BTS · Nogent-sur-Vernisson (45)
BTS Gestion et protection de la nature, Lycée agricole Le Chesnoy, Nogent-sur-Vernisson
Lycée agricole Le Chesnoy-Les Barres · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA GPN du Chesnoy : deux ans dehors pour gérer la nature
En BTSA gestion et protection de la nature, tu apprends à lire un milieu naturel, à le suivre et à agir dessus. Au lycée agricole du Chesnoy, à Nogent-sur-Vernisson, tu prépares ce bac + 2 public en formation initiale, avec beaucoup de terrain. Inventaires, chantiers de gestion, animation : c'est un diplôme pour qui veut travailler dehors, avec du concret.
- inventaires faune et flore sur le terrain
- beaucoup d'heures en bottes, pas qu'en classe
- chantiers de gestion des milieux
- animation nature auprès du public
- lycée agricole public, voie scolaire
Ce que tu y apprends vraimentinventorier, diagnostiquer, gérer, faire découvrir
Gérer la nature, c'est observer ce qui se passe sur un site pour décider quoi faire : laisser évoluer, rouvrir un milieu, creuser une mare, accueillir du public.
- Inventaires faune-flore
- Diagnostic de milieu
- Cartographie de terrain
- Chantiers écologiques
- Animation nature
- Suivi scientifique
Tu t'entraînes sur trois gestes. Reconnaître les espèces et les habitats, avec jumelles, filet, boîte loupe et carnet. Mesurer : compter, cartographier, comparer d'une année à l'autre. Proposer une action adaptée au site et à ses usages.
Ce qui change par rapport au lycée : on te demande de la rigueur d'écrit autant que du goût du dehors. Un relevé faux ou un compte rendu flou, et la gestion décidée derrière est fausse.
- Identifier les espèces communes et les milieux, puis noter proprement ce que tu as vu.
- Croiser tes observations avec une carte, une photo aérienne, un historique du site.
- Rédiger un diagnostic court : état du milieu, pressions, ce qu'il faudrait faire.
- Présenter ton résultat à l'oral, comme devant un employeur ou des élus.
Le terrain comme salle de classebottes, carnet, outils : on apprend en faisant
En GPN, le terrain, c'est le cours lui-même. Bord de mare, prairie, haie, bois : tu sors par tout temps, en bottes, avec un protocole à appliquer.
Les chantiers font partie de l'apprentissage. Créer ou restaurer une mare, planter une haie, rouvrir un milieu embroussaillé : tu manipules les outils, tu sécurises le chantier, puis tu prévois le suivi.
- Observer le site et son contexte : eau, sols, espèces déjà là, usages voisins.
- Poser un état initial simple : photos, relevés, repères que tu retrouveras l'an prochain.
- Réaliser l'aménagement avec le groupe, en respectant consignes et sécurité.
- Revenir voir ce que ça donne : ce qui pousse, ce qui revient, ce qu'il faut corriger.
Attends-toi à des journées physiques et salissantes, puis à des heures de bureau pour mettre au propre. C'est exactement l'alternance du métier : dehors le matin, compte rendu l'après-midi.
Animer : une part du métierexpliquer la mare aux enfants comme aux adultes
Un technicien nature ne travaille jamais seul dans son coin. Il explique aux enfants, aux promeneurs, aux agriculteurs, aux élus. L'animation fait partie des compétences du BTSA.
Tu apprends à préparer une sortie qui marche : un parcours court, trois choses à montrer, des jumelles qui tournent, des fiches simples, et à tenir un groupe dehors sans le perdre.
- Adapter ton discours aux enfants, aux familles, aux randonneurs, aux scolaires.
- Montrer sans déranger : distance, bruit, saison, fragilité du site.
- Faire participer : observer, dessiner, compter, poser des questions.
- Terminer par un message clair : pourquoi ce milieu compte, ce qu'il faut y respecter.
Si parler devant un groupe te stresse, c'est normal. C'est justement en animant pour de vrai, dès la formation, que tu progresses le plus vite.
Est-ce pour toi ?goût du dehors, rigueur, engagement associatif
Ce BTSA va bien à ceux qui préfèrent le dehors au bureau, sans fuir l'écrit. Il faut aimer identifier, compter, cartographier, puis expliquer. Et accepter la météo, la boue et les horaires de chantier.
- Sortir volontiers : rando, pêche, jardin, bénévolat nature, clubs.
- Aimer la bio et l'écologie, même sans être premier de classe.
