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BTS · Quetigny (21)

BTS Agronomie et cultures durables, Lycée agricole Dijon-Quetigny

Lycée agricole Dijon-Quetigny · public · sélectif · 2 ans

accessible · 63 % d'accès
63 %de candidats admis
32places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA Agronomie et cultures durables de Quetigny : apprendre dans la parcelle

Tu aimes le dehors, les plantes et les machines, et tu veux un métier utile face au climat et à l'eau. Ici, tu apprends à observer une parcelle, à comprendre son sol, puis à décider quoi y faire, ou à ne rien faire. Un BTS de terrain, public, qui mène au conseil, aux essais et à la conduite des cultures.

  • le sol et la plante d'abord
  • diagnostiquer avant de traiter
  • machines, capteurs et données
  • conseil et essais en équipe
Ce que tu apprends à faire dans les parcelleslire un sol, suivre une culture, réduire les intrants sans perdre la récolte
Trois étudiants accroupis dans une parcelle de blé, l'un prélève de la terre, une autre note sur un carnet, le troisième tient un pluviomètre
Tu prélèves de la terre dans le blé pour voir ce que le sol raconte.

L'agronomie, c'est le lien entre le sol, la plante et le climat. Les cultures durables ajoutent une contrainte : produire en protégeant l'eau, la biodiversité et la fertilité pour les années suivantes. Tu apprends à raisonner au cas par cas.

  • Sol et fertilité
  • Cultures et couverts
  • Adventices et ravageurs
  • Eau et irrigation
  • Agroéquipements
  • Essais et conseil

Tout commence sous tes pieds. Tu mets les mains dans la terre, tu regardes sa couleur, son humidité, sa structure, s'il y a des vers, si elle est tassée ou vivante. Et tu vois ce que ça change pour semer ou fertiliser.

Ensuite tu suis la plante, semaine après semaine : levée, croissance, maladies, insectes, adventices. Tu comptes et tu mesures, toujours en comparant avec un témoin. Tu ne traites que si le seuil est dépassé, en prenant d'abord la solution la moins nocive.

  • observer la parcelle et décrire ce que tu vois, sans te presser ;
  • diagnostiquer : faim d'azote, stress hydrique, pression d'adventices, dégât de ravageur ;
  • proposer : rotation, couvert, date de semis, désherbage mécanique, dose ajustée ;
  • vérifier : retour au champ, notation, bilan économique et environnemental.

Les machines font partie du métier. Tu découvres le réglage du matériel, la pulvérisation raisonnée, le guidage et les données de parcelle. Tu apprends assez de mécanique pour échanger clairement avec un chauffeur, un technicien ou un vendeur de matériel.

Schéma : après un bac général, techno ou pro, le BTSA Agronomie et cultures durables de Quetigny forme au diagnostic et aux essais au champ, puis mène vers la licence pro, les écoles d'ingénieurs, la passerelle agro-véto, les certificats de spécialisation ou les métiers du conseil et des cultures.
Le parcours : deux ans de diagnostic et d'essais au champ, puis l'emploi ou la poursuite d'études.
Comment tu travailles pendant la formationbeaucoup de terrain, des essais suivis, un stage et un projet pro
Deux étudiants accroupis dans une parcelle de blé qui observent une motte de terre avec leur enseignante, carnet de terrain en main
Tu observes les adventices avec ton enseignante pour décider quoi faire.

Ici, pas de grand amphi de bio. Tu alternes la salle, le terrain et la halle de matériel, souvent en petit groupe. Pour reconnaître une adventice ou régler un appareil, tu restes à quelques-uns autour de l'enseignant, carnet ou tablette en main.

Le plus formateur, ce sont les essais et les suivis de parcelles. Tu sèmes une micro-parcelle, tu la notes, tu la compares, et parfois tu la rates. Tu gardes le même protocole et les mêmes notations, puis tu présentes les résultats clairement, même quand ça n'a pas marché.

  1. premiers mois, tu observes et tu nommes : sols, plantes cultivées, adventices, auxiliaires, matériel ;
  2. ensuite, tu pratiques en stage : exploitation, coopérative, chambre d'agriculture, station d'essais ;
  3. puis tu conduis et tu conseilles : diagnostic complet, choix technique argumenté, chiffrage, présentation orale.

Le stage te montre une vraie campagne, avec ses urgences météo, ses pannes et ses clients. Ton projet personnel t'oblige ensuite à choisir une direction : production, expérimentation, conseil ou commerce.

  • tu aimes marcher les parcelles, même sous la pluie ou par temps froid ;
  • la biologie appliquée ne te fait pas peur : cycles, sols, calculs de doses et de marges ;
  • tu veux expliquer aux autres, agriculteurs, collègues ou clients, autant que produire.
Est-ce que c'est pour toi ?pas besoin de venir d'une ferme, mais il faut aimer le vivant et le concret
Trois étudiants qui mesurent de jeunes tournesols dans des micro-parcelles d'essai avec un décamètre et une tablette
Tu mesures les tournesols d'essai pour suivre leur croissance semaine après semaine.

