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Une scène rurale paisible de bétail paissant avec des montagnes en arrière-plan, mettant en valeur un cadre idyllique de la campagne.
Photo Zeynep Sude Emek · Pexels
Logo de ESA- Ecole supérieure des Agricultures (Angers) (49)

BTS · Angers (49)

BTS Métiers de l'élevage: développement, production et conseil, ESA, Angers

ESA- Ecole supérieure des Agricultures (Angers) · privé sous contrat · sélectif

très sélective · 35 % d'accès
35 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA Métiers de l'élevage de l'ESA Angers : deux ans les bottes aux pieds

Tu veux travailler avec des animaux sans passer deux ans enfermé en amphi ? Le BTSA Métiers de l'élevage de l'ESA forme en deux ans des techniciens capables de conduire un atelier d'élevage et de conseiller des éleveurs. Beaucoup de journées se passent en exploitations, en petit groupe, carnet en main.

  • conduire un atelier d'élevage
  • des journées en exploitations
  • projet com et salon SPACE
  • EIL apiculture ou transfo fermière
  • une école d'agriculture à Angers
Conduire un élevage, pas seulement le connaîtrealimentation, reproduction, santé : tu pilotes tout l'atelier

Ce BTS forme des techniciens qui pilotent des systèmes d'élevage variés et les optimisent. Tu apprends à gérer un atelier qui doit produire, rester rentable et respecter les animaux.

  • Alimentation des animaux
  • Reproduction du troupeau
  • Santé et surveillance sanitaire
  • Amélioration génétique
  • Bâtiments d'élevage
  • Bien-être animal

La formation mêle bases scientifiques, gestes techniques et gestion. Tu tiens compte de ce qui joue sur l'animal : zootechnie, économie de l'atelier, biodiversité autour de la ferme.

  • Régler l'alimentation : qualité des rations, croissance des animaux, suivi des lots ;
  • Gérer la reproduction : cycles, choix génétiques, organisation du renouvellement du troupeau ;
  • Intervenir sur les animaux : manipulations, interventions courantes, gestes sûrs et calmes ;
  • Surveiller la santé : signes d'alerte, prévention, suivi sanitaire au quotidien ;
  • Adapter les bâtiments : ambiance, logement, équipement, confort pour les bêtes et l'éleveur.

Tu apprends aussi à formuler des conseils techniques sur la production et la gestion de l'exploitation. Le réflexe à prendre : diagnostiquer avant de préconiser.

Des journées entières en exploitationsvisites en groupe, salon SPACE, projet com : on apprend dehors
Deux étudiants en tenue de travail observent des vaches laitières en stabulation, carnet en main, et discutent de l'état du lot.
En visite d'exploitation, tu observes le troupeau et tu notes avant de raisonner.

À l'ESA, on part des sciences et du terrain, avec des projets concrets et des essais. En BTS Métiers de l'élevage, tu passes des journées en groupe dans des exploitations, en plus des cours en salle.

  1. Observer l'atelier réel : animaux, bâtiments, stocks, organisation du travail ;
  2. Faire le lien avec les cours : biologie, physiologie animale, alimentation, reproduction ;
  3. Raisonner : comparer, mesurer, comprendre pourquoi l'éleveur fait ainsi ;
  4. Repartir avec les gestes, le vocabulaire et les repères du métier.

Tu vas aussi sur des salons pro comme le SPACE, la grande rencontre de l'élevage. Tu y vois les filières, les équipements et les débats du moment.

  • 2 ansde formation initiale à Angers
  • 2enseignements d'initiative locale à choisir

Dans l'année, tu mènes un projet de communication, avec l'organisation d'événements sur l'agriculture en transition, et tu suis des enseignements d'initiative locale.

  • Bases de l'apiculture : les abeilles, leurs cycles et leurs enjeux ;
  • Transformation des produits fermiers : valoriser et commercialiser en circuit court.
Conseiller : écouter avant de préconisersur l'exploitation, avec des références technico-économiques
Une étudiante et un éleveur examinent ensemble un agneau en bergerie, tableau de suivi à la main.
Avec l'éleveur, tu examines l'animal et tu croises cela avec le suivi.

Le conseiller travaille au service de l'éleveur et de sa production. Il passe régulièrement sur la ferme, installe une relation de confiance et aide à décider.

  1. Diagnostiquer : observer l'atelier, écouter l'éleveur, mesurer les résultats ;
  2. Analyser : croiser les chiffres avec des références technico-économiques ;
  3. Proposer : ajuster l'alimentation, la reproduction ou la conduite du lot ;
  4. Suivre : revenir, vérifier ce qui a marché, réajuster.

Pour bien conseiller, il faut maîtriser le vocabulaire technique, les productions animales et les cultures. La réglementation, les outils informatiques et la gestion d'exploitation comptent autant que la zootechnie.

  • Analyser la situation : état du troupeau, coûts, organisation du travail ;
  • Proposer des ajustements : rations, reproduction, santé, bâtiments ;
  • Aider à gérer : tableaux de bord, résultats, marges de l'atelier ;
  • Rester en veille : normes, environnement, évolutions des filières.

Le métier demande de l'écoute, de l'autonomie et le goût des déplacements, avec des horaires parfois variables selon les saisons. L'ESA ajoute une sensibilisation aux filières avicoles et cunicoles.

