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Un tracteur labourant un champ pendant la journée à Novara, en Italie, mettant en avant des techniques agricoles modernes.
Photo Alberto Cotogni · Pexels
Logo de Institut agricole de Genech (59)

BTS · Genech (59)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Institut agricole de Genech

Institut agricole de Genech · privé sous contrat · sélectif

accessible · 70 % d'accès
70 %de candidats admis
72places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA ACSE de Genech : deux ans pour apprendre à faire tourner une ferme

À Genech, le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole t'apprend à raisonner comme un chef d'exploitation : comprendre une ferme dans son territoire, chiffrer, décider, puis assumer. Tu touches au végétal et à l'animal, à la gestion et à l'agronomie, en salle comme sur le terrain. Une formation en voie scolaire, pensée pour t'installer ou prendre un poste à responsabilité, avec une poursuite d'études fréquente derrière.

  • faire tourner une ferme comme une entreprise
  • diagnostic sur le terrain, chiffres à l'appui
  • végétal et animal ensemble
  • anglais et orthographe regardés de près
  • 3 diplômés sur 4 poursuivent leurs études
Piloter, pas seulement produirediagnostiquer une exploitation, chiffrer, choisir une stratégie
Trois étudiants autour d'une table qui analysent des documents de gestion d'exploitation avec un ordinateur, une calculatrice et des classeurs.
Autour de la table, tu apprends à chiffrer avant de décider.

Ici, tu apprends à faire tourner l'entreprise derrière la culture et l'élevage. Une ferme, c'est un ensemble complet : des terres, des animaux, des bâtiments, des salariés ou des associés, des emprunts, des clients, des règles, et un territoire autour.

Ton réflexe de base, c'est le diagnostic global. Tu observes, tu mesures, tu compares, puis tu proposes une stratégie calée sur cette ferme-là, avec ses atouts et ses contraintes.

  1. Repérer où la ferme gagne ou perd de l'argent, du temps, de l'énergie, du sol.
  2. Choisir : changer un assolement, ajuster un chargement, investir, embaucher, vendre autrement.
  3. Chiffrer l'effet, planifier, suivre les résultats et corriger.

La gestion est au centre : compta, coûts de production, trésorerie, droit, fiscalité. Ce sont tes outils pour trancher entre deux idées qui semblent bonnes sur le papier. L'agronomie et la zootechnie servent à vérifier que la décision tient aussi au champ et à l'étable.

  • Trésorerie
  • Coût de production
  • Assolement
  • Chargement
  • Investissement
  • Commercialisation
  • Travail d'équipe

Avec l'option Territoires métropolitains, tu raisonnes sur des fermes insérées dans un territoire habité et réglementé, où le foncier est cher, les voisins proches et les débouchés de proximité réels. Vente directe, cahiers des charges, environnement, relations avec les collectivités : tout cela entre dans ton calcul, au même titre que le rendement.

Apprendre dehors autant que dedansrelevés en parcelle, lot d'animaux, carnet et tablette
Trois étudiants en bottes dans une parcelle, l'un accroupi qui observe le sol pendant qu'une autre note et que le troisième consulte une carte.
En parcelle, tu observes le sol avant de parler chiffres.

À Genech, tu es en voie scolaire, avec des cours, des TD et beaucoup de terrain. Tu décides à partir de données réelles : tu sors, tu observes, tu notes, puis tu reviens en salle pour analyser.

  • En parcelle, tu observes le sol et la culture, tu estimes un stade, une pression maladie, un potentiel.
  • En élevage, tu regardes le lot, les performances, l'alimentation, le logement, le temps de travail.
  • En gestion, tu démontes les chiffres : marges par atelier, charges fixes, annuités, besoin en fonds de roulement.
  • Sur le territoire, tu interroges le contexte : débouchés, filière, contraintes locales, attentes des clients.

Tu gardes les deux langages en parallèle : le carnet de terrain et la tablette, le vocabulaire pro et le tableur. Ce va-et-vient fait la valeur du diplôme : tu sais parler à un éleveur, à un comptable et à un conseiller sans être perdu.

Deux étudiants en bottes qui observent une vache laitière à l'étable pendant que l'un écrit sur un carnet.
À l'étable, tu relies performances des animaux et coûts.

Tu restes polyvalent pendant les deux ans : le végétal et l'animal avancent ensemble, c'est voulu. La plupart des postes et des installations demandent de comprendre les deux, même si ton stage, ton projet et ta poursuite d'études te spécialiseront ensuite.

Pour qui, et ce que la commission regarde vraimentun projet agricole solide vaut plus qu'un bulletin parfait
  • 63 %d'admis issus de bac technologique
  • 25 %d'admis issus de bac professionnel
  • 12 %d'admis issus de bac général

Cette formation accueille d'abord des bacs technologiques et professionnels, avec une minorité de bacs généraux. La commission cherche surtout des élèves qui tiendront le rythme : régularité, organisation, écrits soignés, capacité à travailler en équipe.

La commission dit regarder autant le savoir-être et la motivation que les notes. Concrètement, tout se joue dans trois documents : tes bulletins et leurs appréciations, ta lettre et ton projet, ta fiche avenir. Les appréciations qui parlent d'autonomie, d'efforts, de concentration et d'esprit d'équipe pèsent lourd.

  • Ton anglais est regardé de près, notes et appréciations : ne le néglige pas en terminale.
  • Tes épreuves anticipées de français comptent aussi, pour juger ta capacité à rédiger et à argumenter.
  • Ta lettre doit coller aux débouchés réels : installation, salariat agricole, conseil, commerce, gestion.
  • Ton orthographe et ta syntaxe sont évaluées dans ce que tu écris : relis-toi vraiment.

