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Un tracteur vert laboure un champ poussiéreux à Novara, en Italie, sous un soleil éclatant.
Photo Alberto Cotogni · Pexels
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BTS · Rambouillet (78)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains en apprentissage, CFA CEZ Rambouillet

CFA CEZ Rambouillet · public · en apprentissage

2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA ACSE de Rambouillet : apprendre à piloter une ferme, en alternance

En deux ans et en apprentissage, tu apprends le métier de chef d'exploitation : comprendre comment une ferme gagne sa vie, puis décider de sa stratégie. Au CFA de la Bergerie nationale, tu travailles sur une ferme bio de 260 ha avec vaches, brebis, cultures et boutique, qui te sert de terrain d'étude grandeur nature.

  • piloter une exploitation au quotidien
  • cours au CFA + travail en entreprise
  • ferme bio de 260 ha sur place
  • transformation et vente directe
  • BTSA, un bac+2 du ministère de l'agriculture
Piloter, ça veut dire quoi icidiagnostiquer une ferme, chiffrer, puis choisir une stratégie
Trois apprentis autour d'une table qui analysent les comptes d'une ferme sur un ordinateur et des classeurs
Comptes, marges et planning : tu apprends à chiffrer avant de décider.

En ACSE, tu prépares des décisions : agrandir le troupeau, passer en bio, arrêter une culture, vendre en direct, embaucher ou investir dans un bâtiment. C'est le sens de l'analyse, de la conduite et de la stratégie.

  • tu apprends à lire une exploitation comme un tout : sols, troupeaux, travail, trésorerie, débouchés
  • tu croises le terrain et les chiffres : rendement, coût alimentaire, prix de vente, temps de travail
  • tu proposes une évolution chiffrée et réaliste

L'option Territoires métropolitains concerne les fermes de métropole : marchés de proximité, filières organisées, réglementation française et européenne, pression foncière, attentes des consommateurs sur le bio et le local.

  • Assolement
  • Ration des troupeaux
  • Coût de production
  • Trésorerie
  • Prix de vente
  • Temps de travail

Concrètement, tu manipules les outils d'un gestionnaire : comptabilité, calcul de marges, plan de financement, étude de marché simple, organisation du travail. Tu pars toujours du réel : une parcelle, une ration, une facture, un planning de traite.

La méthode suit une progression que tu retrouves pendant les deux ans :

  1. observer et décrire le fonctionnement d'une exploitation, sans juger trop vite
  2. diagnostiquer ce qui marche et ce qui coince, avec des indicateurs
  3. imaginer plusieurs scénarios d'évolution et les comparer
  4. choisir une stratégie, la planifier et savoir la défendre à l'oral
Deux lieux pour apprendre : le CFA et ton entreprisetu es salarié apprenti, avec une progression suivie par le CFA
Trois apprentis en bottes dans une parcelle qui observent le sol et notent sur carnet et tablette
En parcelle comme en étable, tu apprends à observer avant de conclure.

Ici, tu es apprenti. Tu partages ton temps entre les cours au CFA et le travail dans l'entreprise qui t'emploie. L'employeur te confie des activités qui suivent une progression annuelle définie avec le CFA.

  • au CFA, tu prends du recul : gestion, agronomie, zootechnie, économie des filières
  • en entreprise, tu exécutes puis tu prends des responsabilités : conduite d'un lot, suivi d'une parcelle, préparation d'une vente
  • tu fais le lien entre les deux avec ton vécu : un cours de ration parle autrement quand tu as distribué toi-même

Ton autonomie grandit par paliers. Au début tu observes et tu exécutes sous contrôle. Ensuite tu conduis seul des chantiers simples. En fin de parcours, on attend de toi un regard de futur responsable : anticiper et organiser le travail, puis en rendre compte.

  1. découvrir l'exploitation d'accueil, ses productions et ses habitudes de travail
  2. prendre en charge des tâches régulières, avec des objectifs de qualité et de délai
  3. participer au suivi technico-économique : relevés, enregistrements, inventaires
  4. utiliser cette entreprise comme cas d'étude pour ton diagnostic de BTS

Le bon réflexe avant de signer : vérifie que l'entreprise te fera vraiment toucher aux deux bouts du métier, la technique et la gestion. Demande qui sera ton maître d'apprentissage, ce qu'il te confiera la première année, et comment il te laissera enquêter pour ton dossier.

Une ferme bio grandeur nature comme salle de TPvaches, brebis, cultures, moulin et boutique sur le même site
Deux apprentis en bottes qui observent des vaches laitières au cornadis et prennent des notes
Suivi du troupeau au cornadis : alimentation, santé et production laitière.

