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Un tracteur bleu laboure une vaste étendue de terres agricoles sur fond de collines ondulantes et de nuages.
Photo Mohammed hassan · Pexels
Logo de Lycée Pommerit Jaudy (La Roche-Jaudy - 22)

BTS · La Roche-Jaudy (22)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Lycée Pommerit, La Roche-Jaudy

Lycée Pommerit Jaudy · privé sous contrat · sélectif

très accessible · 85 % d'accès
85 %de candidats admis
56places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS ACS'Agri de Pommerit : apprendre à piloter une ferme comme une entreprise

Tu veux travailler dans l'agriculture, t'installer ou devenir salarié qualifié, sans faire cinq ans d'études. Le BTS ACS'Agri de Pommerit, l'ex-BTS ACSE rénové en 2025, t'apprend en deux ans à gérer, produire et décider. Cette fiche, c'est la voie scolaire, avec des stages en France et à l'étranger.

  • ex-ACSE, devenu ACS'Agri en 2025
  • tous les bacs, motivés par l'agri
  • gestion + technique + stratégie
  • stages en France et à l'étranger
  • licence pro possible sur place
Piloter, pas seulement produiregestion, technique et stratégie : le trio du diplôme
Trois étudiants autour d'une table qui analysent des documents de gestion d'exploitation avec un ordinateur, une calculatrice et des classeurs.
Autour d'une table, tu chiffres une exploitation, calculatrice en main.

ACS'Agri veut dire Analyse, Conduite et Stratégie de l'entreprise agricole. Tu apprends à cultiver et à élever, et surtout à faire tourner une exploitation qui doit gagner sa vie.

  • Gestion économique
  • Gestion financière
  • Gestion humaine
  • Conduite durable
  • Stratégie d'exploitation

Concrètement, tu travailles sur des comptes, des coûts de production et des choix d'investissement. Tu compares un assolement, un atelier lait ou un point de vente pour voir ce qui rapporte et ce qui risque.

Tu gardes aussi les bases techniques en productions animales et végétales. Sans elles, tu ne peux ni conseiller, ni vendre, ni décider sur une ferme.

Tu termines par la stratégie : diagnostiquer une ferme réelle, proposer un cap à cinq ans et le défendre face à un jury. De quoi préparer aussi bien une installation qu'un poste de salarié.

Une formation qui se fait bottes aux piedsparcelles, étable, chiffres : tu alternes terrain et salle
Trois étudiants en bottes dans une parcelle, l'un accroupi qui observe le sol, une autre qui note, le troisième avec une tablette.
En parcelle, tu observes le sol et tu notes avant de décider.

Pommerit présente son BTS comme une formation ouverte et concrète. Tu quittes souvent la salle pour mesurer et comparer sur le terrain ce que tu as vu en cours.

  • observer une parcelle : sol, culture, adventices, puis noter et décider d'une intervention
  • suivre un troupeau : alimentation, reproduction, santé, coûts et performances
  • chiffrer un projet : devis, marges, trésorerie et temps de travail
  • présenter à l'oral : défendre ton diagnostic comme devant un agriculteur

La voie scolaire ajoute des expériences pro en France et à l'étranger. Tu y découvres d'autres fermes, d'autres façons de travailler et de vendre.

Deux étudiants en bottes qui observent une vache laitière en étable, l'un prend des notes pendant que le troupeau mange.
En étable, tu suis le troupeau et tu prends tes repères d'éleveur.

C'est dense : biologie-écologie, maths, informatique, langues, expression et socio-culture. Logique, car un chef d'exploitation écrit, compte et négocie au quotidien.

Trois projets, un même diplômet'installer, être salarié ou poursuivre : tu peux viser les trois

Le lycée accueille des bacheliers de toutes filières qui aiment le milieu agricole. Tu n'as pas besoin d'être issu d'une ferme, il faut surtout aimer le terrain et le concret.

