BTS · Le Lamentin (972)
BTS Fluide, énergie, domotique option B froid et conditionnement d'air, Lycée Acajou 2, Le Lamentin
Lycée Acajou 2 · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS froid et clim d'Acajou 2 : apprendre à garder la Martinique au frais
En Martinique, le froid conserve les aliments, garde un hôpital ou une salle de cours respirable, fait tourner un hôtel en pleine chaleur. En deux ans au Lamentin, l'option B du BTS FED t'apprend à installer, régler et dépanner les installations frigorifiques et les climatisations, sur de vrais équipements, en petit groupe d'atelier.
- option B : froid et climatisation
- atelier, mesures et dépannage réel
- un métier vital sous les tropiques
- promo à taille d'atelier
Pourquoi le froid compte autant icisous les tropiques, une clim en panne n'attend pas
Ici, une chambre froide qui lâche dans un supermarché, une climatisation qui s'arrête dans une clinique ou une salle serveur qui surchauffe, c'est une urgence. Le technicien froid est celui qu'on appelle quand tout le monde a chaud et que les produits risquent d'être perdus.
C'est ce qui rend l'option B très concrète en Martinique : tu travailles sur des installations qui tournent toute l'année, avec la poussière, l'humidité, l'air salé et les coupures qui fatiguent les machines. Tu apprends à viser des montages qui tiennent dans ces conditions.
- les climatisations des logements, bureaux, hôtels, écoles et commerces ;
- le froid alimentaire : vitrines, chambres froides, cuisines collectives, poisson et fruits ;
- les locaux sensibles : hôpitaux, laboratoires, salles informatiques, où la température ne doit pas dériver ;
- la régulation qui va avec : programmer, réduire la consommation, expliquer au client.
Ton travail, c'est que le frais tienne quand il fait 30 degrés dehors.
Ce que tu fais vraiment en option Bmesurer, brancher, régler, dépanner : le métier s'apprend debout
L'option B, c'est le côté froid et conditionnement d'air du BTS fluides, énergie, domotique. Tu étudies comment un fluide frigorigène capte la chaleur d'un côté pour la rejeter de l'autre, puis tu le vérifies avec tes mains et tes instruments.
- Mise en service
- Relevé de pressions
- Tirage au vide
- Charge en fluide
- Diagnostic de panne
- Réglage de régulation
- Compte rendu client
La base du geste, tu la répètes jusqu'à ce qu'elle devienne automatique : brancher le manifold, lire les pressions, comparer aux valeurs attendues, chercher la fuite ou le composant fautif, intervenir proprement et en sécurité.
En atelier puis en stage, une intervention type suit ces étapes :
- tu écoutes le client et tu observes l'installation : bruit, givre, température, historique ;
- tu mesures : pressions, températures, intensités, tu notes tout ;
- tu diagnostiques : manque de charge, condenseur encrassé, sonde ou carte de régulation ;
- tu répares et règles : nettoyage, remplacement, tirage au vide, charge, paramétrage ;
- tu contrôles et expliques : essai de fonctionnement, conseils d'usage et d'entretien.
À côté de l'atelier, tu as la physique-chimie appliquée, les maths pour le dimensionnement, l'anglais technique pour lire une notice, et la communication pour rédiger un devis clair. Tout sert au dépannage.
Travailler à Acajou 2, au Lamentinun grand lycée polyvalent, mais un travail d'atelier en petit groupe
Acajou 2 est un grand lycée polyvalent du centre de la Martinique, avec des secondes, des bacs généraux, technos et pros, et plusieurs BTS. En FED option froid, tu ne te perds pas dans la masse : l'atelier impose le travail en binôme, avec un prof qui voit tes gestes de près.
Le lycée met en avant son accompagnement quotidien : vie scolaire qui suit les absences, conseillers d'éducation par promotion, outils numériques pour suivre tes notes. Si tu décroches en maths ou en physique, tu le sais vite et tu peux réagir.
- va voir l'atelier froid : quelles machines, quels postes de mesure, combien d'élèves par poste ;
- renseigne-toi sur les stages : entreprises locales de froid, maintenance hôtelière, grande distribution ;
- pose la question de la sécurité et de la rigueur : fluides sous pression, électricité, travail en hauteur ;
- si tu viens du nord ou du sud de l'île, prévois les trajets et les horaires d'atelier.
