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Photo Pexels · Pixabay
Logo de Lycée agricole Nancy-Pixerecourt (Malzéville - 54)

BTS · Malzéville (54)

BTS Gestion et protection de la nature, Lycée agricole de Pixérécourt, Malzéville

Lycée agricole Nancy-Pixerecourt · public · sélectif · 2 ans

sélective · 40 % d'accès
40 %de candidats admis
32places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA GPN de Pixérécourt : la nature comme salle de classe

Tu veux travailler pour la biodiversité, dehors et en groupe : inventaires, chantiers, animation nature. À Pixérécourt, tu apprends bottes aux pieds, sur un campus du vivant à Malzéville. Les stages vont jusqu'au Luxembourg, partir ailleurs fait partie des habitudes.

  • le terrain dès la première année
  • inventaires faune et flore
  • animation nature avec du public
  • stages possibles à l'étranger
  • campus du vivant à Malzéville
Connaître, gérer, faire découvririnventaires, chantiers et animation, dehors par tout temps
Illustration : petit groupe d'étudiants en bottes qui relèvent un inventaire faune et flore en zone humide, filets, jumelles et carnets en main.
En zone humide, tu relèves un inventaire en petit groupe.

Tu choisis ce BTS parce que la nature t'attire plus qu'un bureau. En deux ans, tu apprends trois gestes : connaître les milieux, gérer ce qui les menace, faire découvrir au public. À Pixérécourt, ça se passe dehors, en bottes, carnet en main.

D'abord, connaître. Tu observes, tu identifies, tu comptes : plantes, oiseaux, insectes, amphibiens. Tu apprends à nommer ce que tu vois et à le noter de façon rigoureuse, parce qu'un inventaire faux ne sert à personne.

  • Au bord d'une mare, tu relèves ce qui vit dans l'eau à l'épuisette, tu examines tes prises à la loupe puis tu les relâches.
  • En zone humide, tu avances en petit groupe avec filets, jumelles et carnets pour noter ce que tu entends et vois.
  • Sur le même parcours, tu répètes le même protocole pour comparer les saisons et suivre l'évolution du milieu.
  • De retour en salle, tu mets tes données au propre pour en tirer un diagnostic simple et défendable.

Ensuite, gérer. Tu participes à des chantiers : creuser une mare, planter, entretenir un milieu ouvert, poser un aménagement pour la faune. Tu vois ce qu'un chantier demande en temps, en outils et en bras.

  • Inventorier
  • Diagnostiquer
  • Gérer
  • Animer

Enfin, faire découvrir. Tu animes des groupes, souvent des enfants, sur un sentier ou autour d'une mare. Tu montres une libellule, tu fais manipuler une fiche, sans jargon. C'est là que tu vois si tu aimes transmettre.

Tu sors par tout temps, en bottes et imper, carnet à la main : la pluie n'annule pas un relevé. C'est physique, parfois boueux, toujours en groupe. Si tu cherches une filière assise, ce n'est pas ici.

Le fil commun, c'est l'écrit. Comptes-rendus, diagnostics, panneaux, dossiers : tu passes ton temps à transformer le terrain en phrases claires. Si tu adores observer mais que tu détestes écrire, prévois de progresser là-dessus.

Des stages qui traversent les frontièresLuxembourg, Belgique, Slovénie : partir fait partie des habitudes

Pixérécourt a une habitude transfrontalière. Le Grand Est touche plusieurs pays et l'établissement en a fait un axe de son projet. Concrètement, tu peux faire tes stages de BTS à l'étranger, avec une aide pour la logistique et une bourse.

  • Au Luxembourg, Jules a travaillé à la Fondation Hëllef fir d'Natur sur la protection de la moule perlière, une espèce rare et menacée.
  • Toujours au Luxembourg, Jade a découvert la même moule perlière au Moulin de Kalborn, et Célia a participé à la restauration de pelouses calcaires avec l'Administration de la Nature et des Forêts à Diekirch.
  • Près de Hollenfels, Léo a animé des ateliers autour de l'abeille sauvage avec le Service National de la Jeunesse.
  • Chaque expérience est racontée sur le site du lycée, avec le lieu, les missions et les conseils : tu peux les lire avant de choisir.

Et ce n'est pas que le Luxembourg. Le lycée publie aussi des stages en Suisse, en Belgique, en Allemagne, en Irlande ou en Slovénie, parfois avec une bourse Erasmus. Partir n'est pas réservé à une filière : c'est une habitude du campus.

