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Un tracteur bleu laboure une vaste étendue de terres agricoles sur fond de collines ondulantes et de nuages.
Photo Mohammed hassan · Pexels
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BTS · Thillois (51)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Lycée La Salle Reims-Thillois

LYCEE LASALLE REIMS-THILLOIS · privé sous contrat · sélectif

très accessible · 86 % d'accès
86 %de candidats admis
36places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

BTSA ACSE à LaSalle Reims-Thillois : décider pour une exploitation

Tu veux gérer une ferme ? À Thillois, ce BTSA t'apprend les deux facettes du responsable d'exploitation : la technique (agronomie, zootechnie) et la gestion (compta, droit, stratégie). Tu travailles deux productions locales, les légumes de plein champ et la vigne en AOC Champagne, avec 13 semaines sur le terrain.

  • technique et gestion ensemble
  • vigne en AOC Champagne
  • légumes de plein champ
  • 13 semaines de stage
  • privé sous contrat avec l'agriculture
Piloter une exploitation, pas seulement y travaillerde l'exécution à la décision : chiffrer, choisir, assumer
Trois étudiants autour d'une table qui analysent des documents de gestion d'exploitation avec un ordinateur, une calculatrice et des classeurs
Autour de la table, tu apprends à lire les chiffres d'une vraie exploitation.

Ce BTSA t'entraîne à prendre des décisions : choisir un assolement, ajuster une ration, investir, vendre au bon prix. Si tu aimes le terrain autant que les chiffres, tu es au bon endroit.

  • Comptabilité
  • Gestion
  • Fiscalité
  • Droit
  • Agronomie
  • Zootechnie
  • Stratégie
  • Mise en marché

La bascule, c'est le raisonnement d'entreprise. Tu regardes une parcelle ou un troupeau pour ce qu'ils coûtent, ce qu'ils rapportent et ce qu'ils permettent l'année suivante.

Le diplôme est national et reconnu par les professionnels : même référentiel partout, mêmes exigences. À Thillois, la différence vient des productions travaillées et du terrain.

  • Lire le territoire, les marchés et les politiques publiques pour orienter l'activité.
  • Concevoir un projet, le piloter puis l'évaluer sans te raconter d'histoires.
  • Gérer l'argent et les hommes, entre trésorerie, fiscalité, administratif et social.
  • Concilier production et environnement pour rester compétitif sans abîmer l'outil de travail.
  • Changer de pratique quand la profession et les règles bougent, donc rester adaptable.

Un coût de production du blé qui dérape, une ration qui coûte trop cher pour le lait qu'elle donne, ou un contrat mieux payé qui demande plus de travail. Tu dois chiffrer, en parler avec un banquier ou un associé, puis assumer même quand la météo s'en mêle.

Tu peux venir d'un bac pro agricole, d'un bac STAV ou d'un bac général. Le lycée l'écrit noir sur blanc : les trois voies mènent ici, et une reprise après un autre supérieur reste possible. Ce qui compte ensuite, c'est ton goût du concret et ta régularité.

  • Tu aimes compter et décider, en plus de conduire et soigner.
  • Tu acceptes l'incertitude, avec des prix, une météo et une réglementation qui bougent vite.
  • Tu veux travailler dehors avec des responsabilités.
Deux ans entre salle, parcelle et stage70 % de pro, deux productions du coin, 13 semaines dehors
Trois étudiants en bottes dans une parcelle, l'un accroupi qui observe le sol pendant qu'une autre note et le troisième consulte une tablette
Dans la parcelle, tu observes le sol et tu notes avant de décider.

Ton temps se partage en deux blocs : environ 30 % de modules communs à tous les BTSA et 70 % de modules pro. Les communs servent à écrire, à parler et à travailler en anglais. Les pro t'apprennent le métier.

  • 70 %de modules professionnels
  • 13 semainesde stage sur deux ans
  • 9 semainesen exploitation agricole
  • 4 semainesen para-agricole ou à l'étranger

Deux modules d'initiative locale ancrent la formation ici : la conduite des légumes de plein champ et la viticulture en AOC Champagne. Tu touches des productions exigeantes, avec leurs calendriers, leurs coûts et leurs marchés propres.

  1. Neuf semaines en exploitation pour vivre le rythme d'une ferme, du planning au chantier, et collecter de vraies données.
  2. Quatre semaines ailleurs, en entreprise para-agricole ou à l'étranger, pour voir l'amont et l'aval de la production.
  3. Un projet à construire en pluridisciplinarité et en modules locaux, où tu croises agronomie, gestion et territoire sur un cas concret.
  4. Une évaluation en deux moitiés, contrôle continu et épreuves terminales à parts égales, donc tu ne peux pas tout miser sur juin.

Les activités pluridisciplinaires te font croiser les matières sur un même problème, comme en entreprise. Et le traitement de données avec l'informatique te sert à décider, quand tu tries des résultats ou compares des itinéraires pour suivre une marge.

