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Un tracteur vert laboure un champ poussiéreux à Novara, en Italie, sous un soleil éclatant.
Photo Alberto Cotogni · Pexels
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BTS · Le Chaffaut-Saint-Jurson (04)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains en apprentissage, CFPPA de Carmejane, Le Chaffaut-Saint-Jurson

CFPPA de Carmejane · public · en apprentissage

2 091 €salaire repùre (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA ACSE de Carmejane : piloter une exploitation en apprentissage

Le BTSA Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole de Carmejane se prépare en apprentissage : tu apprends à piloter une exploitation en la pilotant pour de vrai. Environ deux à trois semaines en centre, puis deux à trois semaines en entreprise, pendant deux ans. Idéal si tu veux décider, gérer et t'installer plutÎt que rester en cours toute l'année.

  • apprentissage 2 ans
  • exploitation ovine sur place
  • gestion et stratĂ©gie
  • productions animales et vĂ©gĂ©tales
  • 50 % en contrĂŽle continu
Deux ans partagés entre Carmejane et la ferme2 à 3 semaines en centre, 2 à 3 semaines en ferme
Trois apprentis en bottes dans une parcelle, l'un accroupi qui touche la terre, une autre qui écrit sur un carnet, le troisiÚme avec une tablette
En alternance, tu observes le terrain puis tu analyses au centre.

Ici, tu es apprenti : la moitié de ta formation se passe dans l'exploitation ou l'entreprise agricole qui t'embauche. Carmejane annonce une cadence moyenne de deux à trois semaines en centre, puis deux à trois semaines en entreprise.

  1. tu suis les cours à l'UFA en présentiel, en cours magistraux et travaux dirigés
  2. tu retournes en entreprise pour appliquer, suivre une saison complÚte et prendre des responsabilités
  3. pendant les vacances scolaires, il n'y a pas cours au centre, tu restes en entreprise

Avec ce rythme, tu vois une campagne entiÚre : semis, mise à l'herbe, récoltes, et la trésorerie qui monte et descend. Ce que tu calcules en gestion le matin, tu le retrouves l'aprÚs-midi dans la cour de ferme.

  • au centre, tu travailles la gestion, la bio-Ă©cologie, les maths-stats et les sciences et techniques agricoles
  • en entreprise, tu suis le troupeau ou les cultures, l'alimentation, les interventions, les papiers et les clients
  • entre les deux, tu fais le lien avec des dossiers qui partent de cas rĂ©els
  • 50 %en contrĂŽle continu pendant la formation
  • 50 %en Ă©preuves finales nationales

Le diplÎme se valide des deux cÎtés : points pris en CCF pendant deux ans, puis épreuves finales. Décrocher en entreprise coûte des points.

Schéma du parcours : entrée aprÚs bac ou niveau 4, deux ans en alternance entre Carmejane et l'entreprise, puis installation, salariat qualifié ou poursuite d'études.
Le rythme de l'alternance à Carmejane, puis l'installation, l'emploi ou la poursuite d'études.
Apprendre à décider comme un chef d'exploitationdiagnostiquer une ferme et proposer une stratégie
Trois étudiants autour d'une table qui analysent des papiers de gestion d'exploitation avec un ordinateur, une calculatrice et des classeurs
Tu apprends à lire les chiffres avant de décider.

Ce BTSA prépare à prendre des responsabilités : d'aprÚs Carmejane, tu apprends à faire une expertise technico-économique et environnementale, à organiser le travail, à conduire un projet et à proposer une stratégie.

  • Expertise technico-Ă©conomique
  • Organisation du travail
  • Conduite de projet
  • Analyse stratĂ©gique

Tu apprends à répondre à des questions de chef d'entreprise : mon atelier rapporte ou perd, est-ce que je change d'assolement, j'agrandis, je passe en bio, j'embauche, j'investis dans du matériel ?

  • tu chiffres les coĂ»ts de production, les marges, la trĂ©sorerie et le temps de travail
  • tu diagnostiques le sol, le troupeau, les fourrages, les dĂ©bouchĂ©s, la filiĂšre et le territoire
  • tu proposes un changement comme un nouvel atelier, la transformation, la vente directe ou l'agroĂ©cologie
  • tu le dĂ©fends Ă  l'oral, dossier Ă  l'appui, comme devant une banque ou des associĂ©s

L'option Territoires métropolitains replace ces décisions en France métropolitaine : filiÚres, normes, attentes de la société, besoins des territoires. Tu travailles autant l'agronomie que ce qui rend une exploitation viable.

Pour qui, et comment progresserbacs généraux, pros et reconversions avec un projet ferme
Deux apprentis en bottes qui observent une vache laitiÚre à l'étable, l'un écrit sur un carnet pendant que le troupeau mange
Tu suis un élevage réel, ses performances et ses coûts.

La formation accueille des bacheliers généraux ou professionnels déjà titulaires d'un diplÎme de niveau 4, mais aussi des adultes en reconversion. Tu y croises des lycéens et des futurs installés qui ont déjà travaillé.

  • tu as un projet agricole en tĂȘte, installation, reprise, salariat qualifiĂ© ou conseil
  • tu acceptes le statut de salariĂ© apprenti, avec horaires de ferme, astreintes et week-ends en entreprise selon la saison
  • tu aimes les deux, la technique dehors et la gestion dedans

À Carmejane, deux outils t'aident Ă  mĂ»rir ton projet : l'accompagnement au projet personnel et professionnel, suivi dans la durĂ©e, et l'enseignement d'initiative locale, qui colle aux rĂ©alitĂ©s du territoire. Les activitĂ©s pluridisciplinaires mettent plusieurs matiĂšres sur le mĂȘme cas de ferme.

  1. les premiers mois, tu observes, tu prends des mesures et tu comprends le systĂšme de l'entreprise d'accueil
  2. ensuite, tu prends un atelier ou un chantier avec de plus en plus de responsabilités
  3. en deuxiÚme année, tu construis un diagnostic complet et une proposition stratégique à partir de tes deux ans de terrain

Le centre fait partie d'un établissement qui comprend aussi un lycée agricole et une exploitation ovine expérimentale. Les questions de pùturage, de fourrages et de montagne du coin nourrissent les cours.

Ton dossierPhysique-chimie + SVT chez 20 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
100 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spĂ©cialitĂ©sPart des vƓuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vƓux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spĂ©cialitĂ©s publiĂ©s par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

24
places ouvertes
27 %
des candidats ont reçu une proposition
49 candidats, 13 propositions.
36
vƓux laissĂ©s « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 73 % des candidats. Cherche ton employeur tÎt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermĂ©diaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplÎmés de cette formation. Ce repÚre national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et aprÚs5 métiers cités

Et aprĂšs BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Licence · Master · Licence Pro (Production animale, comptabilitĂ©, gestion) · École d'ingĂ©nieur · Certification de spĂ©cialisation (transformation produits fermiers)
Métiers visésResponsable d'exploitation agricoleTechnicien conseilContrÎle de culturesTechnicien inséminateurTechnicien en développement local

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tĂȘte

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-GĂ©ographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • MathĂ©matiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimĂ©dia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions vĂ©gĂ©tales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions vĂ©gĂ©tales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-GĂ©ographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • MathĂ©matiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimĂ©dia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions vĂ©gĂ©tales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions vĂ©gĂ©tales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplĂŽme, publiĂ©e au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le rĂ©fĂ©rentiel

Vivre Ă  Le Chaffaut-Saint-Jurson

Vivre au Chaffaut-Saint-Jurson

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Chaffaut-Saint-Jurson.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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