  1. Tu construis ton projet de stage en lien avec la formation : milieu, missions, pays d'accueil.
  2. Le lycée t'aide pour la logistique et tu peux toucher une bourse, Erasmus ou autre.
  3. Au retour, ton expérience rejoint celles déjà publiées et nourrit ton CV et tes oraux.

Sur place, tu gagnes ce qu'aucun cours ne donne : autonomie, débrouille dans une autre organisation, autre langue de travail. Les récits publiés parlent d'ouverture d'esprit et d'un vrai plus sur le CV. Si l'idée de partir te motive déjà, c'est bon signe.

L'international ne se limite pas aux stages. Le lycée affiche quatre axes : stages à l'étranger, langues et projets, projets transfrontaliers, sport et culture. Tu peux donc croiser l'ailleurs sans partir loin, puis franchir le pas en deuxième année.

Fait pour toi si tu préfères le terrain au tableauni théorie seule ni exploit sportif : observer, écrire, convaincre
Illustration : deux étudiants animent un groupe d'enfants accroupis autour d'une mare, l'une montre une épuisette, l'autre tient une grande fiche illustrée.
Avec des enfants sur le terrain, tu apprends à animer.

Ce BTS attire des bacs généraux, technologiques et professionnels : 52 % des admis viennent d'un bac général, 26 % des admis viennent d'un bac techno et 22 % des admis viennent d'un bac pro. Ce qui fait la différence, c'est ton rapport au terrain et à l'effort régulier.

  • 52 %des admis viennent d'un bac général
  • 26 %des admis viennent d'un bac techno
  • 22 %des admis viennent d'un bac pro
  • 57 %des admis viennent de la même académie
  • Tu préfères être dehors : marcher, observer, te salir les bottes ne te fait pas peur, même en hiver.
  • Tu aimes nommer ce que tu vois : un oiseau, une plante ou une trace te donne envie d'aller plus loin.
  • Écrire ne te fait pas fuir : carnets, comptes-rendus et dossiers font partie du quotidien.
  • Parler devant un groupe ne te bloque pas, ou tu as envie de progresser : l'animation nature l'exige.
  • Tu travailles en équipe : inventaires et chantiers ne se font jamais seul.

Ce qui coince souvent, c'est la régularité. Relever, noter, mettre au propre, recommencer : le métier demande de la méthode plus que des éclairs. L'autre point, c'est de tenir par mauvais temps : si tu décroches dès qu'il pleut, tu vas souffrir.

  • Observation
  • Méthode
  • Expression
  • Engagement

Si tu hésites, va lire les récits de stages publiés par le lycée. Lis deux ou trois expériences de GPN au Luxembourg et demande-toi si tu te vois à leur place. C'est le moyen le plus simple de te décider.

Schéma : après un bac général, techno ou pro, deux ans de BTSA GPN à Pixérécourt entre terrain, chantiers, animation et stages transfrontaliers, puis métier de gestionnaire ou poursuite vers licence pro, prépa post BTS, second BTSA, école d'ingénieurs ou école du paysage.
Qui entre en BTSA GPN à Pixérécourt, ce qu'on y fait pendant deux ans et ce qui vient après.
Un campus du vivant à Malzévilleferme, labos, halle et cercle hippique sur le même site
Illustration : groupe d'étudiants en tenue de chantier qui creusent et plantent autour d'une mare en cours de création, outils et plants au sol.
Autour d'une mare, tu participes à un chantier de plantation.

Tu étudies sur le Campus Nancy Pixérécourt, à Malzéville. L'établissement forme aux métiers du vivant, du CAP au BTS, par la voie scolaire ou en apprentissage. Tu es dans un lieu pensé pour ça, pas dans un lycée général avec une option nature.

  • La ferme, support de travaux et d'observations grandeur nature.
  • Les laboratoires, pour analyser ce que tu as prélevé dehors.
  • La halle alimentaire, qui montre une autre facette du vivant et des transitions.
  • Le cercle hippique, qui fait partie du quotidien du campus.

La vie d'élève compte aussi. Association des élèves, sport, self, visite virtuelle pour te repérer avant de venir : le site détaille tout. Chaque automne, la Fête de la science ouvre les labos et les TP aux collégiens et au public, avec enquêtes et jeux scientifiques.

Tu n'es pas seul entre futurs GPN. Le campus réunit d'autres formations du vivant, du CAP au BTS, en scolaire et en apprentissage. Tu croises d'autres métiers, ce qui aide à comparer et à affiner ta suite.