- Écrire correctement et rendre un travail fini, car le suivi l'exige.
- Avoir déjà un engagement : association, club, bénévolat, chantier jeune.
- Être à l'aise pour parler à un petit groupe, ou prêt à le devenir.
La commission regarde beaucoup ta motivation et ton engagement : lettre, activités, centres d'intérêt. Montre ton lien avec la nature par un exemple concret.
Pose des questions précises aux portes ouvertes et aux étudiants, par exemple :
- Sur quels milieux travaillent les étudiants autour du lycée : mares, bois, prairies, rivières ?
- Combien de sorties et de chantiers par mois, et avec quel matériel ?
- Où partent les étudiants en stage, et que font-ils au quotidien ?
- Que deviennent les diplômés : quels employeurs, quelle poursuite vers la licence pro partenaire d'Orléans ?
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SVT | 19 % | 4 % | 52 % |
| Physique-chimie + SVT | 18 % | 8 % | 42 % |
| SVT + SES | 9 % | — | 42 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 52 % |
| SVT + HGGSP | 6 % | 0,1 % | 45 % |
| SVT + LLCER | 5 % | — | 62 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 4 % | — | 60 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 30 % |
Chiffres pour toutes les formations « Gestion et protection de la nature » de France, bac 2025, sur 1 629 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 31 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BLANC | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,6 | 15,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité SVT Mme DIALLO | 16 | 13,9 | 10,1 | 3,3 | 15,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 9,3 | 3,3 | 13,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme MOREL | 3 | 12,8 | 9,2 | 3,1 | 13,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme LEFÈVRE | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 14,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme WALSH | 6 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 13,7 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. CARON | 1 | 13,3 | 10,1 | 3,4 | 14,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,3 | — | — | Au bac : mention assez bien · 64 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -45 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 731 | 36 | 19 %* | 108 | 0 % |
| 2022 | 641 | 36 | 36 % | 117 | 9 % |
| 2023 | 573 | 38 | 43 % | 88 | 0 % |
| 2024 | 415 | 38 | 66 % | 121 | 0 % |
| 2025 | 401 | 32 | 45 % | 75 | 7 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après3 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements14ᵉ sur 41 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 14esur 41Classement des BTS · Gestion et protection de la natureSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · stae / gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Biologie-Écologie (modules M4, M6) 2 h 30
- Mathématiques (modules M4, M7) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6) 0 h 45
- STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 2 h
- STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h
- STA / Productions végétales (modules M4, M5) 1 h
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M7, M8) 2 h
- Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
- Éducation socioculturelle (modules M6, M8) 2 h
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Arrêté du 28 septembre 2022 portant création du BTSA spécialité . Lire le référentiel
Vivre à Nogent-sur-Vernissonstudio autour de 230 € par mois
Vivre à Nogent-sur-Vernisson
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nogent-sur-Vernisson.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38351
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38351
- Domaines
- agriculture, animaux/agriculture (généralités) · environnement, énergies, propreté/déchets, pollutions et risques · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · environnement, énergies, propreté/gestion de l'eau · environnement, énergies, propreté/protection des espaces naturels · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA GPN, Lycée agricole Le Chesnoy (Nogent-sur-Vernisson) : quel est le taux d'accès ?
- 45 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA GPN, Lycée agricole Le Chesnoy (Nogent-sur-Vernisson) : combien de places ?
- 32 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA GPN, Lycée agricole Le Chesnoy (Nogent-sur-Vernisson) : combien de candidats ?
- 401 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA GPN, Lycée agricole Le Chesnoy (Nogent-sur-Vernisson) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 43 % de bacheliers généraux, 43 % de technologiques, 14 % de professionnels.
- BTSA GPN, Lycée agricole Le Chesnoy (Nogent-sur-Vernisson) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % mention très bien, 18 % bien, 39 % assez bien, 36 % sans mention.
BTSA GPN ailleurs42 en France · le plus proche à 63 km
- BTSA GPN · Lycée Campus La Mouillère, Orléans
- BTSA GPN · ISE, Versailles
- BTSA GPN · CHEPP du Tremblay, Le Tremblay-sur-Mauldre
- BTSA GPN · Lycée agricole de Vendôme, Areines
- BTSA GPN · MFR de Haute-Marne, Buxières-lès-Villiers
- BTSA GPN · Lycée Robert Schuman, Chauny
- BTSA GPN · Lycée agricole de Sées
- BTSA GPN · Lycée agricole de Mâcon-Davayé
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