BTSA BioQualim Aliments et processus, Lycée agricole Les Vaseix (Verneuil-sur-Vienne) : quel est le taux d'accès ?

75 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.

BTSA BioQualim Aliments et processus, Lycée agricole Les Vaseix (Verneuil-sur-Vienne) : combien de places ?

15 places sur Parcoursup en 2025.

BTSA BioQualim Aliments et processus, Lycée agricole Les Vaseix (Verneuil-sur-Vienne) : combien de candidats ?

86 vœux en 2025 sur Parcoursup.

BTSA BioQualim Aliments et processus, Lycée agricole Les Vaseix (Verneuil-sur-Vienne) : quels bacheliers sont admis ?

Parmi les admis 2025 : 50 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques, 33 % de professionnels.

BTSA BioQualim Aliments et processus, Lycée agricole Les Vaseix (Verneuil-sur-Vienne) : quelle mention au bac avaient les admis ?

En 2025 : 17 % mention très bien, 50 % assez bien, 33 % sans mention.

Photo HelgaKa · Pixabay

BTS · Verneuil-sur-Vienne (87)

BTS QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques, Lycée agricole Les Vaseix, Verneuil-sur-Vienne

Lycée agricole de Limoges les Vaseix · public · sélectif

accessible · 75 % d'accès

75 %de candidats admis

15places

2 091 €salaire repère (national)

27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le BioQUALIM des Vaseix : apprendre à fabriquer des aliments sûrs, du labo à l'atelier

Tu veux travailler dans l'alimentation, là où on fabrique vraiment : cuves, lignes, labos, contrôles. Aux Vaseix, tu apprends le métier en fabriquant : tu règles une petite ligne, tu prélèves, tu analyses, tu corriges. Le tout dans un lycée agricole public, posé dans un grand domaine vert, avec son plateau agroalimentaire sur place.

on fabrique, on analyse, on corrige
un plateau agroalimentaire sur place
un lycée agricole dans 300 hectares
une petite promo, beaucoup de pratique
des pros de l'agroalimentaire autour de toi

Fabriquer, contrôler, améliorer : le cœur du métiertu apprends à sortir un produit bon, sûr et régulier

Deux étudiants en tenue d'hygiène qui règlent ensemble une petite ligne de transformation alimentaire dans un atelier clair. — Tu règles la ligne, tu lances la fabrication, tu vérifies le résultat.

Un aliment qui arrive en rayon suit une recette respectée, une hygiène stricte et des contrôles à chaque étape. Ici, tu apprends ce travail : comprendre comment un produit se fabrique, vérifier qu'il est sain et réagir quand quelque chose dévie.

L'option aliments et processus technologiques met la fabrication au centre. Tu mets les mains dans le process : tu vois ce qui change avec une chauffe plus forte, une vitesse de mélange différente ou une matière première qui n'est pas la même.

Fabriquer : préparer, régler les équipements, suivre une production de A à Z.
Contrôler : prélever des échantillons, les analyser, comparer au cahier des charges.
Améliorer : chercher la cause d'un défaut, proposer un réglage, tester une nouveauté.

Concrètement, une journée type ressemble souvent à ça : tu produis un petit lot, tu mesures sa température, son goût, sa texture, tu passes au labo pour vérifier qu'il est sain, puis tu écris ce que tu as fait. Ce carnet de bord, c'est la base du métier : en agroalimentaire, ce qui n'est pas tracé n'existe pas.

Prélèvements
Analyses en labo
Réglages de ligne
Traçabilité
Hygiène

Schéma : après un bac général, technologique ou professionnel, deux ans de BioQUALIM aux Vaseix entre atelier et laboratoire, puis emploi en fabrication ou qualité, ou poursuite d'études. — Deux ans aux Vaseix entre atelier et laboratoire, puis un emploi en fabrication ou en qualité, ou une poursuite d'études.

Un plateau technique pour apprendre en vraiune petite usine-école au lieu d'une salle de cours

Quatre étudiants en tenue blanche et charlotte qui travaillent autour d'une ligne inox avec des bacs de légumes. — En équipe autour de la ligne, chacun a son poste et ses contrôles.

Aux Vaseix, tu travailles sur le plateau agroalimentaire du lycée. Les équipements sont plus petits qu'en usine mais ils fonctionnent pareil : gestes d'hygiène, réglages, contrôles. Tu as le droit de te tromper, et c'est fait pour ça.

300 hade domaine autour du lycée, en bordure de forêt
+450élèves et étudiants formés chaque année aux Vaseix
3centres techniques : exploitation, centre équestre, plateau agroalimentaire

En atelier, tu apprends la discipline du secteur : charlotte, lavage des mains, plan de nettoyage, températures notées, étiquettes vérifiées. Au début ça paraît lourd, puis ça devient un réflexe. Les employeurs regardent justement ce réflexe en premier.

