BTS · Thuré (86)
BTS Aménagements paysagers, Lycée Danielle Mathiron, Thuré
Lycée Professionnel Agricole Danielle Mathiron · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA Aménagements paysagers de Thuré : apprendre le métier dehors
Au lycée Danielle Mathiron, à Thuré, le BTSA Aménagements paysagers t'apprend le métier en vrai : lire un terrain, dessiner un projet et le construire avec des végétaux. Pendant deux ans, tu alternes plans, calculs et chantiers dehors, au milieu d'un campus tourné vers le végétal. C'est une formation publique pensée pour celles et ceux qui veulent travailler dehors et encadrer des réalisations concrètes.
- du plan au chantier en deux ans
- tu plantes, tu construis, tu entretiens
- un campus tourné vers le végétal
- bacs pro, technos et généraux
- internat et self sur place
Du croquis au chantier : ce que tu apprends à faireun technicien qui dessine, chiffre et fait pousser
Ici, tu ne restes pas derrière un écran. Tu pars d'un terrain réel, avec ses pentes, son sol et ce qui y pousse déjà. Tu apprends à le mesurer, à comprendre ce que veut le client et à proposer un aménagement qui tient dans le temps et se gère sans gaspiller l'eau.
- Relevé de terrain
- Esquisse
- Plan d'aménagement
- Devis
- Plantation
- Maçonnerie paysagère
- Arrosage
- Taille et entretien
Le plan n'est que la moitié du travail. L'autre moitié se joue dehors, en bottes. Tu prépares le sol, tu poses des bordures et des surfaces simples, tu installes un massif et son arrosage, puis tu suis la reprise des végétaux. Tu comprends vite ce qu'un trait sur un plan coûte en heures, en matériaux et en entretien.
- Tu dessines à la main puis tu mets au propre avec des outils numériques, pour que l'équipe comprenne sans hésiter.
- Pour chiffrer, tu comptes les quantités de plantes, les volumes de terre et de paillage, le temps de travail et la location de matériel.
- Sur le chantier, tu organises l'ordre des tâches, la sécurité, le tri des déchets verts et la finition propre en fin de journée.
- Tu choisis les végétaux selon le sol, l'exposition et l'eau disponible, pas pour leur seul aspect.
Le végétal demande de la patience et de l'observation. Tu apprends à reconnaître les plantes courantes, à lire un sol à la bêche, à tailler au bon moment et à régler un arrosage. Un massif raté se voit tout de suite, un massif réussi se voit pendant des années.
Tu apprends aussi à travailler avec d'autres. Sur un chantier, tu répartis les rôles, tu vérifies, tu expliques à un camarade moins à l'aise. C'est cette posture de futur chef d'équipe que la formation construit, séance après séance, entre la salle et le terrain.
Un campus végétal pour travailler en vraiserres, espaces verts et plusieurs voies paysage au même endroit
Le BTSA se prépare au campus Nat'Thuré Végétal, à Thuré. Le même site réunit le lycée, des apprentis du paysage et de la formation continue, autour des mêmes ateliers et espaces verts. Tu croises donc des CAP, des bacs pro et des BTS qui font le même métier à des niveaux différents, ce qui aide à te situer et à progresser.
- Des serres de production qui ouvrent au public à l'automne, où tu vois le végétal cultivé avant d'être planté.
- Des espaces extérieurs qui servent de supports : massifs, pelouses et cheminements à entretenir et à transformer.
- Plusieurs voies paysage au même endroit, du CAP au BTS et aux certificats de spécialisation, pour voir les gestes des pros.
La vie concrète compte autant que les cours. Le campus annonce un internat de chambres de deux à quatre lits, chacune avec un bureau pour travailler, plus des salles de détente avec télé et foyer. Tu manges au self le midi comme le soir quand tu es interne. Tu vis donc sur place en semaine, avec ton matériel de terrain à portée de main.
Prévois un rythme d'extérieur : froid le matin en hiver, terre collante après la pluie, gants et bottes indispensables. En échange, tu vois chaque semaine ce que tu as construit pousser et s'installer, ce qu'aucun cours en salle ne remplace.
Si tu aimes être dehors et mener un chantierbacs pro, technos et généraux motivés par le terrain
Cette formation va bien aux élèves qui préfèrent le concret aux longues théories. La plupart viennent de bac pro, mais on y trouve aussi des bacs technos et généraux. Ce qui les réunit : l'envie de dessiner, de planter et de mener un chantier jusqu'au bout.
- Tu aimes être dehors par tous les temps et tu ne crains pas l'effort physique régulier.
- Tu es soigneux : un alignement, un niveau et une finition propre te satisfont.
- Tu sais écouter un client et travailler en équipe, même quand le planning se resserre.