Le campus annonce un accompagnement personnalisé pour chaque parcours. Si tu viens d'une autre voie ou d'une autre académie, demande comment il se traduit en première année. C'est la question à poser en visite.

Ton dossier60 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
60 %Résultats scolaires
15 %Méthodes de travail
10 %Savoir-être
10 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + SVT
19 %
des candidats en Gestion et protection de la nature ont cette paire
52 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + SVT19 %4 %52 %
Physique-chimie + SVT18 %8 %42 %
SVT + SES9 %—42 %
Mathématiques + Physique-chimie8 %20 %52 %
SVT + HGGSP6 %0,1 %45 %
SVT + LLCER5 %—62 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie4 %—60 %
SES + HGGSP4 %11 %30 %

Chiffres pour toutes les formations « Gestion et protection de la nature » de France, bac 2025, sur 1 629 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 31 admis de 2025.

Avec ce bulletin
45 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE AGRICOLE NANCY-PIXERECOURT
Malzéville · 0541207U
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Inès
Né(e) le04/08/2007
ClasseTG3 · 30 élèves
Professeur principalMme LEFÈVRE
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme DIALLO
1613,99,94,215,2Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Spécialité SVT
M. BLANC
1613,910,75,614,5Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. GARNIER
810,48,03,012,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
Mme MARCHAND
311,98,63,013,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante A
M. ORTEGA
312,88,83,714,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
Mme BENALI
311,48,43,112,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
Mme HAMON
312,38,23,013,4Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Éducation physique et sportive
Mme CARON
612,38,93,013,0Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. ROUX
113,310,73,814,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,99,5——Au bac : mention assez bien · 78 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Malzéville, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Lycée agricole Nancy-Pixerecourt · 0541207U · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -22 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20215803120 %*1175 %
20226112743 %26411 %
20235252958 %2416 %
20245163251 %2406 %
20254523240 %1634 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après1 métier cité

Et après BTS - BTSA - BTSM

85,2 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Classe préparatoire post BTS aux écoles d'ingénieurs · Licence professionnelle · Certificat de spécialisation · Deuxième BTSA · École d'ingénieurs · École du paysage
Métiers visésGestionnaire

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements28ᵉ sur 41 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 28esur 41
    Classement des BTS · Gestion et protection de la nature
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · stae / gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M4, M6) 2 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M7) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6) 0 h 45
  • STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 2 h
  • STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h
  • STA / Productions végétales (modules M4, M5) 1 h
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M7, M8) 2 h
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Éducation socioculturelle (modules M6, M8) 2 h
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M4, M6)2 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M7)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6)0 h 45
  • STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h
  • STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)4 h
  • STA / Productions végétales (modules M4, M5)1 h
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M7, M8)2 h
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Éducation socioculturelle (modules M6, M8)2 h
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Arrêté du 28 septembre 2022 portant création du BTSA spécialité . Lire le référentiel

Vivre à Malzévillestudio autour de 275 € par mois

Vivre à Malzéville

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Malzéville.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 275 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 215 € à 345 €.
294 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
  • Batelière · 2,9 km · 446 € à 552 €
  • Boudonville · 3,8 km · 294 € à 468 €
  • Monbois Libération · 4,0 km · 456 € à 461 €
11 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
206
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 43 % des villes où l'on peut étudier.
Malzéville — Victor Masson, Le Pont de Malzéville
Aklakoi · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38351
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38351
Domaines
agriculture, animaux/agriculture (généralités) · environnement, énergies, propreté/déchets, pollutions et risques · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · environnement, énergies, propreté/gestion de l'eau · environnement, énergies, propreté/protection des espaces naturels · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA GPN, Lycée agricole de Pixérécourt (Malzéville) : quel est le taux d'accès ?
40 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA GPN, Lycée agricole de Pixérécourt (Malzéville) : combien de places ?
32 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA GPN, Lycée agricole de Pixérécourt (Malzéville) : combien de candidats ?
452 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA GPN, Lycée agricole de Pixérécourt (Malzéville) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 52 % de bacheliers généraux, 26 % de technologiques, 22 % de professionnels.
BTSA GPN, Lycée agricole de Pixérécourt (Malzéville) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 4 % mention très bien, 13 % bien, 61 % assez bien, 22 % sans mention.
BTSA GPN ailleurs42 en France · le plus proche à 49 km

Tous les 65 « BTSA GPN » de France

Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 72 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (40 %).

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