Deux étudiants en bottes qui observent une vache laitière en étable, l'un qui prend des notes pendant que le troupeau mange
En étable, tu suis le troupeau et tu relies santé et coûts.

La vie de promo se voit dans les actus : les premières années se lancent dans le Trophée IDEA, et l'an dernier les ACSE1 ont ramené le premier prix et le prix spécial du jury. Ça montre une formation qui pousse à présenter un projet devant d'autres.

Schéma : après un bac pro agricole, un bac STAV, un bac général ou un autre supérieur, deux ans de BTSA ACSE à Thillois avec stages et modules Champagne et légumes, puis installation, emploi agricole ou para-agricole, licence ou école d'ingénieurs.
D'où viennent les élèves, ce que contiennent les deux ans à Thillois et où ils vont ensuite.
Un petit lycée agricole à Thilloisde la 4e au BTSA, une vie d'établissement à taille humaine
Deux étudiants derrière un stand de vente directe de légumes et de pommes de terre qui servent des clients avec des cageots
Au stand, tu vends et tu comprends ce que paie le client.

Le lycée est un établissement privé sous contrat avec le ministère de l'agriculture, installé rue des Écoles à Thillois. Il va de la 4e au BTSA, dans le réseau LaSalle, avec un suivi de chacun.

  • Vivre au lycée avec un CDI, une vie scolaire et une pastorale qui aident à grandir ensemble.
  • Des promos qui se croisent sur un seul site, collégiens, lycéens et BTS, avec une journée d'intégration pour les BTS à la rentrée.
  • Une ouverture vers l'extérieur avec des partenaires pros, Erasmus, des portes ouvertes et une galerie photo pour voir avant de venir.

Ici, tu travailles le territoire avec les productions du coin, légumes et Champagne. Les modules locaux et les stages te branchent sur des exploitations et des entreprises du secteur. Tu apprends à parler territoire et marché ensemble.

Le lycée a accueilli le congrès du CNEAP, le réseau de l'enseignement agricole privé. Concrètement, ça veut dire des équipes habituées à échanger avec d'autres établissements, et des étudiants qui voient passer la profession.

  • Comment se passent les stages, et qui aide à trouver l'exploitation et le lieu para-agricole.
  • Ce que donnent les modules Champagne et légumes, entre visites, intervenants pros et dossiers.
  • À quoi ressemble une soutenance de projet, seul ou en équipe, et devant qui.
  • Ce que change le contrôle continu, et combien d'épreuves comptent vraiment.

Avant de candidater, viens aux portes ouvertes et regarde la galerie. Et si l'alternance te tente, le même BTSA existe aussi en apprentissage dans ce lycée, une semaine sur deux : un autre choix de vie à discuter en entretien.

Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
35 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
15 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 25 admis de 2025.

Avec ce bulletin
91 %Vœu peu risquécertitude faible
LYCEE LASALLE REIMS-THILLOIS
Thillois · 0511645L
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Noam
Né(e) le10/07/2007
ClasseTG2 · 32 élèves
Professeur principalMme SIMON
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
M. FERREIRA
1613,910,03,115,5Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité SVT
M. GARNIER
1613,910,04,915,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. CARON
810,48,03,011,3Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. HAMON
311,98,23,113,7Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
M. LEFÈVRE
312,89,33,813,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
Mme BENALI
311,48,93,013,3Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement scientifique
Mme MOREL
312,38,93,014,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
Mme NGUYEN
612,39,33,114,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. MARCHAND
113,39,23,814,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Moyenne générale5912,99,4——Au bac : mention assez bien · 55 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Thillois, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
LYCEE LASALLE REIMS-THILLOIS · 0511645L · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -21 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212113555 %*930 %
20221533599 %910 %
20231853288 %820 %
20241343697 %429 %
20251663686 %300 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après7 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence professionnelle · Bachelor · Licence · Master · École spécialisée (commerce, gestion, droit) · École d'ingénieurs
Métiers visésConseiller de gestionComptableConseiller PatrimoineConseiller AgricoleCommercialAgriculteurChef de culture

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements41ᵉ sur 93 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 41esur 93
    Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à Thilloisstudio autour de 315 € par mois

Vivre à Thillois

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Thillois.

Voir le détail
de frais de scolarité
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 992.89 (Montant pour 2025/2026) »
≈ 315 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 260 € à 375 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.
264 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
6 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
123
étudiants
Soit 24 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 64 % des villes où l'on peut étudier.
Thillois — 51569-Thillois-Sols
Roland45 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA ACSE, Lycée La Salle Reims-Thillois : quel est le taux d'accès ?
86 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée La Salle Reims-Thillois : combien de places ?
36 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée La Salle Reims-Thillois : combien de candidats ?
166 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA ACSE, Lycée La Salle Reims-Thillois : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 21 % de bacheliers généraux, 62 % de technologiques, 17 % de professionnels.
BTSA ACSE, Lycée La Salle Reims-Thillois : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 17 % bien, 38 % assez bien, 46 % sans mention.
BTSA ACSE ailleurs97 en France · le plus proche à 40 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 100 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (86 %).

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