BTS · Bayeux (14)
BTS Assistance technique d'ingénieur, IFPRA Lycée Arcisse de Caumont, Bayeux
IFPRA - Lycée Arcisse de Caumont · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS ATI de Bayeux : un technicien entre le bureau et l'atelier
Tu aimes la technique, et tu aimes aussi organiser, expliquer, faire avancer une équipe. Le BTS assistance technique d'ingénieur forme ce profil d'interface, entre le bureau d'études et l'atelier. À Bayeux, tu le prépares en deux ans, en formation scolaire, dans un petit lycée public.
- le lien entre bureau et atelier
- polyvalent en méca, élec et auto
- projets, dossiers et stage
- petite promo, suivi proche
- bac + 2 public en 2 ans
Ce que fait vraiment un ATIni ingénieur ni opérateur : celui qui fait tourner la production
L'ingénieur conçoit, l'opérateur fabrique. Toi, entre les deux, tu fais en sorte que la production tienne : les délais sont tenus, le matériel est disponible et les consignes sont comprises. C'est un métier de terrain autant que de dossier.
- Traduire un plan ou un cahier des charges en consignes claires pour l'atelier.
- Organiser le travail : qui fait quoi, avec quelles machines, dans quel ordre et pour quel coût.
- Vérifier par des mesures et des essais, repérer les non-conformités et demander les retouches.
- Expliquer et ajuster avec le client, le fournisseur, le chef d'atelier et l'ingénieur.
Concrètement, une journée peut mêler un contrôle sur machine le matin et une réunion de suivi l'après-midi. Tu restes généraliste : tu touches à la mécanique, à l'électrique et aux automatismes, juste assez pour parler avec chaque spécialiste.
- Chiffrage
- Planning
- Qualité
- Sécurité
- Essais
- Suivi client
Par rapport au lycée, la différence c'est la responsabilité : tu dois proposer une solution qui tient le prix, les délais et la sécurité. Un bon exercice ne suffit plus.
Comment tu apprends pendant deux ansdes systèmes réels, des dossiers complets, pas que des cours
Ici, tu apprends sur des systèmes réels, comme une machine à démonter, un défaut à trouver ou un poste à améliorer. Tu mesures, tu compares à la théorie, puis tu proposes une correction. La théorie sert tout de suite.
- Analyser le besoin à partir des plans, du cahier des charges, des coûts et des délais.
- Proposer une solution technique, avec calculs et essais pour la justifier.
- Chiffrer le matériel, le temps et les intervenants, puis planifier.
- Suivre la réalisation et ajuster quand ça coince.
- Réceptionner, puis rendre compte à l'écrit comme à l'oral.
Beaucoup de travail se fait en équipe, autour d'un projet industriel et du stage en entreprise. Tu rédiges comptes rendus, modes opératoires et tableaux de suivi. L'écrit pro compte autant que le calcul.
- Lecture de plans
- Diagnostic
- Dossier technique
- Réunion
- Compte rendu
Tu travailles aussi la communication : présenter sans lire tes notes, écouter l'opérateur qui connaît la machine par cœur et négocier un délai avec un fournisseur. Les recruteurs voient vite si tu sais faire ça.
Travailler en petite promo à Bayeuxpeu d'élèves, beaucoup de pratique et de suivi
C'est une petite promo dans un lycée public à taille humaine. Les profs te connaissent et voient vite si tu décroches en maths, en physique ou en atelier. Impossible de te cacher au fond.
Le rythme est celui d'un bac + 2 court, avec des semaines denses, des devoirs réguliers et des TP qui s'enchaînent avec les projets. Il faut être régulier et rendre à l'heure, plus que brillant partout.
- Aimer démonter pour comprendre, pas seulement apprendre par cœur.
- Accepter de rédiger : un bon technicien qui écrit mal perd la moitié de sa valeur.
- Parler devant un petit groupe et écouter les remarques.
- Vouloir un diplôme vite opérationnel, avec la possibilité de poursuivre après si ça marche.
Le même lycée propose aussi ce BTS en apprentissage. Si tu préfères passer une grande partie du temps en entreprise, renseigne-toi sur cette autre voie avant de choisir.