Travail en équipe, chacun à son poste, comme sur une vraie ligne.
Le matin tu produis, l'après-midi tu analyses au labo.
Tu apprends à nettoyer et désinfecter aussi sérieusement qu'à produire.
Et tu présentes tes résultats simplement, à l'oral comme à l'écrit, avec des preuves.

Le labo complète l'atelier. Tu y manipules des microbes sans danger, dans un cadre encadré : observation des boîtes, comparaison des échantillons, verdict sur le lot, conforme ou non. C'est minutieux, ça demande de la rigueur, et c'est souvent le moment préféré de ceux qui aiment les sciences appliquées.

Deux ans pour devenir autonomed'abord les gestes de base, puis les responsabilités

Trois étudiants en blouse autour d'une paillasse qui examinent des boîtes et des tubes en laboratoire. — Au labo, tu vérifies par toi-même si le lot est conforme.

Le BTS se fait en deux ans. La première année pose les bases : gestes d'atelier, analyses courantes, vocabulaire de la qualité, travail en équipe. La seconde te rend plus autonome : mener un projet, gérer des imprévus, argumenter tes choix.

Première année : prendre les bons réflexes. Hygiène, réglages simples, premières analyses, comptes rendus propres.
Deuxième année : prendre des responsabilités. Suivi de production, recherche de causes, propositions d'amélioration.
Le projet : montrer ce que tu sais faire. Tu choisis un sujet concret, tu testes, tu mesures et tu présentes.

Attends-toi à un rythme de lycée exigeant : cours, TP longs, comptes rendus, révisions régulières. La différence avec la terminale, c'est que presque tout est concret. Quand tu comprends à quoi sert un contrôle, tu retiens mieux la théorie derrière.

Tu aimes les sciences quand elles servent à quelque chose de réel.
Les règles d'hygiène et de sécurité, même répétitives, ne te font pas peur.
Tu préfères le travail d'équipe en atelier au cours 100 % magistral.
Écrire ne te bloque pas : relevés, tableaux, conclusions claires.

Un lycée agricole à taille humaine, près de Limogesun campus vert avec exploitation et partenaires pros

Deux étudiantes en blouse et charlotte qui analysent des boîtes et des tubes sur une paillasse de laboratoire. — Binôme au labo : on compare, on note, on conclut ensemble.

Les Vaseix font partie d'un grand établissement agricole, le campus Graine d'Avenir, avec un second lycée, des apprentis et de la formation pour adultes. Ici, tu croises des parcelles, des animaux, des machines et des ateliers : le vivant fait partie du décor quotidien.

Le lycée s'appuie sur ses partenaires professionnels et ses centres techniques. Pour toi, ça veut dire des intervenants qui connaissent l'usine, des visites, des exemples venus d'entreprises réelles et un réseau utile quand tu chercheras un stage puis un emploi.

Petite structure veut dire visages connus : profs, techniciens d'atelier, camarades des autres filières agricoles. Si tu viens d'un bac général, technologique ou professionnel, prévois un temps d'adaptation : les uns rattrapent la pratique, les autres la théorie, et ça s'équilibre vite quand on joue collectif.

À quoi ressemble une semaine d'atelier en première année, concrètement ?
Avec quels professionnels travaillez-vous : visites, intervenants, projets ?
Comment est accompagné le projet de deuxième année ?
Que conseillez-vous pour se remettre à niveau avant la rentrée ?

Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

40 %Résultats scolaires

30 %Motivation

20 %Méthodes de travail

10 %Savoir-être

La paire de spécialités qui entre ici

Physique-chimie + SVT

29 %

des candidats en QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques ont cette paire

78 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Physique-chimie + SVT	29 %	8 %	78 %
Mathématiques + SVT	25 %	4 %	73 %
Mathématiques + Physique-chimie	15 %	20 %	70 %
SVT + SES	6 %	—	72 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie	3 %	—	80 %
SVT + HGGSP	3 %	0,1 %	33 %
SVT + LLCER	2 %	—	86 %
Mathématiques + SES	2 %	7 %	83 %

Chiffres pour toutes les formations « QUalité, ALimentation, Innovation et Maîtrise Sanitaire (BioQUALIM) aliments et processus technologiques » de France, bac 2025, sur 303 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.

LYCÉE AGRICOLE DE LIMOGES LES VASEIX

Verneuil-sur-Vienne · 0870581J

BULLETIN DU 1^er TRIMESTRE

Année scolaire 2025-2026

Bulletin type
admis 2025

ÉlèveROBIN Inès

Né(e) le10/10/2007

ClasseTG1 · 35 élèves

Professeur principalMme LEFÈVRE

Responsable légalM. et Mme DURAND

Matière · Professeur	Coef.	Moy. élève	Moy. classe	Min.	Max.	Appréciation
Spécialité Physique-chimie Mme WALSH	16	13,9	11,4	6,2	15,2	Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité SVT Mme SIMON	16	13,9	11,1	4,9	15,0	Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie M. BENALI	8	10,4	8,0	3,0	11,4	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie Mme CARON	3	11,9	8,0	3,0	13,8	Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Langue vivante A Mme FERREIRA	3	12,8	9,3	3,9	14,5	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B M. MARCHAND	3	11,4	8,0	3,0	12,0	Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement scientifique Mme ROUX	3	12,3	8,3	3,0	14,2	Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive M. MOREL	6	12,3	8,2	3,0	13,6	Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique M. BLANC	1	13,3	10,9	4,1	13,9	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale	59	12,9	9,9	—	—	Au bac : mention assez bien · 67 % des admis l'ont au moins.