Ce BTS accueille des bacheliers de toutes les voies : générale, technologique et professionnelle. Pas besoin d'avoir grandi dans une ferme. Ce qui compte, c'est ton goût pour le vivant, ton sens de l'observation et l'envie de travailler dehors une partie du temps.

  • tu as aimé la SVT, la bio-écologie ou les sciences agronomiques, même sans excellentes notes ;
  • les enjeux climatiques et sociétaux t'intéressent pour de vrai, au-delà des slogans ;
  • tu es assidu et curieux : en essais comme en cours, c'est la régularité qui paie ;
  • tu veux un diplôme qui embauche vite, avec une poursuite possible si tu accroches.

En revanche, ce sera dur si tu détestes le terrain, si la boue et les insectes te rebutent vraiment, ou si tu vises des études purement théoriques. C'est aussi compliqué si tu veux éviter tout calcul : doses, rendements, coûts et marges reviennent tout le temps.

La commission veut comprendre ta motivation : ce que tu sais du BTS, si ton projet tient la route, si tu as vu le métier de près. Passe aux portes ouvertes ou appelle les profs avant de candidater, la formation le conseille.

  1. va voir : portes ouvertes ou appel au BTS, avec des questions sur les stages et les essais ;
  2. teste le terrain : stage, chantier ou petit job en exploitation ou en jardinerie ;
  3. écris précis : dis ce que tu as vu des cultures et ce que tu vises ;
  4. soigne le dossier : régularité, progrès en sciences, avis qui montrent ton sérieux.

Quetigny est un lycée agricole public, à côté de Dijon, avec une promotion à taille humaine. Tu y croises d'autres BTS agricoles, ce qui aide à comprendre les filières voisines comme l'élevage ou le paysage.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Motivation
20 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
24 %
des candidats en Agronomie et cultures durables ont cette paire
57 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie24 %20 %57 %
Mathématiques + SVT21 %4 %67 %
Physique-chimie + SVT20 %8 %56 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie6 %—67 %
Biologie/Ecologie + Mathématiques6 %—74 %
SVT + SES5 %—57 %
Mathématiques + SES5 %7 %77 %
SES + HGGSP4 %11 %52 %

Chiffres pour toutes les formations « Agronomie et cultures durables » de France, bac 2025, sur 489 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 28 admis de 2025.

Avec ce bulletin
60 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE AGRICOLE DIJON-QUETIGNY
Quetigny · 0211135V
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Léa
Né(e) le18/12/2007
ClasseTG4 · 31 élèves
Professeur principalM. MARCHAND
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme ROUX
1611,88,53,013,2Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
M. SIMON
1611,88,73,012,7Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
Mme ORTEGA
88,38,03,09,2Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
Mme NGUYEN
39,88,03,010,6Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
M. MARCHAND
310,78,03,012,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
M. WALSH
39,38,03,010,6Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
M. DIALLO
310,28,03,010,8Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
Mme BENALI
610,28,03,011,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. GARNIER
111,28,53,013,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,3——Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Quetigny, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Lycée agricole Dijon-Quetigny · 0211135V · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -20 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20214423022 %*1170 %
20224893068 %1235 %
20234823272 %1090 %
20242253294 %1639 %
20253553263 %1728 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après7 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

91,8 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · Classe passerelle vers les écoles vétérinaires et d'ingénieurs agronomes · Certificats de spécialisation · Écoles d'ingénieurs
Métiers visésTechnicien d'expérimentationTechnicien d'essaiAgent de développementConseiller agricoleAgent technico-commercial en agrofournituresResponsable d'exploitation agricoleChef de cultures

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sta / productions végétales — groupe à effectif réduit (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Mathématiques (module M5) 1 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 2 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M6, M7) 3 h
  • STA / Productions végétales — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 2 h
  • STA / Productions végétales — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 5 h
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6, M8) 1 h 30
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Mathématiques (module M5)1 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)2 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M6, M7)3 h
  • STA / Productions végétales — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h
  • STA / Productions végétales — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)5 h
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6, M8)1 h 30
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA Agronomie et cultures durables — Volumes . Lire le référentiel

Vivre à Quetignystudio autour de 330 € par mois

Vivre à Quetigny

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Quetigny.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 405 €.
302 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
6 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
730
étudiants
Soit 8 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 68 % des villes où l'on peut étudier.
Quetigny — Mairie de Quetigny, Côte-d'Or
Erkethan · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 36936
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
36936
Domaines
agriculture, animaux/agriculture (généralités) · agriculture, animaux/cultures

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA Agronomie cultures durables, Lycée agricole Dijon-Quetigny : quel est le taux d'accès ?
63 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA Agronomie cultures durables, Lycée agricole Dijon-Quetigny : combien de places ?
32 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA Agronomie cultures durables, Lycée agricole Dijon-Quetigny : combien de candidats ?
355 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA Agronomie cultures durables, Lycée agricole Dijon-Quetigny : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 15 % de bacheliers généraux, 54 % de technologiques, 31 % de professionnels.
BTSA Agronomie cultures durables, Lycée agricole Dijon-Quetigny : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 8 % mention très bien, 12 % bien, 27 % assez bien, 54 % sans mention.
BTSA Agronomie cultures durables ailleurs26 en France · le plus proche à 122 km
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