19 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 30 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 21 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 18 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 22 % |
Chiffres pour toutes les formations « Assistance technique d'ingénieur » de France, bac 2025, sur 1 021 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 4 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 11,8 | 8,4 | 3,0 | 13,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Philosophie M. NGUYEN | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,4 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme ROUX | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme CARON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Enseignement scientifique Mme BLANC | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. SIMON | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme GARNIER | 1 | 11,2 | 8,8 | 3,0 | 12,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,2 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -28 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 87 | 20 | 61 %* | 21 | 6 % |
| 2022 | 275 | 24 | 35 % | 20 | 0 % |
| 2023 | 107 | 24 | 67 % | 20 | 0 % |
| 2024 | 78 | 24 | 48 % | 9 | 0 % |
| 2025 | 63 | 12 | 100 % | 11 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?50 % poursuivent
Diplômés de « assistance technique d'ingenieur » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après48 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements29ᵉ sur 29 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 29esur 29Classement des BTS · Assistance technique d’ingénieurSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine34 h · construction mécanique en tête
Ta semaine
Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Construction mécanique 5 h
- Construction électrique (électronique, électrotechnique) 4 h
- Mathématiques 4 h
- Physique et physique appliquée 4 h
- Automatismes, informatique industrielle 3 h
- Français 3 h
- Organisation industrielle 3 h
- Bureautique et outils de communication 2 h
- Économie et gestion de l'entreprise 2 h
- Étude des systèmes techniques 2 h
- Langue vivante étrangère 1 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Le Lamentinstudio autour de 380 € par mois
Vivre au Lamentin
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Lamentin.
- Internat d excellence · 7,6 km
- Résidences universitaires de Schoelcher · 8,3 km
- Résidences universitaires de Schoelcher · 8,3 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37561
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37561
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/fabrication, productique · matières premières, fabrication, industries/fonction production (généralités) · matières premières, fabrication, industries/génie industriel
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS ATI, Lycée Acajou 2 (Le Lamentin) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS ATI, Lycée Acajou 2 (Le Lamentin) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS ATI, Lycée Acajou 2 (Le Lamentin) : combien de candidats ?
- 63 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS ATI, Lycée Acajou 2 (Le Lamentin) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 75 % de technologiques.
- BTS ATI, Lycée Acajou 2 (Le Lamentin) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % sans mention.
BTS ATI ailleurs30 en France · le plus proche à 203 km
- BTS ATI · Lycée Sonny Rupaire, Sainte-Rose
- BTS ATI · Lycée Saint-Joseph, Vannes
- BTS ATI · Lycée Alfred Kastler, Talence
- BTS ATI · Lycée Bréquigny, Rennes
- BTS ATI · Lycée Déodat de Séverac, Toulouse
- BTS ATI · IFPRA Lycée Arcisse de Caumont, Bayeux
- BTS ATI · Lycée Jules Siegfried, Le Havre
- BTS ATI · Lycée François Villon, Beaugency
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