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Vaches Holstein dans une grande étable laitière avec des montagnes en arrière-plan.
Photo Mark Stebnicki · Pexels
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BTS · Quetigny (21)

BTS Métiers de l'élevage: développement, production et conseil, Lycée agricole Dijon-Quetigny

Lycée agricole Dijon-Quetigny · public · sélectif

très sélective · 25 % d'accès
25 %de candidats admis
16places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA Métiers de l'élevage de Quetigny : piloter un troupeau et conseiller des éleveurs

Deux ans pour apprendre à faire produire des animaux et à conseiller ceux qui les élèvent : alimentation, reproduction, santé, gestion et relation de terrain. À Quetigny, tu vises une petite classe publique de 16 places, très demandée, qui mélange bacs généraux, technos et pros. Idéal si tu veux travailler dehors, avec des chiffres et des bêtes, au quotidien.

  • produire et conseiller en élevage
  • 16 places, classe resserrée
  • généraux, technos et pros mêlés
  • stages et terrain chaque année
  • lettre et projet qui comptent
Ce que tu fais vraiment en deux ansobserver les bêtes, mesurer, décider, ajuster
Deux étudiants en tenue de travail observent des vaches laitières en stabulation, carnet à la main, pendant un contrôle de troupeau.
Regarde comment on juge un troupeau : état, comportement, carnet de suivi.

Ce BTS forme des gens capables de faire tourner un atelier d'élevage. Tu apprends à nourrir au bon coût, à faire reproduire au bon moment, à repérer un animal qui décroche avant qu'il soit malade.

Ici, tu pars de ce que tu vois dans le bâtiment, tu le croises avec les contrôles, les coûts et les résultats de repro, puis tu tranches.

  • juger un lot avec l'état corporel, les déplacements, le comportement au cornadis et à la traite ;
  • régler la ration selon les fourrages dispo, les concentrés, l'eau, les minéraux et le coût par litre ou par kilo ;
  • suivre la repro avec les chaleurs, les inséminations, les gestations, la mise bas et le démarrage des jeunes ;
  • prévenir plutôt que guérir avec l'ambiance du bâtiment, le paillage, l'hygiène et le calendrier de soins vu avec le véto ;
  • chiffrer ton choix avec la marge sur coût alimentaire, le temps de travail et l'équipement qui vaut le coup ou non.

Tu touches à plusieurs productions pendant la formation, pas à une seule. C'est ce qui te rend embauchable ailleurs que dans la ferme que tu connais déjà.

  • Bovins lait
  • Bovins viande
  • Ovins
  • Porcins
  • Volailles
  • Caprins
Produire et conseiller : les deux versants du diplômetechnicien d'élevage un jour, visite de conseil le lendemain
Étudiante et éleveur autour d'un agneau en bergerie, tableau de suivi en main, pendant un échange de conseil.
Vois comment on conseille : sur l'animal, avec des notes précises.

L'intitulé dit tout : développement, production et conseil. Tu apprends le geste d'éleveur, puis à l'expliquer à un éleveur qui ne t'a rien demandé au départ.

  1. Poser le problème avec l'éleveur : lait qui baisse, agneaux qui démarrent mal, charges qui dérapent.
  2. Faire le tour du bâtiment, des animaux, des stocks, des factures, des carnets et de l'historique de l'élevage.
  3. Proposer peu et clair : deux ou trois actions chiffrées, avec ce que ça coûte et ce que ça rapporte.
  4. Revenir vérifier ce qui a été fait, ce qui bloque et ce qu'on ajuste sans culpabiliser.

Ce rôle demande d'écouter avant de prescrire. Un bon rationnement refusé par l'éleveur ne sert à rien, un plan simple appliqué change tout.

Tu t'entraînes aussi à parler en public et à écrire court. Compte rendu de visite, appui photo, devis d'aliment, argumentaire pour un groupement : c'est le quotidien du technicien.

  • tu aimes le contact direct avec des pros, même quand ils te contredisent ;
  • tu acceptes de compter et de comparer, même quand les chiffres dérangent tes habitudes ;
  • tu sais dire je ne sais pas et aller vérifier plutôt qu'inventer.
C'est pour toi si le terrain ne te fait pas peurpas besoin d'être fils d'éleveur, mais il faut aimer l'astreinte

La classe mélange des parcours très différents. Certains arrivent d'un bac général avec SVT, d'autres d'un bac techno ou d'un bac pro agricole. Ce qui les relie, c'est le goût des animaux et du concret.