  1. t'installer : reprendre ou créer une ferme, avec la gestion et la stratégie pour tenir
  2. être salarié : technicien, commercial en productions, chef d'élevage, responsable de cultures, conseiller ou animateur de développement
  3. poursuivre : licence pro, certificat de spécialisation, école d'ingénieurs ou école de commerce et de gestion

Ne confonds pas les deux voies de Pommerit. Cette fiche, c'est la voie scolaire, avec cours et stages. Le même BTS existe aussi par apprentissage, avec un rythme d'alternance et un employeur.

  • 97 %d'insertion 3 ans après le BTS, d'après les enquêtes citées
  • 65 %de poursuite d'études, annonce le lycée
  • 40 %chefs d'exploitation à moyen terme, annonce le lycée

C'est un diplôme recherché pour l'emploi, et deux étudiants sur trois continuent au moins un an. Tu peux donc décider plus tard entre travailler et étudier.

Pommerit au quotidien : un campus qui vitferme, vie scolaire animée, sport, international et licence pro

Pommerit, c'est un ensemble collège, lycée et campus étudiants avec sa ferme. Tu y croises des collégiens, des bacs pro, des BTS et des apprentis, avec une vraie vie de campus.

  • la ferme du lycée pour les TP et l'observation au quotidien
  • une vie scolaire animée qui rythme l'année
  • le sport et l'équitation pour souffler après les cours
  • l'international : Allemagne, Slovénie et stages à l'étranger pour les BTS
  • une suite sur place : la licence pro Conseil en management des entreprises agricoles et rurales

C'est un lycée privé sous contrat, catholique, qui insiste sur l'accueil et l'accompagnement. Si ce cadre te convient, tu y trouves un suivi proche.

Pose des questions simples aux portes ouvertes : sur quelles fermes partent les stagiaires, comment est suivi le projet d'installation, et combien restent en licence pro à Pommerit.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Motivation
20 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 40 admis de 2025.

Avec ce bulletin
94 %Vœu peu risquécertitude faible
LYCÉE POMMERIT JAUDY
La Roche-Jaudy · 0221593M
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Jules
Né(e) le14/08/2007
ClasseTG1 · 28 élèves
Professeur principalMme ROUX
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
Mme GARNIER
1613,910,65,115,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité SVT
Mme HAMON
1613,910,33,314,7Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
Mme DIALLO
810,48,03,011,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
M. FERREIRA
311,98,23,013,4Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
M. BENALI
312,89,54,013,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. ORTEGA
311,48,53,013,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
M. BLANC
312,39,23,013,0Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. LEFÈVRE
612,39,43,513,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme MARCHAND
113,310,75,215,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 64 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à La Roche-Jaudy, le 15 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Lycée Pommerit Jaudy · 0221593M · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +17 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212466471 %*300 %
20222565096 %302 %
20233075691 %1170 %
20242745697 %1418 %
20252885685 %1320 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après2 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence professionnelle · École d'ingénieurs · École spécialisée commerce · École spécialisée droit · École spécialisée gestion · École spécialisée aménagement
Métiers visésExploitantTechnicien

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements34ᵉ sur 93 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 34esur 93
    Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à La Roche-Jaudystudio autour de 260 € par mois

Vivre à la Roche-Jaudy

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Roche-Jaudy.

Voir le détail
de frais de scolarité
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 135,10 euros par mois sur 10 mois (Tarif 2024-2025) (Montant pour 2025/2026) »
≈ 260 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 205 € à 325 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.
188
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 34 % des villes où l'on peut étudier.
La Roche-Jaudy — La Roche-Derrien (22) Maisons anciennes 02
GO69 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA ACSE, Lycée Pommerit (La Roche-Jaudy) : quel est le taux d'accès ?
85 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée Pommerit (La Roche-Jaudy) : combien de places ?
56 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée Pommerit (La Roche-Jaudy) : combien de candidats ?
288 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA ACSE, Lycée Pommerit (La Roche-Jaudy) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 8 % de bacheliers généraux, 46 % de technologiques, 46 % de professionnels.
BTSA ACSE, Lycée Pommerit (La Roche-Jaudy) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 15 % bien, 49 % assez bien, 36 % sans mention.
BTSA ACSE ailleurs97 en France · le plus proche à 20 km

Tous les 218 « BTSA ACSE » de France

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