Est-ce que c'est pour toi ?pour les profils techniques qui aiment le contact et l'organisation
Ce BTS accueille des bacs technologiques, professionnels et généraux. D'où que tu viennes, ce qui compte, c'est le goût des systèmes techniques et l'envie de travailler avec des gens plutôt que seul devant un écran.
- Tu préfères un problème concret à une démonstration abstraite.
- Organiser un planning ou animer une équipe ne te fait pas peur.
- L'atelier, le bruit des machines et les chaussures de sécurité te pèsent : ce BTS n'est pas pour toi.
- Tu cherches uniquement de la théorie ou uniquement du manuel : tu risques d'être déçu.
La commission regarde d'abord tes résultats et ta méthode de travail, puis ta motivation et ton savoir-être. Les appréciations qui soulignent l'autonomie, le sérieux et la participation pèsent lourd.
- En terminale, soigne les matières scientifiques et techniques et la régularité de ton travail.
- Prépare un projet concret : quel poste, quel secteur, pourquoi ce rôle d'interface.
- Aux portes ouvertes, demande à voir un projet d'étudiant et son dossier écrit.
- Demande comment se passent la recherche, le suivi et la soutenance du stage.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 47 % | 20 % | 38 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 14 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SVT | 7 % | 4 % | 28 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 19 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 30 % |
| Physique-chimie + SVT | 4 % | 8 % | 21 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 18 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 22 % |
Chiffres pour toutes les formations « Assistance technique d'ingénieur » de France, bac 2025, sur 1 021 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 5 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 9,2 | 3,1 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 11,8 | 8,8 | 3,0 | 12,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,2 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A Mme WALSH | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. NGUYEN | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme BLANC | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive Mme GARNIER | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 11,2 | 8,8 | 3,3 | 13,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,6 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -36 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 101 | 8 | 47 %* | 13 | 0 % |
| 2022 | 161 | 8 | 90 % | 16 | 0 % |
| 2023 | 118 | 8 | 77 % | 9 | 0 % |
| 2024 | 51 | 8 | 93 % | 11 | 0 % |
| 2025 | 65 | 8 | 83 % | 12 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 528 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?32 % poursuivent
Diplômés de « assistance technique d'ingenieur » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.
Et après83 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements25ᵉ sur 29 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 25esur 29Classement des BTS · Assistance technique d’ingénieurSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine34 h · construction mécanique en tête
Ta semaine
Environ 34 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Construction mécanique 5 h
- Construction électrique (électronique, électrotechnique) 4 h
- Mathématiques 4 h
- Physique et physique appliquée 4 h
- Automatismes, informatique industrielle 3 h
- Français 3 h
- Organisation industrielle 3 h
- Bureautique et outils de communication 2 h
- Économie et gestion de l'entreprise 2 h
- Étude des systèmes techniques 2 h
- Langue vivante étrangère 1 2 h
- Langue vivante étrangère 2 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Bayeuxstudio autour de 285 € par mois
Vivre à Bayeux
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bayeux.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37561
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37561
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/fabrication, productique · matières premières, fabrication, industries/fonction production (généralités) · matières premières, fabrication, industries/génie industriel
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS ATI, IFPRA Lycée Arcisse de Caumont (Bayeux) : quel est le taux d'accès ?
- 83 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS ATI, IFPRA Lycée Arcisse de Caumont (Bayeux) : combien de places ?
- 8 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS ATI, IFPRA Lycée Arcisse de Caumont (Bayeux) : combien de candidats ?
- 65 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS ATI, IFPRA Lycée Arcisse de Caumont (Bayeux) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 20 % de bacheliers généraux, 60 % de technologiques, 20 % de professionnels.
- BTS ATI, IFPRA Lycée Arcisse de Caumont (Bayeux) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 20 % assez bien, 80 % sans mention.
BTS ATI ailleurs30 en France · le plus proche à 65 km
- BTS ATI · Lycée Jules Siegfried, Le Havre
- BTS ATI · Lycée Bréquigny, Rennes
- BTS ATI · La Salle Passy Buzenval, Rueil-Malmaison
- BTS ATI · Lycée Parc de Vilgenis, Massy
- BTS ATI · Lycée Henri Bergson, Paris
- BTS ATI · Lycée Saint-Joseph, Vannes
- BTS ATI · Lycée François Villon, Beaugency
- BTS ATI · Lycée Martin Luther King, Bussy-Saint-Georges
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