Vie scolaire

Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0

Appréciation générale du conseil de classe

Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.

Encouragements

Fait à Verneuil-sur-Vienne, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. RENAUD

Lycée agricole de Limoges les Vaseix · 0870581J · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées

Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.

Depuis 2021Vœux -53 %

Session	Vœux	Places	Taux d'accès	Dernier rang appelé	Très bien ou mieux
2021	182	19	31 %*	41	13 %
2022	108	19	100 %	46	0 %
2023	276	16	91 %	28	0 %
2024	85	30	92 %	46	0 %
2025	86	15	75 %	37	17 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Et après4 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

63,7 %

passent en deuxième année

Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Poursuite d'études

Licence professionnelle · Certificat de spécialisation · École d'ingénieur

Métiers visésResponsable d'un secteur de fabricationResponsable qualitéTechnicien de recherche et de développementResponsable achat stockage des produits alimentaires

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · génie des procédés iaa / génie alimentaire (modules m5, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

Génie des procédés IAA / Génie alimentaire (modules M5, M7, M8)2 h

Génie des procédés IAA / Génie industriel (modules M5, M6, M7)1 h

Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h

Documentation (module M3)0 h 30

Langue vivante (module M3)2 h

Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30

Génie des procédés IAA / Génie alimentaire (modules M5, M7, M8)2 h

E.P.S. (module M2)1 h 30

TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M6, M7)1 h

Génie des procédés IAA / Génie alimentaire (modules M5, M7, M8)1 h

Génie des procédés IAA / Génie industriel (modules M5, M6, M7)2 h

Biochimie, Microbiologie, Biotechnologies (modules M5, M6, M7, M8)2 h

Mathématiques (modules M5, M6)2 h

EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M8)2 h

SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30

Biochimie, Microbiologie, Biotechnologies (modules M5, M6, M7, M8)2 h

Lettres modernes (module M1) 1 h
Documentation (module M3) 0 h 30
Langue vivante (module M3) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
E.P.S. (module M2) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
Mathématiques (modules M5, M6) 1 h 45
Biochimie, Microbiologie, Biotechnologies (modules M5, M6, M7, M8) 4 h
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M8) 1 h 45
Génie des procédés IAA / Génie alimentaire (modules M5, M7, M8) 5 h
Génie des procédés IAA / Génie industriel (modules M5, M6, M7) 2 h 45
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M6, M7) 0 h 45
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h
Documentation (module M3)0 h 30
Langue vivante (module M3)2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
E.P.S. (module M2)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
Mathématiques (modules M5, M6)1 h 45
Biochimie, Microbiologie, Biotechnologies (modules M5, M6, M7, M8)4 h
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M8)1 h 45
Génie des procédés IAA / Génie alimentaire (modules M5, M7, M8)5 h
Génie des procédés IAA / Génie industriel (modules M5, M6, M7)2 h 45
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M6, M7)0 h 45
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA BIOQUALIM — Volumes horaires de référence. Lire le référentiel

Vivre à Verneuil-sur-Viennestudio autour de 190 € par mois

Vivre à Verneuil-sur-Vienne

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Verneuil-sur-Vienne.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

≈ 190 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 9,5 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 145 € à 250 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.

résidences CROUS à moins de 12 km

Résidence de l’Aurence · 4,5 km
Résidence La Borie · 4,9 km
Résidence Les hauts de Vanteaux · 4,9 km

3 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.

134

étudiants

Les loyers y sont plus chers que dans 2 % des villes où l'on peut étudier.

Verneuil-sur-Vienne — Aixe-Vienne-Mayeras 20 — Traumrune · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres

BTSA BioQualim Aliments et processus, Lycée agricole Les Vaseix (Verneuil-sur-Vienne) : quel est le taux d'accès ?: 75 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA BioQualim Aliments et processus, Lycée agricole Les Vaseix (Verneuil-sur-Vienne) : combien de places ?: 15 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA BioQualim Aliments et processus, Lycée agricole Les Vaseix (Verneuil-sur-Vienne) : combien de candidats ?: 86 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA BioQualim Aliments et processus, Lycée agricole Les Vaseix (Verneuil-sur-Vienne) : quels bacheliers sont admis ?: Parmi les admis 2025 : 50 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques, 33 % de professionnels.
BTSA BioQualim Aliments et processus, Lycée agricole Les Vaseix (Verneuil-sur-Vienne) : quelle mention au bac avaient les admis ?: En 2025 : 17 % mention très bien, 50 % assez bien, 33 % sans mention.

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