Deux signaux font la différence parce qu'ils montrent que tu connais le milieu de l'intérieur :

  1. Aller voir : un stage, un emploi saisonnier, une visite d'exploitation, un chantier, une rencontre avec un installé.
  2. Venir voir : participer aux portes ouvertes de la formation, poser des questions précises, dire ce que tu y as compris.
  3. Écrire précis : un projet cohérent, avec le type d'exploitation ou de poste visé et ce qu'il exige.
  • Autonomie
  • Effort régulier
  • Esprit d'équipe
  • Curiosité
  • Organisation

Si tu viens d'une filière non agricole, c'est ta cohérence qui rassure : pourquoi l'agriculture, pourquoi la gestion, quelle expérience t'a confirmé ce choix, que sais-tu des contraintes du métier. Un élève motivé qui a déjà mis les bottes inspire plus confiance qu'un bon dossier sans contact avec le terrain.

S'installer, être salarié ou continuertrois diplômés sur quatre continuent après le BTS
Schéma : après un bac techno, pro ou général, deux ans de BTSA ACSE à Genech, puis installation ou poste salarié, ou poursuite d'études pour trois diplômés sur quatre.
Le parcours à Genech : surtout des bacs technos, deux ans de BTSA, puis trois diplômés sur quatre continuent.

Le BTSA ACSE te donne la capacité professionnelle agricole : de quoi t'installer et demander les aides à l'installation. L'installation juste après le BTS reste exigeante : foncier, capital, expérience. Beaucoup passent d'abord par le salariat ou par une poursuite d'études pour se renforcer.

  • Chef d'exploitation ou associé, en installation ou reprise, souvent après une expérience salariée.
  • Chef de culture ou responsable d'élevage, avec une vraie responsabilité technique et humaine.
  • Conseiller, technico-commercial, conseiller bancaire : des postes où l'on chiffre et où l'on accompagne des décisions.
  • Technicien d'expérimentation ou d'appui, pour ceux qui aiment la mesure et l'essai.

La suite la plus fréquente, d'après l'établissement, c'est la poursuite d'études : environ trois diplômés sur quatre continuent. Licence pro, certificat de spécialisation pour te caler en élevage, végétal, bio ou commerce, parfois école d'ingénieur par les admissions parallèles. Le BTS te laisse deux options : travailler vite ou monter d'un cran.

  1. Première année : tu poses les bases, gestion, agronomie, zootechnie, et tu précises ton projet.
  2. Deuxième année : tu vas plus loin dans le diagnostic et la stratégie, avec un projet personnel qui te ressemble.
  3. Après : installation, poste à responsabilité, ou année de spécialisation et études longues.

L'institut se présente comme une communauté éducative qui vise l'autonomie et la responsabilité, avec un projet tourné vers les défis économiques et environnementaux. Attends-toi à un cadre présent, des projets collectifs et une vie d'école marquée par les filières du vivant, du cheval à l'horticulture, qui partagent le même campus.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Résultats scolaires
25 %Savoir-être
25 %Motivation
15 %Engagement et activités
10 %Méthodes de travail
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 73 admis de 2025.

Avec ce bulletin
82 %Vœu peu risquécertitude moyenne
INSTITUT AGRICOLE DE GENECH
Genech · 0593257V
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Sacha
Né(e) le16/06/2007
ClasseTG6 · 30 élèves
Professeur principalMme GARNIER
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
Mme SIMON
1613,911,54,615,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité SVT
Mme GARNIER
1613,911,15,514,9Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
M. WALSH
810,48,03,011,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Histoire-Géographie
M. FERREIRA
311,99,44,013,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante A
M. HAMON
312,89,23,614,1Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
Mme ORTEGA
311,48,63,213,2Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement scientifique
Mme MARCHAND
312,39,33,113,5Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
M. NGUYEN
612,38,43,113,0Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. LEFÈVRE
113,310,54,814,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5912,910,1——Au bac : mention assez bien · 74 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Genech, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Institut agricole de Genech · 0593257V · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +4 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20213987255 %*860 %
20224407286 %944 %
20234657266 %1233 %
20243647289 %1080 %
20254157270 %931 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après8 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Bachelors européens · Licence professionnelle · Certificat de Spécialisation · École d'ingénieurs · Master
Métiers visésTechnicien d'expérimentationTechnico-commercial en agrofournituresConseiller agricoleConseiller bancaireChef d'entrepriseChef de cultureResponsable d'élevageAgriculteur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à Genechstudio autour de 345 € par mois

Vivre à Genech

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Genech.

1 411 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 1411 euros (Montant pour 2025/2026) »
≈ 345 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,3 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 280 € à 425 €.
349 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
7 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
470
étudiants
Soit 17 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 73 % des villes où l'on peut étudier.
Genech — Mairie de Genech - 1
Floflo62 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA ACSE, Institut agricole de Genech : quel est le taux d'accès ?
70 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Institut agricole de Genech : combien de places ?
72 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Institut agricole de Genech : combien de candidats ?
415 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA ACSE, Institut agricole de Genech : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 12 % de bacheliers généraux, 63 % de technologiques, 25 % de professionnels.
BTSA ACSE, Institut agricole de Genech : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 1 % mention très bien, 26 % bien, 47 % assez bien, 26 % sans mention.
BTSA ACSE ailleurs97 en France · le plus proche à 0 km
Plus accessible, près d'ici3 à moins de 60 km, jusqu'à 97 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (70 %).

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