À côté du BTS, tu as les sections sportives, la section européenne et les clubs, pour la vie du lycée entre deux séances d'atelier.
Est-ce pour toi, et après ?manuel et rigoureux, à l'aise avec les mesures et le contact client
Ce BTS plaît à ceux qui aiment comprendre en manipulant : démonter sans casser, chercher une panne sans deviner, régler jusqu'à ce que la température tienne. Il faut accepter la part scolaire, mais le but reste le geste juste.
- la physique appliquée te plaît plus que la théorie pure ;
- tu es soigneux : étanchéité, câblage, relevés propres ;
- devant un client pressé quand la clim est en panne, tu gardes ton calme ;
- les contraintes du terrain ne te font pas peur : chaleur, bruit, horaires d'intervention.
Après les deux ans, deux logiques se dessinent, à construire dès la deuxième année avec tes profs et ton stage :
- entrer comme technicien froid et climatisation : installation, mise en service, maintenance, dépannage ;
- viser un poste avec plus de responsabilité technique : conduite d'affaires, chiffrage, suivi d'installations ;
- poursuivre vers une licence professionnelle dans l'énergie ou la maintenance, en candidatant dans d'autres centres.
En Martinique, les employeurs sont proches et visibles : artisans frigoristes, sociétés de maintenance, hôtellerie, hôpitaux, grande distribution, collectivités. Un stage sérieux vaut souvent plus qu'une belle lettre.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 9,9 | 3,4 | 15,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MARCHAND | 16 | 13,9 | 10,5 | 4,3 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme BLANC | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. MOREL | 3 | 11,9 | 8,6 | 3,0 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme NGUYEN | 3 | 12,8 | 10,2 | 4,1 | 14,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 11,4 | 8,8 | 3,0 | 13,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme HAMON | 3 | 12,3 | 9,3 | 3,5 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 12,3 | 8,7 | 3,0 | 13,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme CARON | 1 | 13,3 | 9,7 | 4,1 | 14,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 70 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -42 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 135 | 20 | 30 %* | 10 | 0 % |
| 2022 | 121 | 24 | 67 % | 7 | 6 % |
| 2023 | 137 | 24 | 44 % | 9 | 0 % |
| 2024 | 103 | 24 | 67 % | 2 | 0 % |
| 2025 | 78 | 24 | 68 % | 4 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?26 % poursuivent
Diplômés de « fluides-energies-domotique option b froid et conditionnement d'air » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après48 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements65ᵉ sur 108 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 65esur 108Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 2 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-chimie 4 h
- Enseignements techniques et professionnels 16 h
- Communication technique et commerciale 4 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Le Lamentinstudio autour de 380 € par mois
Vivre au Lamentin
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Lamentin.
- Internat d excellence · 7,6 km
- Résidences universitaires de Schoelcher · 8,3 km
- Résidences universitaires de Schoelcher · 8,3 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS FED option Froid, Lycée Acajou 2 (Le Lamentin) : quel est le taux d'accès ?
- 68 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS FED option Froid, Lycée Acajou 2 (Le Lamentin) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS FED option Froid, Lycée Acajou 2 (Le Lamentin) : combien de candidats ?
- 78 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS FED option Froid, Lycée Acajou 2 (Le Lamentin) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 20 % de bacheliers généraux, 10 % de technologiques, 70 % de professionnels.
- BTS FED option Froid, Lycée Acajou 2 (Le Lamentin) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 10 % bien, 60 % assez bien, 30 % sans mention.
BTS FED option Froid ailleurs28 en France · le plus proche à 169 km
- BTS FED option Froid · Lycée Blanchet, Gourbeyre
- BTS FED option Froid · Lycée Saint-Joseph LaSalle, Lorient
- BTS FED option Froid · Lycée Cantau, Anglet
- BTS FED option Froid · Lycée Fénelon, La Rochelle
- BTS FED option Froid · Lycée Monge-La Chauvinière, Nantes
- BTS FED option Froid · Lycée de la Fontaine des Eaux, Dinan
- BTS FED option Froid · Lycée Dom Sortais, Beaupréau-en-Mauges
- BTS FED option Froid · Lycée Charles de Gaulle, Muret
Aussi dans cet établissement6 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.