Ton projet compte plus que tes notes dans les matières générales. La commission cherche une cohérence entre ce que tu as déjà fait et ce métier : jardinage, bricolage, stage en espaces verts, entretien d'un terrain de sport ou d'un jardin familial. Raconte des gestes précis.
- Repère tes gestes : as-tu déjà jardiné, bricolé, construit ou entretenu des espaces verts, même en famille ou en job.
- Clarifie ton projet : quels aménagements tu veux faire, pour qui, et pourquoi ce BTS plutôt qu'un emploi direct.
- Raconte des faits précis dans ta lettre : un chantier, un stage, un massif refait, et ce que tu y as appris.
En deux ans, tu changes de posture. Tu passes de celui qui exécute à celui qui prépare, explique et contrôle. C'est ce qui te rend utile dès l'embauche dans une entreprise ou un service espaces verts, et solide si tu veux ensuite te spécialiser.
Ton dossier10 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 13 % | 20 % | 53 % |
| Mathématiques + SVT | 13 % | 4 % | 61 % |
| SES + HGGSP | 10 % | 11 % | 45 % |
| SVT + SES | 9 % | — | 63 % |
| Physique-chimie + SVT | 8 % | 8 % | 51 % |
| Mathématiques + SES | 7 % | 7 % | 50 % |
| SES + LLCER | 3 % | 3 % | 46 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 43 % |
Chiffres pour toutes les formations « Aménagements paysagers » de France, bac 2025, sur 1 088 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BLANC | 16 | 13,9 | 11,0 | 5,0 | 15,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,1 | 15,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme ROUX | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme GARNIER | 3 | 11,9 | 8,4 | 3,0 | 12,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme MARCHAND | 3 | 12,8 | 9,2 | 3,0 | 13,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme WALSH | 3 | 11,4 | 8,5 | 3,0 | 12,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme ORTEGA | 3 | 12,3 | 8,7 | 3,2 | 13,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme CARON | 6 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 13,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme FERREIRA | 1 | 13,3 | 10,4 | 4,4 | 14,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,9 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Depuis 2021Vœux -51 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 271 | 19 | 31 %* | 69 | 0 % |
| 2022 | 209 | 19 | 88 % | 70 | 0 % |
| 2023 | 286 | 19 | 85 % | 52 | 14 % |
| 2024 | 151 | 19 | 95 % | 44 | 0 % |
| 2025 | 133 | 19 | 100 % | 38 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après6 métiers cités
Et après Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements21ᵉ sur 41 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 21esur 41Classement des BTS · Aménagements paysagersSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · stae / aménagement paysager — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Biologie-Écologie (modules M5, M8) 1 h 30
- Mathématiques (modules M4, M6, M7) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6, M7, M8) 1 h
- STAE / Aménagement paysager — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 3 h 45
- STAE / Aménagement paysager — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M7) 1 h 30
- STA / Productions végétales (module M5) 0 h 45
- Histoire-Géographie (module M8) 0 h 15
- Éducation socioculturelle (module M8) 0 h 15
- Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M5, M6) 1 h 15
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Aménagements paysagers — Volumes horaires. Lire le référentiel
Vivre à Thuréstudio autour de 230 € par mois
Vivre à Thuré
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Thuré.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38349
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38349
- Domaines
- environnement, énergies, propreté/aménagement paysager
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA Aménagements paysagers, Lycée Danielle Mathiron (Thuré) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA Aménagements paysagers, Lycée Danielle Mathiron (Thuré) : combien de places ?
- 19 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA Aménagements paysagers, Lycée Danielle Mathiron (Thuré) : combien de candidats ?
- 133 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA Aménagements paysagers, Lycée Danielle Mathiron (Thuré) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 10 % de bacheliers généraux, 30 % de technologiques, 60 % de professionnels.
- BTSA Aménagements paysagers, Lycée Danielle Mathiron (Thuré) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 20 % bien, 30 % assez bien, 50 % sans mention.
BTSA Aménagements paysagers ailleurs41 en France · le plus proche à 51 km
- BTSA Aménagements paysagers · Lycée Sainte-Jeanne-d'Arc, Loches
- BTSA Aménagements paysagers · Lycée agricole Le Fresne, Sainte-Gemmes-sur-Loire
- BTSA Aménagements paysagers · Lycée agricole Georges Desclaude, Saintes
- BTSA Aménagements paysagers · Lycée Campus La Mouillère, Orléans
- BTSA Aménagements paysagers · Lycée agricole Jules Rieffel, Saint-Herblain
- BTSA Aménagements paysagers · Campus du Végétal de Brive, Voutezac
- BTSA Aménagements paysagers · Lycée Théodore Monod, Le Rheu
- BTSA Aménagements paysagers · Lycée agricole Camille Godard, Le Haillan
Dans le même domaine à Thuréenvironnement, énergies, propreté
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.