  • 56 %d'admis venus de bac général en 2025
  • 25 %de bac techno
  • 19 %de bac pro
  • 69 %d'admis de la même académie

Ne te trompe pas sur le rythme : l'élevage, c'est des horaires tôt, du froid et des week-ends en stage. Si tu détestes te salir ou bosser quand les autres dorment, passe ton chemin.

  • tu as déjà mis les mains dans une ferme, un stage, un job d'été, du bénévolat en refuge ;
  • la biologie et les maths appliquées ne te rebutent pas quand elles servent à décider ;
  • tu veux un diplôme qui mène vite au travail, avec une poursuite possible si tu accroches.

La commission regarde beaucoup ta motivation et ta cohérence. Elle attend une lettre qui montre que tu connais le métier, pas une déclaration d'amour aux animaux. Rencontrer les profs aux portes ouvertes ou par téléphone, c'est fortement conseillé.

  1. Va voir une journée portes ouvertes ou appelle l'équipe pour poser tes questions.
  2. Raconte ton terrain dans ta lettre : ce que tu as vu, fait et compris en élevage.
  3. Montre ta rigueur avec des bulletins réguliers, de l'assiduité et des avis qui parlent de ton sérieux.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Motivation
20 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Physique-chimie + SVT
27 %
des candidats en Métiers de l'élevage: développement, production et conseil ont cette paire
65 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT27 %8 %65 %
Mathématiques + SVT17 %4 %67 %
Mathématiques + Physique-chimie13 %20 %61 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie11 %—75 %
Biologie/Ecologie + Mathématiques7 %—78 %
SVT + SES5 %—50 %
Mathématiques + SES2 %7 %30 %
SES + HGGSP2 %11 %36 %

Chiffres pour toutes les formations « Métiers de l'élevage: développement, production et conseil » de France, bac 2025, sur 1 128 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 17 admis de 2025.

LYCÉE AGRICOLE DIJON-QUETIGNY
Quetigny · 0211135V
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Inès
Né(e) le15/01/2007
ClasseTG6 · 36 élèves
Professeur principalM. MARCHAND
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
M. NGUYEN
1613,910,84,615,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité SVT
M. ROUX
1613,910,45,414,6Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
Mme CARON
810,48,03,011,7Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme HAMON
311,98,03,012,8Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante A
M. BENALI
312,810,23,414,6Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. FERREIRA
311,48,03,012,7Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique
M. GARNIER
312,38,23,014,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Éducation physique et sportive
M. WALSH
612,39,33,313,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. BLANC
113,39,84,515,0Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 69 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Quetigny, le 14 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Lycée agricole Dijon-Quetigny · 0211135V · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après4 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Classe préparatoire AGRO/VETO post-BTSA · Licence professionnelle (production animale, biologie)
Métiers visésAgriculteurConseiller techniqueChargé de contrôle qualité et de maîtrise des risquesCommercial

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine27 h · sta / productions animales (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M5) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M5, M7) 1 h 15
  • Mathématiques (modules M6, M8) 1 h 45
  • Physique-Chimie (modules M6, M7) 0 h 45
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M6) 0 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M5) 1 h 15
  • STA / Productions animales (modules M4, M5, M6, M7, M8) 7 h 30
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6) 0 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M8) 2 h
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M5)0 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M5, M7)1 h 15
  • Mathématiques (modules M6, M8)1 h 45
  • Physique-Chimie (modules M6, M7)0 h 45
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M6)0 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M5)1 h 15
  • STA / Productions animales (modules M4, M5, M6, M7, M8)7 h 30
  • Sciences et technologies des équipements / Agroéquipement (modules M4, M6)0 h 15
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M8)2 h
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire BTSA Métiers de l'élevage — Annexe 1, Volumes hor. Lire le référentiel

Vivre à Quetignystudio autour de 330 € par mois

Vivre à Quetigny

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Quetigny.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,4 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 405 €.
302 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
6 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
730
étudiants
Soit 8 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 68 % des villes où l'on peut étudier.
Quetigny — Mairie de Quetigny, Côte-d'Or
Erkethan · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole Dijon-Quetigny : quel est le taux d'accès ?
25 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole Dijon-Quetigny : combien de places ?
16 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole Dijon-Quetigny : combien de candidats ?
351 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole Dijon-Quetigny : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 56 % de bacheliers généraux, 25 % de technologiques, 19 % de professionnels.
BTSA Métiers de l'élevage, Lycée agricole Dijon-Quetigny : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 25 % bien, 44 % assez bien, 31 % sans mention.
BTSA Métiers de l'élevage ailleurs45 en France · le plus proche à 59 km
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