Le CFA fait partie de la Bergerie nationale. Son exploitation travaille en polyculture et élevage de ruminants, avec une orientation agroécologique assumée. Les cultures et les animaux se complètent, avec une recherche d'autonomie alimentaire et des rotations longues.

  • 260 hacultivés en agriculture biologique
  • 70 vacheslaitières conduites en bio
  • 450 000 Lde lait transformé chaque année
  • 400 brebisMérinos et Romanes environ

Pour toi, c'est un support d'analyse permanent. L'herbe porte le système, avec pâturage tournant et prairies diversifiées. Les céréales et les protéagineux nourrissent les troupeaux et fournissent la paille. Tu vois comment chaque choix cultural pèse sur le coût alimentaire.

  • un troupeau bovin laitier dont le lait est transformé à côté de l'étable
  • un troupeau ovin avec le conservatoire Mérinos de Rambouillet et des brebis Romanes pour l'agneau d'herbe
  • des cultures bio, environ 60 ha de céréales, avec un moulin à meule de pierre sur le site
  • une boutique à la ferme et des livraisons aux cantines d'Île-de-France
  • Yaourts
  • Fromages blancs
  • Fromages
  • Farine
  • Pain
  • Agneaux d'herbe

Le circuit court devient un cas de gestion vivant. Transformer, stocker, fixer un prix, tenir une boutique, répondre à un appel d'offres de restauration collective : tu comprends ce que la vente directe rapporte, et ce qu'elle coûte en travail.

La ferme accueille aussi beaucoup de public scolaire et familial. C'est une bonne école de médiation : expliquer ton métier simplement, c'est déjà le défendre.

Est-ce que c'est pour toile terrain ne te fait pas peur, et les chiffres non plus
Deux apprentis derrière un stand de vente directe qui servent des clients avec cageots de légumes
Vente directe au stand : tu touches au prix, au client et à la marge.

Ce BTS demande un goût double. Le goût du dehors : bottes, horaires d'élevage, parcelles en hiver. Et le goût des chiffres : tableurs, marges, dossiers.

  • tu aimes comprendre pourquoi une ferme gagne ou perd de l'argent, autant que conduire le tracteur
  • tu acceptes d'être salarié apprenti, avec les contraintes d'une vraie exploitation
  • tu es prêt à enquêter, à poser des questions aux éleveurs et aux comptables, à écrire et à présenter tes conclusions
  • le vivant t'intéresse pour de bon : animaux, sols, plantes, sur la durée

Tu viens souvent de bac pro agricole, de bac STAV ou d'un bac général à dominante scientifique, ou déjà d'un autre parcours. Ce qui compte le plus, c'est un projet agricole crédible : installation, reprise familiale, salariat qualifié, appui aux agriculteurs.

Pour préparer ton contact avec le CFA, tu peux appeler le 01 61 08 68 10 ou écrire à formation-apprentissage@bergerie-nationale.fr. Pose des questions précises :

  • quels types d'exploitations accueillent les apprentis d'ACSE autour de Rambouillet
  • comment se passe le suivi entre le maître d'apprentissage et le CFA
  • quels dossiers tu mèneras sur ton entreprise d'accueil et sur la ferme de la Bergerie
  • quels anciens ont choisi l'installation, le salariat ou une poursuite comme la licence pro ou le certificat de spécialisation
Ton dossierPhysique-chimie + SVT chez 20 % des candidats

Ce qui est important dans ton dossier

La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

16
places ouvertes
50
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 100 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?36 % poursuivent
36 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « analyse, conduite et strategie de l'entreprise agricole (acse) » dans cet établissement · InserJeunes (apprentissage), cumul 2018-2019.

Et après8 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
BTS en 1 an · Certificat de spécialisation · Licence professionnelle · École d'ingénieurs · IHEDREA (Institut des Hautes Études de Droit Rural et d'Économie Agricole) · DPECF
Métiers visésAgriculteur-chef de cultureTechnicien en organismes coopératifs ou privésTechnico-commercial en organismes coopératifs ou privésTechnicien agricoleAnimateur de développement ruralConseiller en développement local et maîtrise de l'environnementConseiller en centre de gestionConseiller en Chambre d'Agriculture

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à Rambouilletstudio autour de 405 € par mois

Vivre à Rambouillet

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rambouillet.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 405 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 20,2 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 345 € à 470 €.
1 218
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 85 % des villes où l'on peut étudier.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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