Dans une école d'agriculture, avec de la suite si tu veuxdu BTS vers des poursuites réservées, sans couper le lien terrain
Schéma : après le bac, deux ans de BTS Métiers de l'élevage à l'ESA en initiale ou en alternance, avec terrain, EIL et salon, puis métier de technicien et conseil ou poursuite à l'ESA.
Deux ans entre exploitations, TP et projets, puis un métier de l'élevage ou une poursuite simplifiée à l'ESA.

L'ESA est une école d'agricultures à Angers, centrée sur les transitions agricoles, alimentaires et environnementales. Tu y croises des étudiants de plein de parcours, du BTS aux diplômes plus longs.

Tu peux y construire ton parcours selon ton projet pro. Pour les BTS, l'école prévoit une poursuite d'études simplifiée et réservée, sans tout recommencer ailleurs.

  1. Demander la brochure pour voir le contenu exact et les calendriers ;
  2. Participer à Vis ma vie : une journée d'immersion pour tester la formation ;
  3. Candidater ensuite en connaissance de cause, avec un projet précis.

Le jour de l'immersion, pose des questions concrètes : quelles exploitations partenaires, quels animaux manipulés vraiment, comment se passe le projet de communication, que voit-on au SPACE.

  • Ce que tu gagnes : des gestes sûrs, des références terrain, un réseau pro ;
  • Ce qu'on attend de toi : régularité, rigueur, envie de travailler dehors ;
  • Le bon signal : tu préfères comprendre un troupeau que réciter un cours.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Résultats scolaires
20 %Savoir-être
20 %Motivation
15 %Méthodes de travail
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Physique-chimie + SVT
27 %
des candidats en Métiers de l'élevage: développement, production et conseil ont cette paire
65 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT27 %8 %65 %
Mathématiques + SVT17 %4 %67 %
Mathématiques + Physique-chimie13 %20 %61 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie11 %—75 %
Biologie/Ecologie + Mathématiques7 %—78 %
SVT + SES5 %—50 %
Mathématiques + SES2 %7 %30 %
SES + HGGSP2 %11 %36 %

Chiffres pour toutes les formations « Métiers de l'élevage: développement, production et conseil » de France, bac 2025, sur 1 128 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 25 admis de 2025.

Avec ce bulletin
49 %Vœu atteignablecertitude faible
ESA- ECOLE SUPÉRIEURE DES AGRICULTURES (ANGERS)
Angers · 0490073N
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Alix
Né(e) le03/01/2007
ClasseTG4 · 34 élèves
Professeur principalM. LEFÈVRE
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
M. MOREL
1613,910,65,615,1Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité SVT
Mme FERREIRA
1613,910,23,315,3Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. GARNIER
810,48,03,011,0Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. NGUYEN
311,99,03,312,7Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
Mme BENALI
312,88,73,014,5Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. WALSH
311,48,03,012,7Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
M. HAMON
312,38,63,213,8Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Éducation physique et sportive
Mme ORTEGA
612,39,44,113,0Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. BLANC
113,310,74,214,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 76 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Angers, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
ESA- Ecole supérieure des Agricultures (Angers) · 0490073N · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +9 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213542028 %*1180 %
20223492064 %2574 %
20233032466 %1685 %
20244282447 %2315 %
20253872435 %1005 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après1 métier cité

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence professionnelle · Agricadre (Grade L) · Bachelor Agro · Bachelor Agroecology for food systems · Ingénieur Agronome (2e ou 3e année)
Métiers visésConseiller en élevage (bovin, ovin, avicole, caprin, porcin)

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sta / productions animales (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M5) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M5, M7) 1 h 15
  • Mathématiques (modules M6, M8) 1 h 45
  • Physique-Chimie (modules M6, M7) 0 h 45
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M6) 0 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M5) 1 h 15
  • STA / Productions animales (modules M4, M5, M6, M7, M8) 7 h 30
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6) 0 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M8) 2 h
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M5)0 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M5, M7)1 h 15
  • Mathématiques (modules M6, M8)1 h 45
  • Physique-Chimie (modules M6, M7)0 h 45
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M6)0 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M5)1 h 15
  • STA / Productions animales (modules M4, M5, M6, M7, M8)7 h 30
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6)0 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M8)2 h
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire BTSA Métiers de l'élevage — Annexe 1, Volumes hor. Lire le référentiel

Vivre à Angersstudio autour de 330 € par mois

Vivre à Angers

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Angers.

2 278 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 2 278 € (tarif 2026-2027) Découvrez nos dispositifs d'aides au financement de vos études : https://www.groupe-esa.com/vie-sur-le-campus/financement/aides-financieres/ »
≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 420 €.
351 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
14 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
7e sur 17
ville étudiante, plus de 40 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 46 099 étudiants, 29 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 69 % des villes où l'on peut étudier.
Angers — Château d'Angers, South view 20170611 1
DXR · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA Métiers de l'élevage, ESA (Angers) : quel est le taux d'accès ?
35 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA Métiers de l'élevage, ESA (Angers) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA Métiers de l'élevage, ESA (Angers) : combien de candidats ?
387 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA Métiers de l'élevage, ESA (Angers) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 38 % de bacheliers généraux, 38 % de technologiques, 24 % de professionnels.
BTSA Métiers de l'élevage, ESA (Angers) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 5 % mention très bien, 38 % bien, 33 % assez bien, 24 % sans mention.
BTSA Métiers de l'élevage ailleurs45 en France · le plus proche à 46 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 92 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (35 %).

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